| №п/п | Название разделов Тема урока | Программа воспитания | Кол-во часов |
| Раздел 1. Добукварный (подготовительный) период (11 ч) |
| 1. | Прописи – первая учебная тетрадь. (стр.3-7) | Посвящение в первоклассники | 1 ч |
| 2. | Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки. (стр. 8-9) | | 1 ч |
| 3. | Обводка рисунков по контуру. Письмо овалов и полуовалов.(стр.10-11) | | 1 ч |
| 4. | Рисование бордюров (стр.12-13) | | 1 ч |
| 5. | Письмо длинных прямых наклонных линий. (стр.14) | Посвящение в пешеходы | 1 ч |
| 6. | Письмо наклонных линий с закруглением внизу (стр.15-17) | | 1 ч |
| 7. | Письмо наклонных линий с закруглением вверху (стр.18-20) | | 1 ч |
| 8. | Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий. (стр.21-23) | | 1 ч |
| 9. | Письмо коротких и длинных наклонных линий. (стр.24-26) | | 1 ч |
| 10. | Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и внизу вправо. Письмо наклонных линий с петлей вверху и внизу.(стр.27-29) | | 1 ч |
| 11. | Письмо наклонных линий с петлей вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.(стр.30-32) | | 1 ч |
| | Раздел 2. Букварный период (72 ч.) | |
| 12. | Строчная буква а. | Урок счастья | 1 ч |
| 13 | Заглавная буква А | | 1ч. |
| 14 | Строчная буква о. | | 1 ч |
| 15 | Заглавная буква О | | 1ч |
| 16 | Строчная и заглавная буквы И,и. | | 1 ч |
| 17 | Строчная буква ы. | | 1 ч |
| 18 | Строчная и заглавная буквы У,у | Тематический праздник «День мира» | 1 ч |
| 19 | Строчная буква н | | 1 ч |
| 20 | Заглавная буква Н | | 1 ч. |
| 21 | Строчная и заглавная буквы С,с | | 1 ч |
| 22 | Строчная и заглавная буквы К,к | | 1 ч |
| 23 | Строчная буква т. | | 1 ч |
| 24 | Заглавная буквы Т. | | 1 ч |
| 25 | Повторение и закрепление изученного | День листопада | 1 ч |
| 26 | Строчная буква л. | | 1 ч |
| 27 | Строчная и заглавная буквы Л,л. | | 1 ч |
| 28 | Строчная буква р. | | 1 ч |
| 29 | Заглавная буква Р. | | 1 ч |
| 30 | Повторение и закрепление изученного. | Конкурс чтецов «Мы о России будем говорить» | 1 ч |
| 31 | Строчная буква в. | | 1 ч |
| 32 | Заглавная буква В. | | 1 ч |
| 33 | Строчная и заглавная буквы Е,е | | 1 ч |
| 34 | Строчная и заглавная буквы П,п | | 1 ч |
| 35 | Повторение и закрепление изученного. | | 1 ч |
| 36 | Строчная буква м. | | 1 ч |
| 37 | Заглавная буквы М. | | 1 ч |
| 38 | Строчная буква з. | | 1 ч |
| 39 | Заглавная буква З. | | 1 ч |
| 40 | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | Мы – один народ! У нас одна держава! | 1 ч |
| 41 | Строчная буква б. | | 1 ч |
| 42 | Заглавная буква Б. | | 1 ч |
| 43 | Строчная и заглавная буквы Б,б | | 1 ч |
| 44 | Строчная и заглавная буквы Д,д | | 1 ч |
| 45 | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | | 1 ч |
| 46 | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | | 1 ч |
| 47 | Строчная буква я. | | 1 ч |
| 48 | Заглавная буква Я. | | 1 ч |
| 49 | Строчная и заглавная буквы Я,я | | 1 ч |
| 50 | Письмо изученных букв, слогов. Слого – звуковой анализ слов со звуками [д], [д'] | | 1 ч |
| 51 | Строчная буква г. | | 1 ч |
| 52 | Заглавная буква Г. | | 1 ч |
| 53 | Строчная буква ч. | | 1 ч |
| 54 | Заглавная буква Ч. | | 1 ч |
| 55 | Слоги-слияния ча, чу. | | 1 ч |
| 56 | Буква ь. Письмо слов с Ь на конце. | | 1 ч |
| 57 | Письмо слов с Ь в середине. | | 1 ч |
| 58 | Строчная буква ш. | | 1 ч |
| 59 | Заглавная буквы Ш. | | 1 ч |
| 60 | Сочетание ши. | | 1 ч |
| 61 | Строчная буква ж. | | 1 ч |
| 62 | Заглавная буква Ж. | | 1 ч |
| 63 | Строчная буква ё. | | 1 ч |
| 64 | Заглавная буква Ё. | | 1 ч |
| 65 | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | Урок мужества посвещенный дню героев Отечества | 1 ч |
| 66 | Строчная буква й. | | 1 ч |
| 67 | Слова с буквой й. | | 1 ч |
| 68 | Строчная буква х. | | 1 ч |
