Так жана жуп сандар

Так жана жуп сандар

Жамбилова Майрамгүл Шакирбековна

№ 5 Назир Токторбаев атындагы орто мектептин

Башталгыч класс мугалими

Эгер сандарды экиге бөлгөндө бирдей сумма чыкса анда ал сандар жуп сандар, ал эми айырма болсо так сандар деп аталат.

Тапшырма: Сүрөттөрдөгү нерселерди санагыла жана алардын жуп же так экендиктерин аныктагыла.

Тапшырма: “Сандарды тааныйбыз” оюуну. Экранга көрүнгөн санды атагыла жана анын жуп же так сан экендигин аныктагыла.

Жуп сандар

Так сандар

Тапшырма: Сүрөттөрдүн жардамында амалдарды аткарабыз жана чыгарылыштын так же жуп сан экендигин аныктайбыз

Суроолор

• 1 ден 10 го чейинки сандардын кайсылары так сандар?
• 1, 3, 5, 7, 9 садары
• 1 ден 10 го чейинки сандардын кайсылары жуп сандар?
• 2, 4, 6, 8, 10 сандары
• 3 + 5 = ? жообу жуп санбы же так санбы?
• Жообу 8, жуп сан
• 5 – 2 = ? жообу жуп санбы же так санбы?
• Жообу 3, так сан.

Маселе иштөө: Бейшендин 10 жаңгагы болгон. Үчөөнү Айбекке берди. Бейшендин канча жаңгагы калды?

• Келгиле балдар салыштырмалуу ойлонууну үйрөнөбүз. Азыр жаныңарда маселени чыгаруу үчүн 10 жаңгагыңар жок. Бирок бул эч нерсе деле эмес. Силерде таякчаңар бар эмеспи андан 10 таякчаны бөлүп алабыз. Ажыратылып алынган таякчадан үчтөн таякчаны дагы эсептеп бөлүп, бөлүнгөн 3 таякчаны жаныңардагы шеригиңерге карматкыла да, колуңарда калган таякчаларыңарды санап көргүлөчү балдар. Канча таякча калыптыр силерде?
• Чынаруу:

• Бейшен Айбек

Маселе иштөө: Айбектин 9 сому бар.7 сомго ал конфет сатып алды. Айбектин канча сому калды.

Келгиле балдар биз дагы эле жогорудагыдай эле салыштырмалуу ойлонуу ыкмасын колдонуу менен маселебизди чечип алалы. Анткени азыр жаныбызда 9 сом акча жана конфета сатып алуу үчүн бизде дүкөн жок. Бирок бул бизге эч кандай кыйынчылык жарапайт. Анткени ошол эле математикалык таякчабыздын жардамында ушул маселени да чечип алуу мүмкүнчүлүгүбүз бар. Ал үчүн таякчаларыбыздан өзүбүзгө 9 таякчаны бөлүп алалы. Жаныңардагы шеригиңерди дүкөнчү катары элестеткиле жана ага конфета сатып алууүчүн өзүңөрдүн 7 таякчаңарды бере тургула. Колуңарда канча таякча калды? Колуңарда канча таякча калса Айбекте да ошончо сом акчасы калды.

Айбек Дүкөнчү

Баалоо:

• Окуучулардын сабаккакөңүл буруусу, жске тутуусу, кабыл алуусу, катышуусу жана жетишүү принциптери эске алынып тапшырмаларды аткаруу дэңгээлине карай салыштырмалуу баалоо жүргүзүлөт.

Үй тапшырмасы:

• Жуп жана так сандарды ирээттүү тартипте бөлүштүрүп жазып келүү.

Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!