СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тарбиялык ачык сабак

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

улуу инсандар,алардын издери.

Просмотр содержимого документа
«Тарбиялык ачык сабак»

Тарбиялык ачык сабак  8-класс Рысбаева Махабат

Тарбиялык ачык сабак

8-класс

Рысбаева Махабат

Алтын эреже .  Сабакка активдуу катышуу  . Башканын оюн сыйлоо  . Өз оюңду эркин айтуу  . Убакытты так туура пайдалануу  . Кол көтөрүп сүйлөө

Алтын эреже

. Сабакка активдуу катышуу . Башканын оюн сыйлоо . Өз оюңду эркин айтуу . Убакытты так туура пайдалануу . Кол көтөрүп сүйлөө

Тема: Улуу инсандар, алардын издери.

Тема: Улуу инсандар, алардын издери.

Сабактын максаты: Окуучулар улуу ачылыштар, улуу инсандар жөнүндө билишет, тарбиялуулуукка умтулушат, үлгүлүү болууга аракеттенишет.

Сабактын максаты: Окуучулар улуу ачылыштар, улуу инсандар жөнүндө билишет, тарбиялуулуукка умтулушат, үлгүлүү болууга аракеттенишет.

.  Билем  .  Билгим келет  . Билдим Көндүмдөрдү иштейбиз

. Билем . Билгим келет . Билдим

Көндүмдөрдү иштейбиз

Сүрөттөрдү карап улуу инсан, окумуштууларды табабыз.

Сүрөттөрдү карап улуу инсан, окумуштууларды табабыз.

Өз оюнду айт.

Өз оюнду айт.

 Ар бир инсандын артында аткарылган чоң эмгек, из жатат, биз да, келечек муунга жаркын келечек тартуулайбыз.

Ар бир инсандын артында аткарылган чоң эмгек, из жатат, биз да, келечек муунга жаркын келечек тартуулайбыз.

Менин келечекке коюлган максаттарым. Келечекте ким болом? Кандай максаттарым бар? Өзүмдү 10-15жылдан кийин кандай инсан катары көрөм. Мени айланамдагы дос-жолдошторум кандай көрүшөт, алардын ой-пикирлери. Мен өзумдун кандай жакшы сапаттарымды билем. Мен өзүмдүн кандай терс сапаттарымды билем, аларды оңдогонго аратет жасап жатамынбы?

Менин келечекке коюлган максаттарым.

  • Келечекте ким болом?
  • Кандай максаттарым бар?
  • Өзүмдү 10-15жылдан кийин кандай инсан катары көрөм.
  • Мени айланамдагы дос-жолдошторум кандай көрүшөт, алардын ой-пикирлери.
  • Мен өзумдун кандай жакшы сапаттарымды билем.
  • Мен өзүмдүн кандай терс сапаттарымды билем, аларды оңдогонго аратет жасап жатамынбы?
Жогоруда көрсөтүлгөн жаркын улуу инандар мага кандай таасир берди. Алар жөнүндө мен бүгүнкү сабакта кандай маалыматтарга ээ болдум? «Келечекте мен да өз изимди калтыргым келет» деген темада эссе жазып келуу. Саламатта калгыла .

Жогоруда көрсөтүлгөн жаркын улуу инандар мага кандай таасир берди.

  • Алар жөнүндө мен бүгүнкү сабакта кандай маалыматтарга ээ болдум?
  • «Келечекте мен да өз изимди калтыргым келет» деген темада эссе жазып келуу.
  • Саламатта калгыла .