Технология организации воспитательного процесса в образовательном учреждении

На современном этапе развития нашего общества важным компонентом социального заказа для образования является духовно- нравственное развитие и воспитание обучающихся. В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России определен национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий свою ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Для реализации на практике Концепции необходимо подготовить будущих педагогов к ответственному исполнению воспитательных функций.

Для будущего педагога сегодня важно не только овладеть формами, средствами, приемами воспитания, изучить наработанный опыт, но и найти индивидуальный способ их применения, оптимального сочетания в каждой конкретной педагогической ситуации, отобрать и возродить актуальные традиции организации воспитательной работы прошлого, стать автором собственной концепции воспитания, создать актуальные педагогические технологии.