Тема: "Спорт и мы"

Конспект занятия по основам науки и естествознания во второй младшей группе «Карамельки» от 01.04.2024год

Тема: Спорт

Цель:

Знакомство с понятием - спорт.

Задачи:

1. Познакомить детей со значением спорта в жизни человека.

2. Сформировать положительное отношение к спорту.

3. Воспитывать интерес к занятиям спортом.

Интеграция: Физическое развитие, речевое развитие.

Оборудование: Мишка-олимпиец, иллюстрации о спорте, спортивные снаряды(ракетки,гантели,обруч).

Ход НОД:

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Это Мишка-олимпиец. Здравствуй, Мишенька.

Миша-олимпиец:

- Доброе утро, ребята. Я к вам прибежал с тренировки. Хочу у вас спросить, знаете ли вы что такое спорт и для чего он нам нужен?

(ответы детей)

Воспитатель:

- Молодцы, вы знаете, для чего нужен спорт.

Ребята, физкультурой может заниматься каждый, а спортом нет.

Физкультурой может заниматься и маленький, и старенький, и больной. А спортом занимаются самые сильные, крепкие и здоровые. Но каждый физкультурник мечтает стать спортсменом. Как вы думаете, что для этого необходимо делать?

(ответы детей)

Воспитатель:

Правильно, надо каждое утро делать зарядку, выполнять упражнения на открытом воздухе или при открытой форточке. А какими бывают дети, которые не любят делать зарядку?

(ответы детей)

Воспитатель:

Они слабые, часто болеют, грустные, много у них в жизни не получается. Покажите, какие это дети.

Дети показывают пантомиму.

Воспитатель. Вы хотите стать такими?

Дети. Не хотим!

Воспитатель:

-Давайте сделаем зарядку и укрепим свои мышцы.

***

Мы на плечи руки ставим

Начинаем их вращать,

Так осанку мы исправим

Раз, два, три, четыре, пять.

Руки ставим перед грудью

В стороны разводим

Мы зарядку делать будем

При любой погоде.

Руку правую поднимем,

А другую вниз опустим,

Мы меняем их местами

Плавно двигаем руками.

А теперь давайте вместе

Пошагаем все на месте!

Воспитатель:

В процессе соревнования выявляются лучшие спортсмены, которые добились результатов в своем виде спорта, их награждают медалями. Существуют разные виды спорта. Каждый спортсмен ежедневно тренируется, чтобы добиться наивысших результатов. Спортом можно и нужно заниматься с детства.

Миша-олимпиец:

Я когда был маленький, с мамой и папой катался на лыжах. Мне очень нравится лыжный спорт, и поэтому родителя отдали меня в школу «Лыжная подготовка». Я очень много тренируюсь, уже ездил на соревнования и занял первое место. Занимаясь спортом, ты становишься сильным, ловким, целеустремленным и укрепляешь свое здоровье. Мне очень нравится одно стихотворение о спорте, послушайте:

Спорт не любит ленивых,

Тех, кто быстро сдается.

Ненадежных, трусливых.

Он над ними смеется.

Благосклонен он очень

К тем, кто духом силен.

И победы дарует

Лишь выносливым он!

Рассматривание дидактических картинок по теме: «Спорт».

• Ребята, о каких видах спорта вы сегодня узнали?

• Зачем люди занимаются спортом?

- Каким бы видом спорта вы хотели заниматься?

Воспитатель:

- Спасибо тебе Миша за твой рассказ. Теперь дети знают, что такое спорт. Приходи к нам еще, мы будем тебя ждать.