СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест по теме " Природные сообщества"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный тест разработан к разделу "Природные сообщества". Тест предназначен для итогового контроля.

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме " Природные сообщества"»

Тест по теме «Природные сообщества»

1 вариант

ФИ ученика __________________________________________________


  1. Какое растение не обитает в водоёме?

А) кувшинка

Б) купальница

В) кубышка

2. Какое из перечисленных насекомых имеет защитную окраску?

А) божья коровка

Б) кузнечик

В) муха

3. Какое насекомое поедает тлей?

А) муравей

Б) божья коровка

В) стрекоза

4. Что не относится к зерновым культурам?

А) тимофеевка

Б) овёс

В) рожь

5. Какое растение растёт в третьем ярусе леса?

А) клевер

Б) лён

В) малина

6. Какое растение не является прядильной культурой?

А) хлопок

Б) лён

В) люцерна

7. Какая трава не является кормовой?

А) люпин

Б) люцерна

В) тысячелистник


8. Какое звено пропущено в цепи питания: картофель - ….. – серая куропатка?

____________________________________________________________________

9. Закончи цепь питания: рожь – мышь - _________________________________


10. Где живёт заяц-русак? _________________________________________


11. О чём идёт речь?


А) Это безлесный участок земли, на котором растут только травянистые растения.

___________________________________________________________________


Б) Это природное сообщество, которое может быть естественным или искусственным.

_____________________________________________________________________









Тест по теме «Природные сообщества»

2 вариант

ФИ ученика ________________________________________________


1. Какое растение не является прядильной культурой?

А) хлопок

Б) лён

В) люцерна

2. Какое из перечисленных насекомых имеет защитную окраску?

А) божья коровка

Б) кузнечик

В) муха

3. Какое насекомое поедает тлей?

А) муравей

Б) стрекоза

В) Божья коровка

4. Что не относится к зерновым культурам?

А) пшеница

Б) клевер

В) овёс

5. Какое растение является овощной культурой?

А) горох

Б) лён

В) мхи

6.Какое растение не обитает в водоёме?

А) кувшинка

Б) мятник

В) кубышка


7. Какое растение не является кормовой?

А) люпин

Б) люцерна

В) тысячелистник


8. Какое звено пропущено в цепи питания: клевер - ….. – жаворонок?

______________________________________________________________________

9. Закончи цепь питания: зерновые культуры – хлебная жужелица - ____________


10. Кто охотится за мышами? ______________________________________________

________________________________________________________________________


11. О чём идёт речь?


А) Это большие участки земли с травянистым покровом без деревьев и кустарников, которые человек создаёт для культурных растений. ___________________________


Б) Это природное сообщество, которое образуется в низинах, где скапливается и застаивается вода. ________________________________________________________