СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Театрализованное представление

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Театрализованное представление»

студенты

Технологическая карта к Модулю 1

Разработка и проведение этической беседы на основе анимационного фильма, с включением игрового упражнения с использованием ИКТ и продуктивной деятельности. _____________________________________________________________________________________________________________________

ФИО участника: Мельникова Ксения

участника: ____________________________________________________

Тема:

Цель интегрированного задания: Формирование у учащихся нравственных ценностей и развитие критического мышления через анализ и интерпретацию анимационного фильма "Золотая антилопа".


Задачи беседы:

  • Образовательные:

    • Познакомить учащихся с основными понятиями морали и этики (добро, зло, жадность, щедрость, сострадание, справедливость).

    • Обобщить и систематизировать знания учащихся о сюжете, персонажах и конфликтах фильма "Золотая антилопа".

  • Развивающие:

    • Развивать навыки анализа и интерпретации художественного текста.

    • Развивать умение высказывать и аргументировать собственное мнение.

    • Развивать критическое мышление, способность к сопоставлению и обобщению.

    • Развивать навыки работы в группе, умение слушать и слышать друг друга.

  • Воспитательные:

    • Воспитывать нравственные качества: доброту, щедрость, сострадание, справедливость.

    • Формировать негативное отношение к жадности, корыстолюбию, эгоизму.

    • Способствовать осознанию важности морального выбора и ответственности за свои поступки.


Задачи продуктивной деятельности:

  • Практические:

    • Закрепить понимание основных моральных уроков фильма.

    • Развить навыки творческой деятельности (создание презентаций, постеров, участие в ролевой игре).

    • Применить полученные знания в практической деятельности (разработка рекомендаций).

  • Творческие:

    • Развить воображение и креативность.

    • Развить умение выражать свои мысли и чувства в различных формах.


Планируемые результаты:

Материалы и оборудование:

  • Анимационный фильм "Золотая антилопа".

  • Компьютер, проектор, экран.

  • Презентация (если используется).



Этапы работы

Задачи этапа/микротемы

Используемые методы в приеме

Планируемые результаты

1

Подготовительный этап

Создание позитивного настроя, актуализация знаний.

Эмоциональный настрой (музыка, короткое видео). * Приветствие, проверка готовности к уроку. * Актуализация знаний: фронтальная беседа о моральных ценностях.

Создание благоприятной атмосферы для работы.

2

Просмотр и обсуждение фильма

Анализ сюжета, персонажей, выявление конфликтов и моральных дилемм.

Просмотр анимационного фильма "Золотая антилопа". * Беседа по вопросам: * Кто главные герои? * Какие события происходят в фильме? * Какие чувства вы испытывали при просмотре? * Что вам понравилось/не понравилось?

Понимание сюжета, персонажей, выявление моральных дилемм.

3

Игровое упражнение (ИКТ)

Применение полученных знаний в игровой форме, развитие критического мышления.


Закрепление знаний, развитие критического мышления.

4

Продуктивная деятельность



творческое применение полученных знаний, развитие навыков работы в группе, публичных выступлений.

5

Рефлексия и подведение итогов

Оценка результатов работы, осознание значимости полученных знаний.

Обсуждение: * Что нового вы узнали? * Чему научились? * Как вы можете применить полученные знания в своей жизни? * Самооценка и взаимооценка работы.

Осознание значимости полученных знаний, формирование позитивной самооценки.