Тематическое планирование для 11 класса

№ урока

Тема

Дата

Корректировка

Модуль 1  Communication

Социально-бытовая сфера. Социокультурная сфера.

Учебно-трудовая сфера.

I четверть

1

Язык тела. Обучение переводу.

Инструктаж по ТБ.

2

Эмоции. Обучение говорению.

3

Проект

«Жесты для обозначения различных эмоций в нашей стране»

4

Проект

«Жесты для обозначения различных эмоций в нашей стране»

5

Обучение говорению по теме «Выражение чувств..

6

Чувства людей. Обучение переводу

7

Введение лексики синонимичной глаголу «смотреть

8

Ощущение опасности. Обучение чтению.

9

Сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных и наречий.

10

Всеобщий язык музыки.НЛЕ

11

Комментируем цитаты о музыке. Беседа по теме.

12

Беседа о музыкальном событии.

13-14

Проект. Представь, что ты посетил фестиваль WOMAD.

15

Вспоминая «Битлз». Изучение лексики.

16

Способы говорения.

17

Обучение говорению по теме «Места для развлечения».

18

Входной контроль.

19

Изучение слов для обмена идеями и чувствами

20

Незабываемые впечатления. Актуализация навыков говорения.

21

Пантомима, музыка, танец. Обучение чтению.

22

Живые легенды. Совершенствование аудирования, чтения.

23

Прилагательные, обозначающие черты характера

24

Словообразование и грамматикка.

25

Язык повседневного общения

26

Грамматика  словообразование. Обучение переводу

27

Радиоинтервью с редактором журнала. Обучение аудированию.

28

Легко ли поменять свои привычки?.Совершенствование навыка аудирования.

29

Животные помогают детям. Актуализация навыка аудирования.

30

Преимущества и недостатки общественного транспорта. Совершенствование говорения.

31

Путешествия за границу: за и против. Актуализация навыков говореня.

32

Пишем письма  традиционные и электронные

33

Как начать и закончить письмо

34

Анализируем неформальные письма.

35

План написания неформального письма.

36

Пишем письмо: приглашаем, принимаем приглашение или отказываемся от него

37

Пишем письмо: просим/даём совет

38

Через страны и культуры.. Словобразование и грамматика.

39

Происхождение языка. Обучение работе со словарём

40-41

Проект.

«Почему английский и русский языки изменились с течением времени».

42

Х. Лофтинг. «Доктор Дулитл». Обучение переводу

43

Межпредметные связи: мир животных  биология.

44

Проверь себя! Повторение.

45

Готовимся к ЕГЭ-1

Контроль чтения.

46

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 2

Контроль лексико- грамматики.

47

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 3

Контроль аудирования.

48

Готовимся к ЕГЭ . Контроль говорения.

Module 2  Challenges

Социально-бытовая сфера. Социокультурная сфера.

49/1

Африка зовёт. Обучение чтению.

50/2

Парк Серенгети: проблемы Масаи. Обучение говорению.

51/3

Звуки живой природы. Обучение лексико-грамматике.

52/4

Животные в цирке: за и против. Обучение аудированию и письму.

53/5

Вулканы. Совершенствование навыка чтения.

54/6

В тени Везувия. Обучение переводу.

55/7

Катастрофы. Словообразование и грамматика.

56/8

Как животные предчувствуют опасность? Идиомы и предлоги.

57/9

Рисковое дело. Актуализация навыка чтения.

58/10

Беседа по теме: «Хотите рискнуть?»

59/11

Экстремальные виды спорта. Отработка лексики и грамматики.

60/12

Кто не рискует…Словообразование.

61/13

Интервью с профессионалом  работа волонтёра. Актуализация навыка аудирования.

62/14

Будь готов! Совершенствование навыка говорения.

63/15

Образование и карьера. Совершенствование навыка говорения.

