Тест по русскому языку по теме "Число имён существительных" (5 класс)

1. Распределите существительные по таблице. Подчеркните имена собственные.

Цемент, грабли, дрожжи, средство, Сенницы, чернила, удивление, простор, белизна, даль, Москва, (настенные) часы, (долгие) часы, золото, жмурки, крестьянство, похороны, сантиметр, Горки, письмо, погода, проводы, метель, чернильница, керосин, досуг, верхушки.

2. Поставьте существительные в родительный, дательный и предложный падеж единственного числа.

Море, деревня, секция, произведение, сирень, алюминий

3. Образуйте форму множественного числа в именительном падеже. Поставьте ударение в получившихся формах.

Офицер, торт, доктор, госпиталь, мастер, подпись, плоскость, герб, приз, маляр

4. Поставьте существительные в родительный падеж множественного числа.

Много (болгары, шофёры, офицеры, солдаты, носки, чулки, яблоки, помидоры, валенки, татары, ботинки)

5. Спишите только слова с (?) и определите их склонение.

Много училищ(?), длинная реч(?), черный грач(?), много задач(?), тёмная ноч(?), добрая доч(?), много крыш(?), великий скрипач(?), грозный палач(?), много подач(?)

6. Поставьте существительные в творительный падеж единственного числа.

Встреча, дворец, ученица, скрипач, гвардеец, бородач, ключ, выигрыш, насмешница, малыш, кирпич, гараж, грач, граница, училище, юноша

7. Произведите морфологический разбор выделенного имени существительного.

Все любят свой родной дом³.

1. Распределите существительные по таблице. Подчеркните имена собственные.

Цемент, грабли, дрожжи, средство, Сенницы, чернила, удивление, простор, белизна, клещи (насекомые), клещи (инструмент), даль, темнота, (настенные) часы, (долгие) часы, золото, жмурки, крестьянство, похороны, сантиметр, Горки, письмо, погода, проводы, метель, чернильница, керосин, досуг, верхушки.

2. Поставьте существительные в родительный, дательный и предложный падеж единственного числа.

Море, деревня, секция, произведение, сирень, алюминий

3. Образуйте форму множественного числа в именительном падеже. Поставьте ударение в получившихся формах.

Офицер, торт, доктор, госпиталь, мастер, подпись, плоскость, герб, приз, маляр

4. Поставьте существительные в родительный падеж множественного числа.

Много (болгары, шофёры, офицеры, солдаты, носки, чулки, яблоки, помидоры, валенки, татары, ботинки)

5. Спишите только слова с (?) и определите их склонение.

Много училищ(?), длинная реч(?), черный грач(?), много задач(?), тёмная ноч(?), добрая доч(?), много крыш(?), великий скрипач(?), грозный палач(?), много подач(?)

6. Поставьте существительные в творительный падеж единственного числа.

Встреча, дворец, ученица, скрипач, гвардеец, бородач, ключ, выигрыш, насмешница, малыш, кирпич, гараж, грач, граница, училище, юноша

7. Произведите морфологический разбор выделенного имени существительного.

Все любят свой родной дом³.

.