Просмотр содержимого документа
«Таблица в Microsoft Word»
Тема: Таблица Microsoft Word. Основные понятия темы:
Строка в таблице – горизонтальное поле для записи данных.
Столбец в таблице – вертикальное поле для записи данных.
Ячейка – появляется на перекрестке столбцов и строк, используется для записи данных.
Вставить таблицу – где можно задать количество строк и столбцов.
Нарисовать таблицу – с помощью карандаша проводятся вертикальные и горизонтальные линии и стираются с помощью ластика.
Строки в таблице можно удалить, добавить, для этого выделяют уже существующую строку, 1 ПМ – вставить и компьютер спросит что вставить (строку, столбец, ячейку).
Ячейки можно объединить, удалить, разбить.
В ячейке можно располагать по разному текст – вертикально, горизонтально (по центру, по левому краю, по правому краю).
За крестик в верхнем левом углу таблицу можно перемещать, за квадратик в нижнем правом углу растягивать (уменьшать или увеличивать).
Таблицу можно форматировать, в компьютере существует несколько автоформатов для эстетического оформления.
Практическая работа 1
по созданию таблицы
Создайте таблицу по образцу. Проверьте соответствие размера столбцов и размера шрифта (14 Times New Roman). Отформатируйте таблицу по образцу. Посчитайте столбец ИТОГО, можно на калькуляторе, который встроен в компьютер.
| № | Наименование конфет | Количество Кг | Цена За кг | Итого |
| 1 | Красная шапочка | 5 | 320 | |
| 2 | Ласточка | 4 | 230 | |
| 3 | Трюфельные | 3 | 400 | |
| 4 | Маски | 5 | 350 | |
| 5 | Гулливер | 2 | 480 | |
Практическая работа 2 по созданию таблицы
Создайте таблицу по образцу, любым способом (рисование или вставка). Отформатируйте таблицу по образцу.
Оценки за 2019-2020 учебный год
| № | Предмет | Оценки | Годовая оценка |
| | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| 1 | Русский язык | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| 2 | Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3 | Информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 4 | История | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| 5 | Физическая культура | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 6 | Основы социальной жизни | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 7 | Трудовое обучение | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 8 | Биология | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 9 | География | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 10 | Чтение | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
Напишите какие предметы необходимо подтянуть ученику?