64/16

Пишем письмо в полуформальном стиле-1

65/17

Пишем письмо в полуформальном стиле-2

66/18

Пишем формальное письмо-1

67/19

Пишем формальное письмо-2

68/20

Пишем письмо-жалобу

69/21

Пишем письмо-извинение

70/22

Через страны и культуры. Обучение чтению.

71/23

Сокровища природы. Актуализация аудирования и говорения.

72/24

73/25

Проект.

Национальный парке в твоей или в любой другой стране.

74/26

Д. Баллард. «Сожжённый мир». Обучение чтению.

75/27

Откуда берётся засуха. Обучение переводу.

76/28

Межпредметные связи. Наука: планета Земля

77/29

78/30

Проект.

Плато Земли .

79/31

Проверь себя! Повторение.

80/32

Готовимся к ЕГЭ-1. Контроль чтения.

81/33

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 2. Контроль лексико-грамматики.

82/34

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 3 Контроль аудирования.

83/35

Готовимся к ЕГЭ. Контроль говорения

84/36

Готовимся к ЕГЭ. Контроль письма.

85/37

Работа над ошибками.

Module 3  Rights

Социально-бытовая сфера. Социокультурная сфера.

Учебно-трудовая сфера.

86/1

Пойман на месте преступления. Обучение чтению.

87/2

Защитить невиновного. Обучение говорению.

88/3

Словообразование и грамматика по теме «Преступления».

89/4

Работа криминалиста.

Язык повседневного общения.

90/5

«Заводное» радио. Обучение чтению и аудированию.

91/6

Зависим ли мы от технологий?

Международные слова по теме.

92/7

Наши электронные помощники. Словообразование и грамматика.

93/8

Школа – дома! Актуализация говорения.

94/9

95/10

Проект.

Что ты предпочитаешь: учиться дома или ходить в школу?

96/11

Наблюдая за детективами. Актуализация навыка чтения.

97/12

Нужны ли сериалы о преступлениях? Чтение и аудирование.

98/13

99/14

Проект. Отзыв о новом «криминальном» сериале.

100/15

Благосостояние: социальные выплаты, работа. Отработка лексико-грамматики

101/16

Бедность и голод  главные проблемы человечества. Беседа по теме.

102/17

Обучение аудированию-1

103/18

Обучение аудированию-2

104/19

Обучение говорению-1

105/20

Обучение говорению-2

106/21

Пишем письмо с обязательным использованием данной информации.

107/22

Пишем письмо: учимся оценивать работу одноклассника по критериям

108/23

Пишем письмо-рекомендацию, письмо-описание

109/24

Пишем письмо  даём совет

110/25

Через страны и культуры: карнавал Ноттинг Хилл в Лондоне. Актуализация чтения.

111/26

На музыкальном Олимпе. Обучение работе со словарём

112/27

113/28

Проект.

Интересный праздник в нашей стране.

114/29

Обучение чтению. Айзек Азимов«Стальные пещеры»

115/30

Совершенствование чтения.

День Элая Бэйли.

116/31

Беседа по теме «Гражданство»

117/32

Что такое ЮНИСЕФ. Обсуждение темы.

118/33

Проверь себя! Повторение.

119/34

Готовимся к ЕГЭ-1. Контроль чтения.

120/35

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 2. Контроль лексико-грамматики.

121/36

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 3.Контроль аудирования.

122/37

Готовимся к ЕГЭ-4.Контроль письма.

123/38

Готовимся к ЕГЭ. Контроль говорения.

Module 4  Survival

Социально-бытовая сфера. Социокультурная сфера. Учебно-трудовая сфера.

124/1

Гигантские черепахи Галапагосов. Введение новой лексики.

125/2

Одинокий Джордж. Обучение переводу

126/3-127/4

Проект «О важности экосистем».

128/5

Ступени эволюции. Язык повседневного общения

129/6

Наследственность. Заполнение пропусков  множественный выбор.

130/7

Наш дом – Солнечная система. Беседа по теме.

131/8

Освоение космоса неизбежно? Совершенствование чтения.

