Технологическая карта. 2 класс 1 урок. Для ВСЕХ умк

Класс: 2

Тема урока: «Вводный урок: Мои первые слова»

Цель урока/планируемые результаты:

• Личностные: развиваются этикетные нормы приветствия

• Метапредметные: повышается навык квалифицирования понятий и явлений

• Предметные: ребенок научится здороваться и прощаться на языке; выучит 5 новых слов и 5 первых букв алфавита

Этапы урока

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Социальные формы

Материалы/

Оборудование

Проблематизация

1. Имитируют приветствие учителя

1. Повторяют за учителем; называют свое имя

1. Приветствует с сопровождением приветственных движений и побуждает учащихся повторить

1. Называют свое имя до тех пор, пока учащиеся не начнут повторять (I am…). Подходит к каждому учащемуся и спрашивает имя

1. Фронтальная

1. Индивидуальная

Семантизация

1. Повторяют слово за учителем

1. Смотрят мультфильм. Знакомятся с 5 буквами

1. Закрывают глаза, вытягивают карточку с буквой. Ищут одинаковые буквы, образуют пары

1. Соотносят картинку с буквами, с которых данные слова начинаются

1. Закрывают глаза, достают игрушку,

1. Показывает карточки с картинками, на которые подписано то, что изображено. Все предлагаемы слова идут по порядку, согласно алфавиту (a, b, c, d). Учитель показывает и называет слово

1. Включает мультфильм про алфавит («Охотник Эй»)

1. Делит учеников на пары по средствам рандомного выбора первых пяти букв алфавита

1. Раздает на пару 5 букв и 5 картинок со словами, начинающимися с этих букв

2. Предлагает учащимся сесть

1. Фронтальная

1. Коллективная

1. Парная

1. Индивидуальная

1. Карточки

1. Мультимедия

1. Карточки с буквами

1. Карточки м буквами и картинками

1. Ковер, мешок с игрушками

отгадывают на ощупь и пытаются назвать на языке

на ковер. Достает мешок, в котором находятся игрушки

Контроль

1. Участвует в мини-диалоге с игрушками

1. Вводит игрушку-марионетку. Игрушка проводит мини-диалог с каждым учащимся по типу: Hello, I am…; просит учащихся назвать изученные слова и поднять карточки с картинкой и буквой вверх

1. Индивидуальная

1. Игрушка-марионетка

Рефлексия

1. Клеят наклейку напротив своего имени на плакат, заранее вывешенный на стене

1. Предлагает каждому выбрать одну из трех наклеек , :-/,

1. Индивидуальная

1. Наклейки