Обособленные приложения и определения
Вариант 1
I Что такое обособленное определение? При каких условиях определения обособляются?
II Из текста выпишите предложение с обособленным определением и сделайте его синтаксический разбор.
III Укажите, в каком предложении есть обособленное приложение (знаки препинания не расставлены):
а) В бездонной памяти отыскиваю штрихи чувств и событий связанных с людьми встреченными на жизненных перевалах
б) Мой товарищ ученик 8 класса был выдвинут в сборную команду по футболу.
в) Счастливый век великих достижений… А вспомнишь ли ты нас грядущий исполин?
г) Хозяин сакли был человек лет сорока.
IV Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.
Ребята (1) приехавшие на фестиваль (2) и (3) разместившиеся по семьям (4) были довольны приемом.
а) 1, 2, 3, 4.
б) 1, 4.
в) 1, 3.
г) 1, 2, 4.
V В каком предложении не нужно ставить запятую перед как ? (знаки препинания не расставлены)
А) Такие вещи как шторы и покрывала лучше не гладить после стирки.
Б) Темный ельник снегами как мехом опушили седые морозы.
В) С мороза алая нежданная пришла взглянула и ушла как яблоня благоуханная душа скупая расцвела.
Г) Орел был построен как укрепленный пункт на южных границах Московской области.
Обособленные приложения и определения
Вариант 2
I Что такое обособленное приложение? При каких условиях приложения обособляются?
II Из текста выпишите предложение с обособленным приложением и сделайте его синтаксический разбор.
III Укажите, в каком предложении есть обособленное определение (знаки препинания не расставлены):
А) В розовато-коричневом дыме не покрытых листами ветвей весь пронизан лучами косыми бьет крылом и поет соловей.
Б) На печати Ивана Грозного был медведь который приравнивал тверские земли к другим областям подчиненным Москве.
В) Вселенная это не имеющая границ сфера.
Г) Макаров потерял точку опоры на стремительно опускавшейся палубе и полетел в воду спиною вниз.
IV В каком варианте ответа правильно указаны все запятые?
Благоухающие орхидеи (1) растут обычно в тропиках (2) одурманивающих своим запахом (3) все вокруг.
а) 1.
б) 2.
в) 1, 2.
г) 1, 2, 3.
V В каком предложении нужно ставить запятую перед как ? (знаки препинания не расставлены)
А) Это событие следует рассматривать как исключительный случай.
Б) Я люблю тебя как мать.
В) Костюм сидел как мешок.
Г) Вы как инициатор должны играть главную роль.
VI Из двух предложений составьте одно с обособленным приложением, графически объясните пунктуацию.
1. Сторож был бывший шкипер. Сторож жил на маяке.
2. Вдохновение- непонятное состояние, предел мечтаний художников и поэтов. Вдохновение длилось дни, недели, месяцы.
3. Синтаксис изучает значение и строение словосочетаний и предложений. Синтаксис- раздел науки о языке.
VI Измените предложения, заменив составные именные сказуемые обособленными определениями, выраженными прилагательными.
Город был большой и шумный, но в нем с интересом можно было ходить весь день.
Цветы в палисаднике были яркие и красивые, что притягивало внимание прохожих.
Овраги были крутые и глубокие, весной же они заполнялись до краев водой.