"Таң, кеш, күн, түн"

Іс-әрекет кезеңдері

Педагогтың басқарымдық қызметі

Балалардың әрекеттері

І кезең мотивациялық-қозғаушы

Балалар бүгін аптанын қай күні?

Тәулік бөліктерін кім атап береді?

Біз балабақшаға қай уақытта келеміз?

Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді.

Таң, кеш, күн, түн тәулік бөліктерін атап береді.

Балабақшаға қай уақытта келетіндерін айтады.

ІІ кезең проблемалық ізденушілік

Сөздік ойын:

-Бір күнде неше мезгіл бар?

-Балалар таңертен қайда келесіндер?

-Не істейсіндер балабақшада?

-Серуенге қай уақытта шығамыз?

-Тамақты қай мезгілде ішіп сендер жатасындар?

-Ұйқыдан тұрғансын қай мезгіл болады?

-Ата-аналар қай уақытта келеді?

-Қай уақытта сендер ұйқыға жатасындар?

Балалар біз бүгін орманға саяхат жасауға бармыз.Сендер саяхатқа дайынсындарма?

Саяхатта көптеген кедергілерден өтеміз.Бізді орманға бір жүргізуші апарады.Барлығымыз орындарымызға отырайық.Ал,енді көзімізді жұмамыз.Жүргізуші көзін ашып жолды қарап отырып көлікті жүргізеді.

-Ал балалар біз келдік.Саяхат кезінде бізді көптеген кедергілер кездесетінің айтқам.Ал бірінші кедергіміз:

-Сендер кеше не істедіңдер?Егер осы сұраққа жауап берсендер мына тұрған ағаш түбірінен өтуге болады.

-Ал енді келесі кедергіміздің сұрағы:

-Сендер бүгін не істедіңдер?

-Ал енді қарандаршы мына өткен төмпекшіктен сәл болсада жоғары орналасқан.

Мына төмпекшеден өту ретімен өтіп шығындар.

Ойын: «Кім алғыр?»

Бұл ойында суреттердің сынарларын тауып алу керексіңдер.

-Енді қайтадан машинамызға отырып балабақшаға қайтамыз.

Ойын жаттығу:

-Біз таңертен жаттығу жасаймыз,ал ......

түскі ас ішеміз.

-Біз кешке кешкі тамақ ішеміз,ал..........

жаттығу жасаймыз.

-Түнде біз ұйықтаймыз,ал......................серуендейміз.

-Таңертең ертеңгілік ас ішеміз,ал...............ұйықтаймыз.

-Күнді күндіз көреміз,ал жұлдызды ..........көреміз.

Қойылған сұрақтарға жауап береді

Күнделікті балабақшаға келетін уақыттарын айтып береді.

Орманға саяхатқа шығатындарына қызығушылық танытады.

-Машинаға отырады.

-Көздерін жұмады.

-Балалар қуанып түседі.

-Әр бала өз ойын айтады.

-Бүгін сабақта саяхат жасап жүрміз.

-Төмен,төмендеу,ең төмен.

Ойынды қызығушылықпен ойнайды.

-Машинамен балабақшаға оралады.

-Түсте

-Таңертен

-Күндіз

-Түнде

-Түнде

ІІІ Рефлексивтік-түзетуші.

Балалар бүгінгі сабақта не үйрендік? Сабақ сендерге ұнады ма?Сендер қандай тапсырманы орындадыңдар?

Сұрақ- жауап арқылы сабақты бекіту.

Сабаққа белсене қатысқан балаларды мақтау-мадақтау.

Қойылған сұрақтарға толығымен жауап беріп, ұйымдастырылған оқу – іс әрекетін қорытындылайды.