132/9

Космос, знакомый и близкий. Обучение переводу

133/10

Рассуждение о преимуществах и недостатках жизни на Марсе.

134/11

Противостояние науки и природы. Совершенствование аудирования и говоренияч.

135/12

Генно-модифицированная пища. Обучение переводу

136/12-137/13

Проект. «Амурские и Сибирские тигры».

138/14

Пища полезная и… вкусная! Совершенствование лексико-грамматики.

139/15

Язык повседневного общения (решаем, что будем есть и пить).

140/16

Обучение аудированию-1.

141/17

Обучение аудированию -2.

142/18

Обучение говорению-1.

143/19

Обучение говорению-2.

144/20

Обучение написанию эссе-1: план и структура.

145/21

Обучение написанию эссе-2: понимание задания/

146/22

Обучение написанию эссе-3: анализ примеров.

147/23

Обучение написанию эссе-4: «за и против».

148/24

Обучение написанию эссе-5: написание собственного эссе.

149/25

Банк семян тысячелетия. Заполнение пропусков  множественный выбор

150/26

Институт им. Вавилова. Актуализация чтения.

151/27-152/28

Проект.

«Флора нашей страны».

153/29

Обучение чтению. А. Конан Дойл.

«Затерянный мир»

154/30

Беседа по теме «Будь я профессор Челленджер».

155/31

«Зелёные» проблемы: пустыни. Изучающее чтение.

156/32-157/33

Проект.

«Как замедлить процесс глобального потепления».

158/34

Проверь себя! Повторение.

159/35

Готовимся к ЕГЭ-1. Контроль чтения.

160/36

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 2. Контроль лексико-грамматики.

161/37

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 3. Контроль аудирования..

162/38

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 3. Контроль говорения.

Module 5 – Spoilt for Choice

Социально-бытовая сфера. Социокультурная сфера. Учебно-трудовая сфера.

163/1

Мой первый школьный день. Беседа по теме.

164/2

Школьные годы чудесные. Обучение чтению.

165/3

Обучение лексико-грамматике по теме»Погода»

166/4

Путешествие по Гималаям. Лексика  словообразование.

167/5

Зачем мы путешествуем? Обучение переводу

168/6

На край света. Совершенствование чтения.

169/7

Язык повседневного общения (принятие совместного решения/достижение соглашения).

170/8

Опасные сувениры. Заполнение пропусков

171/9

Беседа о покупках.

172/10

Польза рекламы. Совершенствование говорения.

173/11

Покупки. Обучение переводу.

174/12

Жизнь в кредит. Чтение  заполнение пропусков  множественный выбор.

175/13

Обучение аудированию-1.

176/14

Обучение аудированию-2.

177/15

Обучение говорению-1.

178/16

Обучение говорению-2.

179/17

Обучение письму-1.

180/18

Обучение письму-2.

182/19

Обучение письму-3.

183/20

Обучение письму-4.

184/21

Покупки в Москве. Лексика  словообразование.

185/22

Покупки в Лондоне. Обучение чтению

186/23-187/24

Проект. «Путеводитель по магазинам в нашем городе»

188/25

Обучение переводу Ж. Верн. «800 лье вниз по Амазонке».

189/26

Пишем статью о похищении бриллиантов.

190/27

Актуализация чтения «Облака»

191/28-192/29

Проект.

«Облака»

193/30

Проверь себя! Повторение.

194/31

Готовимся к ЕГЭ-1. Контроль чтения.

195/32

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 2. Контроль лексико-грамматики.

196/33

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 3. Контроль аудирования.

197/34

Focus on RNE (Готовимся к ЕГЭ-4

Письмо)

198/35

Готовимся к ЕГЭ – Раздел 3. Контроль чтения.

199/36

Тест1. Совершенствование аудирования, чтения

200/37

Тест 2. Практика лексико-грамматики.

201/38

Тест 3. Тренировка письма.

202/38

Тест 4. Практика говорения.

203/39

Тест 5. Практика говорения.