Тест в 8 классе на тему "Эпоха Александра 3".

Эпоха Александра III

1 вариант

1. Укажите годы правления Александра III

А) 1881-1894   Б) 1881-1917   В) 1881-1896   Г) 1881-1895

2. За что современники прозвали Александра III Миротворцем?

А) за то, что ему удалось усмирить революционное движение в России

Б) за его миролюбивую политику на внешнеполитической арене

В) за его политику резкого сокращения военных расходов и армии

3. Какие страны подписали договор о создании Союза трех императоров?

А) Россия, Англия и Франция  Б) Россия, Австро-Венгрия и Германия

В) Россия, Франция и Турция

4. Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887г.):

А) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев

Б) предписывал открывать в городах детские дома

В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с восьмилетнего возраста

5. Кто такие земские начальники?

А) представители земских собраний             Б) председатели земских управ

В) назначаемые министром внутренних дел чиновники, осуществляющие административный контроль

6. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов:

А) разрешались при участии ректора или попечителя университета

Б) разрешались только в Татьянин день      В) строго воспрещались

7. Строительство Транссибирской магистрали началось в:

А) 1856г.   Б) 1904г.   В) 1914г.   Г) 1891г.

7. Наставником Александра III, вдохновителем его политики контрреформ был:

А) С.Уваров   Б) К.Победоносцев   В) М.Лорис-Меликов   Г) С.Витте

8. Основной причиной медленного развития сельского хозяйства во второй половине XIX в. является:

А) сохранение глубоких феодальных пережитков в деревне (помещичье землевладение, отрезки, община)

Б) примитивная агротехника

В) недостаток капитальных вложений, выделяемых правительством для нужд деревни

Г) нехватка химических удобрений для сельского хозяйства

Эпоха Александра III

2 вариант

1. Чем завершилась политическая карьера министра внутренних дел М.Лорис-Меликова?

А) отставкой в апреле 1881г.   Б) его убийством народовольцами

В) ссылкой в родовое имение

2. На чем строилась идеология контрреформ Александра III?

А) на теории «Москва-третий Рим»   Б) на идеях Вольтера и Руссо

В) на теории официальной народности

3. Что послужило главной предпосылкой сближения России и Франции в 80-е гг. XIXв.?

А) заинтересованность в ограничении захватнических устремлений Англии

Б) победа России в русско-турецкой войне 1877-1878гг.

В) оформление австро-германского союза

4.Какие государства объединил Тройственный союз?

А) Австро-Венгрию, Германию и Италию

Б) Австро-Венгрию, Германию и Россию

В) Германию, Италию, Турцию

5. Укажите годы правления Александра III

А) 1881-1894   Б) 1881-1917   В) 1881-1896   Г) 1881-1895

6. Временные правила о печати 1882г.:

А) временно отменяли цензурный контроль

Б) существенно смягчали цензурную политику правительства

В) установили жесткий административный надзор за периодическими изданиями

7. В 1892г. на должность министра финансов был назначен:

А) Д.Толстой  Б) М.Катков  В) С.Витте  Г) П.Шувалов

8. В годы правления Александра III крестьянам:

А) возвращены отрезки, предоставлено право выбирать своих депутатов в Думу

Б) упорядочено взимание налогов, предоставлено право выкупаться на волю с землей

В) разрешено закреплять в собственность земельный надел и выходить из общины

Г) сумма выкупных платежей была понижена, учреждены Крестьянский банк и должность земских начальников

Эпоха Александра III

3 вариант

1. Укажите годы правления Александра III

А) 1881-1894 Б) 1881-1917 В) 1881-1896 Г) 1881-1895

2. За что современники прозвали Александра III Миротворцем?

А) за то, что ему удалось усмирить революционное движение в России

Б) за его миролюбивую политику на внешнеполитической арене

В) за его политику резкого сокращения военных расходов и армии

3. Какие страны подписали договор о создании Союза трех императоров?

А) Россия, Англия и Франция Б) Россия, Австро-Венгрия и Германия В) Россия, Франция и Турция

4. Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887г.):

А) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев Б) предписывал открывать в городах детские дома

В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с восьмилетнего возраста

5. Кто такие земские начальники?

