СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тематическое планирование ПНШ 1 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 1 класс.

Просмотр содержимого документа
«Тематическое планирование ПНШ 1 класс»

п\п

ДАТА

ТЕМА УРОКА

По плану

Факт.





АЛФАВИТ 5ч

1



Знакомство с новым учебником «Русский язык». Алфавит.

2



Упражнение в расположении слов в алфавитном порядке.

3



Упражнение в расположении слов в алфавитном порядке. Словарная работа.

4



Закрепление знаний об алфавите.

5



Запись слов в алфавитном порядке.





СЛОВА – НАЗВАНИЯ 5ч

6



Слова-предметы. Слова-действия.

7



Слова-признаки.

8



Слова-предметы неглавные (дополнительные).

9



Слова-помощники.

10



Работа с текстом. Нахождение главных слов и помощников.





РЕЧЬ ПИСЬМЕННАЯ И УСТНАЯ 6ч

11



Устная и письменная речь.

12



Упражнения в распознавании устной и письменной речи.

13



Упражнения в распознавании устной и письменной речи. Словарная работа.

14



Обобщение знаний учащихся об устной и письменной речи.

15



Большая буква в именах, отчествах, фамилиях.

16



Большая буква в кличках животных, названиях городов, рек.




ЗВУКИ РЕЧИ. ПОСТРОЕНИЕ ЗВУКОВОЙ СХЕМЫ 28ч

17



Знакомство со звуковым столбиком.

18



Звонкие и глухие парные согласные.

19



Звонкие и глухие парные согласные. Запись деформированных предложений

20



Упражнение в различие согласных звуков.

21



Звук «й». Буква й.

22



Звук «й». Буква й. Правила переноса слов.

23



Твердые и мягкие согласные звуки.

24



Упражнение в различении твердых и мягких согласных звуков.

25



Написание слов с мягкими и твердыми согласными. Повторение правил переноса.

26



Различение твердых и мягких согласных. Обозначение на письме гласных звуков.

27



Двойная роль (работа) букв е, ё, ю, я.

28



Распознавание мягких и твердых согласных на слух, обозначение их с помощью букв гласных.

29



Упражнение в распознавании гласных звуков, определение роли букв гласных.

30



Слова с сочетаниями жи-ши, же-ше.

31



Слова с сочетаниями ци, цы, це.

32



Слова с сочетаниями жи-ши, же-ше, ци, цы, це.

33



Сочетания чу-щу, ча-ща.

34



Сочетания чу-щу, ча-ща. Правила переноса слов.

35



Мягкий знак на конце слов.

36



Разделительные твердый и мягкий знаки.

37



Упражнение в написании слов с разделительными твердым и мягким знаками.

38



Повторение по теме «Предложение».

39



Запись предложений по памяти с комментированием.

40



Звонкие и глухие согласные на конце слов.

41



Звонкие и глухие согласные на конце слов. Словарная работа

42



Способы проверки слов с парными согласными на конце слова.

43



Написание слов с парными согласными на конце слов.

44



Запись предложений по картинке с комментированием.





ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ 6ч

45



Закрепление знаний учащихся о предложении. Словарный диктант

46



Работа над ошибками, допущенные в словарном диктанте.

47



Обобщение знаний о предложении. Схемы предложений

48



Итоговая контрольная работа.

49



Работа над ошибками.

50



Оформление писем и анкет.