СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема: Пропорция

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тема: Пропорция»

П  Математика  6-класс Тема: Пропорция

П Математика 6-класс

Тема: Пропорция

Бир санды экинчи санга бөлүүдөгү тийинди ошол эле учурда алардын катышы деп аталат. Демек, тийинди жана катыш бирдей түшүнүктөр болуп эсептелет.Ошондуктан тийинди деп бөлүүнүн натыйжасы болгон санды айтабыз.Ал эми эки сандын арасындагы бөлүү белгиси катыш деп аталат.
  • Бир санды экинчи санга бөлүүдөгү тийинди ошол эле учурда алардын катышы деп аталат.
  • Демек, тийинди жана катыш бирдей түшүнүктөр болуп эсептелет.Ошондуктан тийинди деп бөлүүнүн натыйжасы болгон санды айтабыз.Ал эми эки сандын арасындагы бөлүү белгиси катыш деп аталат.
Пропорция деп бири- бирине барабар эки катышты айтабыз.Пропорциянын жалпы белгиси: а/b=c/d,же a:b=c:d. Пропорция төрт мүчөдөн турат.Биринчи жана акыркысы,б а. а жана d четкилери,ал эми b жана c ортоңку мүчөлөрү деп аталат.
  • Пропорция деп бири- бирине барабар эки катышты айтабыз.Пропорциянын жалпы белгиси:
  • а/b=c/d,же a:b=c:d.
  • Пропорция төрт мүчөдөн турат.Биринчи жана акыркысы,б а. а жана d четкилери,ал эми b жана c ортоңку мүчөлөрү деп аталат.
Бышыктоо. 3/8=9/24; 3/8=3/8. 6:25=24:100; 6*100=24*25 600=600. 4:2 ж-а 7,2:3,6 4:2=2;7,2÷3,6=2 болт 5,05:101 жана 4,8:960 5,05:101=0,05; 4,8:960=0,005. Болбойт.
  • Бышыктоо.
  • 3/8=9/24;
  • 3/8=3/8.
  • 6:25=24:100;
  • 6*100=24*25
  • 600=600.
  • 4:2 ж-а 7,2:3,6
  • 4:2=2;7,2÷3,6=2 болт
  • 5,05:101 жана 4,8:960
  • 5,05:101=0,05;
  • 4,8:960=0,005. Болбойт.
Үйгө тапшырма: 102;103.
  • Үйгө тапшырма: 102;103.