Тақырыбы: "Кім қайда тұрады"

Ересек топтарға арналған «Түрлі-түсті бояулар» вариативтік компонентінің ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні :

Тәрбиеші:

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бөлімі: Ермексаз

Өтпелі тақырып: «Қыс қызығы»

Тақырыбы: "Кім қайда тұрады"

Мақсаты:

Тәрбиешілік:

Орман аңдарының өмір сүру жағдайлары туралы түсініктерін қалыптастыру.

Дамытушылық:

Балаларды өсімдіктермен аңдарды аялауға тәрбиелеу, балалардың бшығармашылық фантазиясын дамыту.

Оқыту:

Балаларды достыққа тәрбиелеу.

Педагогикалық технологиялар: коммуникативті-ақпараттық технологиясы, ойын технологиясы, денсаулық сақтау технологиясы, жеке тұлганы дамыту технологиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету: шишка ермексаз, дымқыл шүберек

Билингвалдық компонент: қауіпті-опасно, жыртқыш-дикий, үлпілдек-пушистый.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

 1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Тақтадағы суретке назар аударту.

2. Негізгі бөлім:

Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
- Ал сендерге қыс ұнай ма?
- Қыс несімен ұнайды?
- Осы қысқа біз қалай дайындаламыз?
- Балалар қысқа біз ғана емес жабайы жануарлар да дайындалады.
- Қандай жабайы жануарларды білесіңдер?

Оларды неге жабайы жануарлар деп атайды?

Балалар, ормандағы аңдар қысқа қалай дайындалды?

Слайд көрсету.

Жабайы жануарларды көрсетіп әр біреуіне тоқталып кету. Қысқа қалай дайындалатынын және немен қоректенетіні туралы толық мағлұмат беру.

Тиін өзіне тамақ дайындайды, жаңғақ, саңырауқұлақ жинайды.
- Аю жаз, күз айларында тамаққа тойып алып қыс бойы ұйқыға кетеді.
- Ал қоян үстіндегі сұр тонын аппақ тонға ауыстырады. Сөйтіп өзінің жауларынан қорғанады. Қыста жас ағаштардың сабағын жейді.
Дидактикалық ойын: «Не артық»

Ендеше балалар осы жабайы аңдардың ішінен аюды ермексаз арқылы шишкамен жасайық. Тәрбиешіні балалар мұқият тыңдап жұмыстарын бастайды.

Шишкамен жасаған аюларын ата-аналарына көрсету үшін көрме жасайды

3.Қорытынды:

Балалар бүгін біз не істедік?

Балалар іздеген жұмыстарын айтып шығады.

Балаларды мадақтау