Тест «Юный исследователь»

Тест «Юный исследователь»

(Для проверки навыков, необходимых в проектной деятельности)

Выбери один правильный вариант ответа.

1. Ты хочешь узнать, какие птицы зимуют в нашем городе. Что ты сделаешь первым делом?

а) Нарисуешь красивую картинку снегиря.

б) Сформулируешь вопрос: «Какие птицы остаются зимовать и чем они питаются?»

в) Попросишь маму купить кормушку.

2. Где лучше всего искать достоверную информацию для школьного проекта?

а) В первом попавшемся видео в интернете.

б) В детских энциклопедиях, книгах и на проверенных образовательных сайтах.

в) Спросить у младшего брата.

3. Ты нашёл пять интересных фактов о космосе, но твой проект только о Луне. Что ты сделаешь?

а) Вставишь все пять фактов, чтобы было побольше текста.

б) Оставишь только те факты, которые относятся к Луне, а остальные отложишь.

в) Расскажешь всё подряд, не разбираясь.

4. Что помогает сравнить два объекта (например, кошку и тигра)?

а) Выделение их общих признаков (чем похожи) и отличий (чем различаются).

б) Выбор одного самого красивого животного.

в) Подсчёт количества лап у каждого.

5. Зачем нужен план работы над проектом?

а) Чтобы учитель видел, что ты занят.

б) Чтобы не забыть важные шаги и успеть сделать работу вовремя.

в) План нужен только для сложных проектов, а простые можно делать так.

6. Ты делаешь опыт, но результат получился не таким, как ты ожидал. Твои действия?

а) Спишешь результат из интернета, чтобы было «правильно».

б) Расстроишься и бросишь опыт.

в) Запишешь настоящий результат и подумаешь, почему так произошло (это тоже важное открытие!).

7. Что такое «вывод» в проекте?

а) Красивый конец истории.

б) Краткий ответ на главный вопрос твоего исследования, основанный на фактах.

в) Список литературы, которую ты читал.

8. Как лучше всего оформить результаты наблюдения за погодой за неделю?

а) Написать длинный рассказ про каждый день.

б) Составить таблицу или график, где видно изменения температуры и осадков.

в) Нарисовать одно солнце, потому что это красиво.

9. Ты готовишь выступление по проекту. Что главное при рассказе?

а) Говорить очень быстро, чтобы успеть всё сказать.

б) Читать всё слово в слово с листа, не поднимая глаз.

в) Рассказывать своими словами, показывать продукт проекта и отвечать на вопросы.

10. Что самое важное ты получаешь, работая над проектом?

а) Только оценку в журнал.

б) Умение самостоятельно находить ответы, думать и создавать новое.

в) Возможность не ходить на обычные уроки.