| 69 | Заглавная буква Х. | | 1 ч |
| 70 | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | | 1 ч |
| 71 | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | | 1 ч |
| 72 | Строчная буква ю. | | 1 ч |
| 73 | Заглавная буква Ю. | | 1 ч |
| 74 | Строчная и заглавная буквы Ю, ю. | | 1 ч |
| 75. | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | | 1 ч |
| 76. | Строчная буква ц. | | 1 ч |
| 77. | Заглавная буква Ц. Повторение изученного материала | | 1 ч |
| 78. | Строчная буква э. | | 1 ч |
| 79. | Заглавная буква Э. | | 1 ч |
| 80. | Письмо слогов и слов с изученными буквами. | Акция Покорми птиц | 1 ч |
| 81. | Строчная буква щ. | | 1 ч |
| 82. | Сочетания ща, щу. | | 1 ч |
| 83. | Заглавная буква Щ. | | 1 ч |
| 84. | Строчная буква ф. | | 1 ч |
| 85. | Заглавная буква Ф. | | 1 ч |
| 86 | Письмо слогов и слов с изученными буквами | | |
| 87. | Строчные буквы ь, ъ. | | 1 ч |
| 88. | Строчные буквы ь, ъ. Закрепление | | 1 ч |
| 89. | Письмо слогов и слов с изученными буквами | | 1 ч |
| 90. | Письмо слогов и слов с изученными буквами | | 1 ч |
| Послебукварный период (25 ч) |
| 91 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Русский алфавит | | 1 ч |
| 92 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение изученных букв | | 1 ч |
| 93 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Письмо слов, предложений о Родине. РВП Квест – игра «Без пословицы слово не молвится» | | 1 ч |
| 94 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение пройденного материала: оформление границ предложения | | 1 ч |
| 95 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я | | 1 ч |
| 96 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Ь – показатель мягкости предшествующего согласного | | 1 ч |
| 97 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Непарные по глухости / звонкости и мягкости / твёрдости согласные звуки и буквы | | 1 ч |
| 98 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Способы обозначения звука [й'] на письме | | 1 ч |
| 99 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение по теме «Слог. Ударение.» Словарный диктант | | 1 ч |
| 100 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение лексического материала «Азбуки» | | 1 ч |
| 101 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение изученного материала по фонетике, графике, орфографии | | 1 ч |
| 102 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение и закрепление пропедевческих сведений по морфемике | | 1 ч |
| 103 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение на материале слов и предложений на тему «Люби всё живое» | Акция Домик для птиц | 1 ч |
| 104 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение на материале слов и предложений на тему «Школа» | | 1 ч |
| 105 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение синтаксиса на материале слов тематической группы «Природа» | | 1 ч |
| 106 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение материала по лексике на материале темы «Труд кормит, а лень портит» | | 1 ч |
| 107 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторение обозначения звука [й'] на письме. Двойная роль букв Е,Ё,Ю,Я | | 1 ч |
| 108 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Повторен7ие сведений о звукописи в стихотворениях | | 1 ч |
| 109 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Фонетический анализ слов, тренировка в характеристике звуков. Словарный диктант | | 1 ч |
| 110 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Итоговое занятие «Проверим себя и оценим свои достижения» | | 1 ч |
| 111 | Контрольное списывание «Весна идёт» по теме «Письмо изученных букв, соединений, слов и предложений» | | 1 ч |
| 112 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Обобщение изученного материала по фонетике | | 1 ч |
