Просмотр содержимого документа
«Тема урока: "Я учу английский"»
Организационная учебная деятельность
Дата: 5.09.2018
Группа: Старшая группа
Образовательная область: коммуникация
Раздел: английский язык
Тема: Я учу английский!
Цели: Понимать значения слов и уметь правильно произносить лексические единицы на английском языке.
Задачи: Формировать у детей потребность правильно употреблять фразы на английском языке в типовой этикетной ситуации.
-расширить знания детей о стране изучаемого языка.
-развивать фонематический слух.
-поддерживать интерес к изучению иностранного языка.
Оборудование: Ноутбук, мяч, игрушки, картинки, демонстрационный, раздаточный материал.
Словарь: Good morning, Good bye, Bye, Hi, Hello, fine, teacher, director, nurse, educator
Билингвальный компонент: Приветствие на казахском языке, мұғалім, басшы, тәрбиеші, тәрбиешінің көмекшісі.
| Этапы деятельности | |
| Мотивационно-побудительный | 1.Организационная начала занятия. - Hello,children! - How are you? - I am glad to see you. Let’s begin our English lesson. - Ваши глазки готовы? - Ваши ушки готовы? - Ваши язычки готовы? |
| Организационно-поисковый | 2.Артикуляционная гимнастика. Hello, hello, hello to you, Hello, hello. I am glad to see you! 3.Работа с лексикой. Игра с мячом. Дети произносят слова приветствия Good morning, Hi, Hello, обращает внимание на артикуляцию специфических звуков и интонацию. 4.Знакомит детей с новой лексикой по теме «My kindergarten» с помощью картинок Teacher - учитель Director-Директор Educator -Воспитатель Nurse - Помошник воспитатель 5.Разминка. Stand up, sit down, Stand up, sit down, Up and down, Up and down. Turn around, turn around. Clap your hands, Stamp your feet, Up and down, up and down. 6. Игра "Hello I am rabbit" Учитель предлагает поиграть в подвижную игру: Hello, I am rabbit. -Hello I am a teacher -Hello I am a director -Hello I am an educator -Hello I am a nurse |
| Рефлексивно-корригирующий | Предлагает детям вспомнить всю лексику урока, что понравилось на уроке, что было интересно для них. |
Учет