Тематическое планирование 4 четверть

№

п/п

Тема урока

Тип

урока

Кол-во часов

Дата

Элементы

содержания

Характеристика основных видов учебной деятельности обучающихся

Методы, формы, приемы

Оборудование и наглядность

Камуникативная деятельность (словарь)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

IV Ч е т в е р т ь ( 42 час)

I

1

За счет темы:Изготовление кухонной утвари.

Контроль и коррекция.

1

6.04

Задачи обучения и план работы на IIIчетверть. Сообщение темы занятий на четверть. Вводный инструктаж по технике безопасности.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Фронтальная форма в группах,

Доска, учебник

II

Изготовление кухонной утвари

Изделия. Разделочная доска, кухонная лопаточка, ящик для хранения кухонного инструмента на занятиях по домоводству.

Умение. Выполнение чертежа, ориентировка в работе по чертежу.

1

Черчение: построение, нанесение размеров.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

1

6.04

Подбор материала и подготовка рабочего места.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Линейка, угольник, рулетка карандаш,

Отвер­стие сквозное и несквозное.

Параллельные линии.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

2

Отличие чертежа от технического рисунка.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

7.04

Черновая разметка заготовки по чертежу изделия.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Линейка, угольник, карандаш, рулетка, заготовка

Технический рисунок.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

3

Древесина для изготовления кухонных инструментов и приспособлений.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

10.04

Строгание заготовки.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Линейка, угольник, карандаш, рубанок.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

4

Линии чертежа.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

13.04

Чистовая разметка и обработка заготовки.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник. Линейка, угольник, карандаш, рубанок..

Линии чертежа.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

5

Практическая работа. Инструктаж по технике безопасности перед началом работы.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

14.04

Подгонка деталей. Предварительное соединение деталей.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Линейка, угольник, карандаш, рубанок, напильник

Разбор слов, возникших в процессе работы.

6

Практическая работа Инструктаж по технике безопасности перед началом работы.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

17.04

Сборка изделия.

Отделка изделия.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Клей столярный, наждачная бумага, лак..

Разбор слов, возникших в процессе работы.

7

Выполняемое изделие: назначение, эстетические требования.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

20.04

Проверка качества работы.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Линейка, угольник, карандаш,

Разбор слов, возникших в процессе работы.

III

Соединение рейки с бруском врезкой Изделие. Подставка из реек для цветов.

Умение. Работа стамеской. Пользование чертежом. Выполнение соединений врезкой.

1

Врезка как способ соединения дета­лей.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

21.04

Подбор материала для подставки и подготовка рабочего места.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Врезка.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

2

Паз: назначение, ширина, глубина.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

24.04

Строгание брусков по чертежу.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник, рубанок

полисос строительный.

Паз.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

3

Необходимость плотной под­гонки соединений.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

27.04

Строгание реек по чертежу.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник. Рубанок.

полисос строительный.

Рейка.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

4

Требования к качеству разметки.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

28.04

Строгание реек по чертежу.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник, рубанок.

полисос строительный.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

5

Стамеска: устройство, применение.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

8.05

Одновременная разметка пазов на двух брусках.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

6

Размеры стамесок.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

12.05

Выполнение пазов.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Шуру­п, разновидность.

.Разбор слов, возникших в процессе работы.

7

Правила безопас­ной работы стамеской.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

15.05

Выполнение пазов.Удаление стамеской подрезанно­го материала.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник, стамеска, киянка.

полисос строительный.

Отвертка.

.Разбор слов, возникших в процессе работы.

8

Практическая работа. Инструктаж по технике безопасности перед работой.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

18.05

Подгонка деталей.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник, напильник, стамеска, киянка.

полисос строительный.

.Разбор слов, возникших в процессе работы.

9

Практическая работа. Инструктаж по технике безопасности перед работой.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

19.05

Запиливание бруска на определенную глубину (до риски) внутрь от линии разметки.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник, пила, стамеска, полисос строительный.

Лак.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

10

Практическая работа. Инструктаж по технике безопасности перед работой.

Урок усвоение новых знаний.

Контроль и коррекция.

2

22.05

Выполнение пазов. Предварительное соединение деталей подставки.

Слушание объяснений учителя и обучающихся.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник, пила, стамеска, полисос строительный.

Электровыжигатель.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

V

Контрольная работа. Изделие. Подставка для карандашей.

1

Т.С. Сообщение плана работы с показом образца изделия. Ориентировка в задании по чертежу.

Практическое повторение.

Контроль и коррекция.

2

25.05

П.Р. Выполнение задания

.

Работа с раздаточным материалом.

Контроль.

Верстак, древесные материалы.

Стамеска, ножовка, напильник, линейка, угольник, карандаш

2

Т.С. Инструктаж по технике безопасности перед началом работы.

Практическое повторение.

Контроль и коррекция.

2

26.05

П.Р. Выполнение задания и анализ качества.

Работа с раздаточным материалом.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Верстак, древесные материалы.

Стамеска, ножовка, напильник, линейка, угольник, карандаш

11

Практическая работа. Инструктаж по технике безопасности перед работой.

Практическое повторение.

Контроль и коррекция.

1

29.05

Сборка подставки. Отделка.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник.

Разбор слов, возникших в процессе работы.

12

Практическая работа.

Практическое повторение.

Контроль и коррекция.

1

29.05

Предупреждение неисправимого брака.

Ответы на вопросы учителя.

Работа с раздаточным материалом и учебником.

Беседы, диалог.

Индивидуальная работа

Доска, верстак, плакаты, древесные материалы, учебник, пила, стамеска, ручной инструмент полисос строительный.

Разбор слов, возникших в процессе работы.