Технологическая карта урока по русскому языку. 4 класс. "Неопределённая форма глагола".

Технологическая карта урока по русскому языку в 4 классе

Дата проведения:06.04.2022 Учитель: Аблямитова Э.Д.

Тема урока: Неопределенная форма глаголов. Упражнения по нахождению неопределённой формы глагола.

Триединая дидактическая цель:

Обучающая: расширить представления об особенностях неопределенной формы глаголов.

Развивающая: развивать умения распознавать глаголы в неопределенной форме, ставить вопросы к ним, стимулировать активную познавательную деятельность учащихся; развивать умения самостоятельно делать выводы на основе наблюдений и сравнений.

Воспитывающая: воспитывать доброжелательность, ответственность, интерес к русскому языку.

Педагогические задачи:

Личностные результаты: у учащихся будут формироваться навыки самоконтроля и самооценки результатов учебной деятельности, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях.

Регулятивные УУД: научатся принимать цели и задачи учебной деятельности, искать и находить средства их достижения.

Познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; анализ объектов с целью выделения их признаков.

Коммуникативные УУД: научатся строить речевое высказывание в устной форме, использовать терминологию по теме урока.

Предметные результаты: учащиеся научатся определять неопределённую форму глагола;чем являются –ТЬ, –ТИ, - ЧЬ в глаголах неопределённой формы, правильно употреблять в речи глаголы неопределенной формы.

Ключевые понятия темы на уроке: Глагол, время, число, неопределенная форма, инфинитив, омонимы

Образовательные ресурсы: учебник, компьютер, телевизор, презентация «Неопределенная форма глагола», электронный банк заданий РЭШ.

Тип урока: урок открытия новых знаний