| 113 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Обобщение изученного материала по орфографии | | 1 ч |
| 114 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Обобщение изученного материала по синтаксису | | 1 ч |
| 115 | Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений. Обобщение изученного материала по фонетике, орфографии, синтаксису | | 1 ч |
| №п/п | Название разделов | Программа воспитания | Кол-во часов |
| Наша речь (2 ч) |
| 1 | Знакомство с учебником. Язык и речь, их значение в жизни людей | | 1 ч |
| 2 | Виды речи (общее представление) | | 1 ч |
| Текст, предложение, диалог (3ч) | |
| 3 | Текст и предложение. Словарный диктант | | 1 ч |
| 4 | Предложение как группа слов, выражающих законченную мысль | | 1 ч |
| 5 | Диалог. Самостоятельная работа по теме «Тест, предложение, диалог» | | 1 ч |
| Слова, слова, слова…(4ч) | |
| 6 | Роль слов в речи. Слова – названия предметов, признаков предметов, действий предметов | | 1 ч |
| 7 | Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова | | 1 ч |
| 8 | «Вежливые» слова. Развитие речи. Составление текста по рисунку и опорным словам | | 1 ч |
| 9 | Слова – названия предметов и явлений, признаков предметов, действий предметов. Самостоятельная работа по теме «Слова, слова, слова.» | Всемирный урок счастья | 1 ч |
| Слово и слог. Ударение (6 ч) |
| 10 | Деление слов на слоги | | 1 ч |
| 11 | Деление слов на слоги. Закрепление | | 1 ч |
| 12 | Правило переноса слов | | 1 ч |
| 13 | Правило переноса слов | | 1 ч |
| 14 | Ударение. Ударные и безударные слоги. Словарный диктант | | 1 ч |
| 15 | Развитие речи. Составление текста по рисунку и опорным словам | | 1 ч |
| Звуки и буквы (34 ч) |
| 16-17 | Звуки и буквы | | 2 ч |
| 18-19 | Русский алфавит | | 2 ч |
| 20 | Гласные звуки. Буквы, обозначающие гласные звуки | | 1 ч |
| 21 | Буквы Е,Ё,Ю,Я и их функции в слове. Слова с буквой Э | | 1 ч |
| 22 | Ударные и безударные гласные звуки | | 1 ч |
| 23 | Ударные и безударные гласные звуки. Роль ударение в слове | День космонавтики | 1 ч |
| 24 | Особенности проверочных и проверяемых слов. Словарный диктант | | 1 ч |
| 25-26 | Правописание гласных в ударных и безударных слогах | | 2 ч |
| 27 | Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука | | 1 ч |
| 28 | Диктант по теме «Ударные и безударные гласные звуки» | | 1 ч |
| 29 | Согласные звуки | | 1 ч |
| 30 | Слова с удвоенными согласными | | 1 ч |
| 31 | Слова с буквами И и Й | | 1 ч |
| 32 | Твёрдые и мягкие согласные звуки | | 1 ч |
| 33-34 | Парные и непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки | | 2 ч |
| 35 | Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком | | 1 ч |
| 36 | Обозначение мягкости согласных звуков Ь. Перенос слов с Ь | | 1 ч |
| 37 | Глухие и звонкие согласные звуки | | 1 ч |
| 38 | Парные глухие и звонкие согласные звуки | | 1 ч |
| 39 | Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце слов | | 1 ч |
| 40 | Правописание парных согласных звуков на конце слов | | 1 ч |
| 41 | Правописание парных согласных звуков на конце слов. Закрепление | | 1 ч |
| 42 | Диктант по теме «Глухие и звонкие согласные» | | |
| 43 | Шипящие согласные звуки. Проект «Скороговорки» | | |
| 44 | Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ | | 1 ч |
| 45 | Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | | 1 ч |
| 46 | Заглавная буква в словах. Словарный диктант | | 1 ч |
| 47 | Заглавная буква в словах | | |
| 48 | Итоговая контрольная работа за курс 1 класса | | |
| 49 | Повторение по теме «Звуки и буквы». Проект «Сказочная страничка» | Парад талантов | 1 ч |
| | Итоговое повторение (1 час) | | 1 ч |
| 50 | Повторение и обобщение изученного материала по теме «Звуки и буквы» | | 1 ч |
| ИТОГО: | | 165 ч. |