А) представители земских собраний Б) председатели земских управ

В) назначаемые министром внутренних дел чиновники (из помещиков), осуществляющие административный контроль на селе

6. Наставником Александра III, вдохновителем его политики контрреформ был:

А) С.Уваров Б) К.Победоносцев В) М.Лорис-Меликов Г) С.Витте

7. Основной причиной медленного развития сельского хозяйства во второй половинеXIX в. является:

А) сохранение глубоких феодальных пережитков в деревне (помещичье землевладение, отрезки, община)

Б) примитивная агротехника В) усиление крепостного права

Г) нехватка химических удобрений для сельского хозяйства

8. Кто из перечисленных революционеров входил в состав группы «Освобождение труда»?

А) С.Халтурин Б) П.Аксельрод В) А.Ульянов Г) С.Перовская

Тест по истории Внутренняя политика Александра III 8 класс 4вариант

1. Кто из перечисленных исторических лиц оказывал большое политическое влияние в консервативном духе в царствова­ние Александра III?

1) К.П. Победоносцев
2) М.Т. Лорис-Меликов
3) Д.А. Милютин
4) А.В. Головнин

2. Инициатором какого проекта в начале царствования Александра III был министр внутренних дел Н.П. Игнатьев? 1) создания Дворянского поземельного банка
2) введения суда присяжных 3) введения подушной подати
4) созыва Земского собора

3. Принятие какого документа относится к царствованию Александра III?

1) Положения о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия 2) Указа об обязанных крестьянах 3) Устава о всесословной воинской повинности 4) Положения о крестьянах, вышедших из крепостной за­висимости

4. Одной из причин изменения системы земского самоуправле­ния при Александре III в 1890 г. было желание правительстват 1) расширить права местного самоуправления
2) распространить земскую систему на все губернии Рос­сийской империи
3) укрепить позиции дворянства в системе местного само­управления
4) расширить права крестьянского самоуправления

5. Какое изменение в положении крестьянства произошло в царствование Александра III? 1) разрешение крестьянам свободно покидать общину с за-креплением надела земли в частную собственность
2) возвращение крестьянам отрезков
3) отмена выкупных платежей
4) прекращение временнообязанного положения крестьян

6. Какие из перечисленных положений относятся к характерным чертам внутренней политики Александра III? Найдите в приведенном ниже списке два положения и запишите циф­ры, под которыми они указаны. 1) налаживание диалога власти с либералами
2) бескомпромиссная борьба с революционным движением
3) утверждение принципа бессословности в системе само­управления и в сфере образования
4) стремление освободить крестьянина из-под власти об­щины
5) ограничительные меры против периодической печати

Тест по истории Внутренняя политика Александра III 8 класс 5 вариант 1. Что из перечисленного относится к первым мероприятиям царствования Александра III? 1) разгром общества петрашевцев 2) принятие Основных законов Российской империи
3) розыск и наказание «первомартовцев» 4) вступление России в войну с Турцией

2. Принятие какого документа относится к царствованию Александра III?

1) Закона о земских начальниках 2) Указа о вольных хлебопашцах
3) Устава о всесословной воинской повинности 4) Манифеста об отмене крепостного права

3. Усиление в 1880-х гг. цензурных ограничений, «чистка» библиотек от «крамольных» книг, расширение привилегий дворянства и контроля со стороны властей в системе мест­ного самоуправления связаны с именем министра внутрен­них дел

1) Н.П. Игнатьева 2) С.С. Ланского 3) Д.А. Толстого 4) П.А. Валуева

4. Какое преобразование связано с именем министра финан­сов при Александре III Н.Х. Бунге?

1) установление серебряного рубля в качестве основы денежной системы России
2) создание Крестьянского поземельного банка
3) введение подушной подати
4) выпуск первых российских бумажных денег — ассигнаций

5. Что было одним из последствий проведения консервативного курса в сфере образования при Александре III?

1) закрытие всех земских школ
2) введение ограничений для детей «низших состояний» в получении образования
3) разгром Казанского университета
4) значительное сокращение государственных расходов на систему образования

6. Какие из перечисленных положений относятся к внутренней политике Александра III? Найдите в приведенном ниже спи­ске два положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) увеличение представительства дворянства в земствах
2) предоставление автономии Польше
3) разработка по поручению императора конституционных проектов
4) ликвидация мирового суда
5) предоставление автономии университетам

Ответы на тест по истории Внутренняя политика Александра III
4 вариант
1-1
2-4
3-1
4-3
5-4
6. земские начальники
7-25
5 вариант
1-3
2-1
3-3
4-2
5-2
6. черта оседлости
7-14