Вариант 1
1.Определите предложение, в котором неверно расставлены знаки препинания.
А) Всюду: вверху, внизу - пели жаворонки.
Б) А утверждения, находки, удачи, победы, красота – всё это сбегается, как ручьи, и образует силу жизнеутверждения.
В) В них смешивалось всё - дыхание можжевельника, вереска, воды, брусники, гнилых пней, грибов, кувшинок.
Г) Честный труд нужен всюду: и на земле, и в небе, и в космосе.
2.Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
А) Павел, уходя из дома, сказал матери: «В субботу у меня будут гости из города».
Б) «Завтра будет славная погода», - сказал я.
В) «Почему в шесть?»- спросил Павел.- Ведь сменяются в семь».
Г) «Я говорил вам, - воскликнул он, - что нынче будет погода».
3.Определите предложение с вводным словом.
А) О первый ландыш, из-под снега ты просишь солнечных лучей.
Б) Её знобило, и она куталась в платок.
В) Тропинка петляет среди деревьев, поднимается на пригорки.
Г) Ученик, должно быть, торопился и не продумал задания до конца.
4.Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
А) На другое утро, взяв подушку, плед и томик Стивенсона, ушла в сад.
Б) Соседка, перестань срамиться.
В) Оба старичка, по старинному обычаю старосветских помещиков, очень любили покушать.
Г) В вазе стоящей у окна зеленели ветки.
5. Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
А) Писала мать, учительница из небольшого волжского городка, и сестра из Москвы.
Б) Я, Иванов Сергей Николаевич, родился в тысяча девятьсот восемьдесят первом году.
В) Лесник Алексей Желтов, обветренный старик, сидел на лавке около избы и читал газету.
Г) А они благодарили нас за то, что мы русские любили Рафаэля.
6.Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
А) Волны набегая с шумом откатывались назад.
Б) Искрясь, осыпался иней с древесных вершин.
В) Мать, упираясь руками в лавку, сидела и, глядя на дверь, ждала.
Г) проснувшись, я увидел, что костёр уже прогорел.
7.Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
А) Во время сильных дождей речка разливается по-весеннему, бурно и шумно, и тогда даёт себя знать.
Б) Вдоль камышей, под вётлами, плыли лодки.
В) Встали мы очень поздно в десять часов.
Г) Я остался здесь на неделю, то есть до воскресенья или до понедельника.
8. Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
А) Всё хорошо в природе, но вода- красота всей природы.
Б) То космонавты казались ему особенными, то Алексей начинал видеть в них таких лётчиков-истребителей.
В) Людям ничто не даётся даром и к некоторым обязанностям их надо приучать с детства.
Г) нужен был дождь, и тогда кубанка зелёным плющом застелила бы пашню.
9.Определите сложноподчинённое предложение.
А) Я давно угадал, что мы сердцем родня.
Б) Стихотворение плыло, мерно покачиваясь, похожее на широкую песню.
В) Я готов рассказать тебе, поле, про волнистую рожь при луне.
Г) Сыплет черёмуха снегом, зелень в цвету и росе.
10.Определите предложение с разными видами связи.
А) Светало рано в это время года, и нам пришлось проснуться в пять часов утра.
Б) Минуту смотришь на поляну очарованный, а потом счастливый обежишь ею всю.
В) По Каме около устья тянулись вереницей тонкие длинные плоты, что нельзя было увидеть их конца: он терялся в тумане.
Г) Ласточки, стрижи и синицы дружной стаей преследовали серого хищника.
11.Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знака препинания.
А) В зарослях лозняка, скрипит себе сорока точно где-то подламывает хворост.
Б) У берега, когда ветер дул с суши, вода была спокойная.
В) Было видно, что вопрос Анфисы застал его врасплох.
Г) Приятно, когда есть на свете люди, которым хочется помочь.
12.Определите предложение с однородными членами.
А) Осыпался с берёзы лист и, как ковёр, устлал дорогу.
Б) У Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских нравах.
В) Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя!
Г) Во-вторых, суффикс служит в основном для образования новых слов.
13. Определите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
А) Серые и белые журавлики-кораблики летят под небесами.
Б) Следы зверей птиц на снегу называют строчками.
В) Приветливость и доброта делают человека красивым.
Г) В небе плавно и торжественно летит стая журавлей.
14. Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знака препинания.
А) Задувал неприятный ветер, и было холодно.
Б) Приближаются весенние экзамены, и мы с братом Сашей к ним готовимся.
В) Упадёт луч света на траву, вспыхнет трава изумрудом и жемчугом.
Г) Деревья стоят небольшими группами, и в сосновом бору всегда торжественно и светло.
15.Определите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
А) Каждый слышал соловьиное пение, удивлялся силе голоса маленького лесного певца.
Б) Отзвенела последняя нотка, повисла в воздухе.
В) Поведение это зеркало, в котором каждый показывает свой лик.
Г) Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака.
102
208 652 
