Тест Высшая нервная деятельность

9 класс

Контрольная работа №6 по теме «Высшая нервная деятельность»

1 ВАРИАНТ

1. ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,69 балла)

1. Учение о высшей нервной деятельности разработал: а) Рене Декарт; б) И.П.Павлов; в) И.М.Сеченов; г) И.И.Мечников?

2. При усилении потребности в головном мозге временно возникает сильный очаг возбуждения: а) доминанта; б) взаимная индукция; в) анализ; г) синтез?

3. Основой чтения, письма, привычек, приобретения умений и навыков ходьбы, плавания, бега, является: а) сознание; б) мышление; в) воображение; г) динамический стереотип?

4. Высшая функция центральной нервной системы, главный механизм интеллектуальной деятельности, форма общения людей одного языкового коллектива, - это: а) язык; б) мышление; в) речь; г) воображение?

5. Речь, связанную с использованием графических знаков, называют: а) устной; б) письменной; в) внутренней; г) слышимой?

6. Память, формирующаяся без контроля сознания: а) произвольная; б) мгновенная; в) кратковременная; г) непроизвольная?

7. Память, включающая сознание, требующая волевых усилий для запоминания необходимой информации: а) кратковременная; б) непроизвольная; в) произвольная; г) долговременная?

8. Память, позволяющая запомнить и воспроизвести мысли, выраженные словами или другими знаками, называют: а) словесно-логической; б) двигательной; в) образной; г) эмоциональной?

9. У человека и животных выделяют основных видов эмоций: а) 6; б) 5; в) 4; г) 3?

10. Сильное эмоциональное состояние, направляющее деятельность человека на достижение поставленной цели, называют: а) чувством; б) аффектом; в) страстью; г) влечением?

11. Человек быстрый, несдержанный, склонный к бурным эмоциональным вспышкам, - это: а) сангвиник; б) холерик; в) флегматик; г) меланхолик?

12. Человек неторопливый, выдержанный, терпимый, - это: а) сангвиник; б) меланхолик; в) холерик; г) флегматик?

13. Возбудительные и тормозные рефлексы, быстро образующиеся и легко преобразующиеся, характерны для типа высшей нервной деятельности: а) сильного неуравновешенного; б) сильного уравновешенного; в) сильного уравновешенного подвижного; г) слабого?

II.ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,3 балла)

1. Первую сигнальную систему действительности образуют: а) восприятия; б) ощущения; в) речь; г) представления?

2. Основные процессы памяти – это: а) запоминание; б) забывание; в) сохранение; г) воспроизведение?

3. Вегетативные эмоции: а) связаны с работой внутренних систем органов; б) проявляются в голосовых, мимических, слёзных реакциях; в) не поддаются контролю со стороны сознания; г) осознаются?

4. За развитие эмоций отвечают структуры головного мозга: а) таламус; б) гипоталамус; в) лобные доли коры; г) средний мозг?

III.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,43 балла)

Установите соответствие между типами высшей нервной деятельности и их характеристиками

2. Установите соответствие между видами памяти в зависимости от объекта

IV.ДАЙТЕ КРАТКИЙ ОТВЕТ

(правильный ответ – 0,5 балла)

Дайте краткий ответ из одного-двух предложений на вопрос:

Какое значение для организма имеет сон?

9 класс

Контрольная работа №6 по теме «Высшая нервная деятельность»

2 ВАРИАНТ

1. ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,69 балла)

1. На сильные раздражители, требующие от организма действий, превышающих его возможности, возникает: а) возбуждение; б) запечатление; в) доминанта; г) запредельное торможение?

2. В процессе социального становления человека возникла: а) первая сигнальная система; б) вторая сигнальная система; в) обе сигнальные системы одновременно?

3. Обобщённое отношение существенных связей предметов и явлений, называют: а) мышлением; б) воображением; в) сознанием; г) запечатлением?

4. Любая языковая система, используемая как средство передачи информации, - это: а) представление; б) общение; в) речь; г) язык?

5. Память, содержащую информацию, полученную от рецепторов, называют: а) кратковременной; б) долговременной; в) мгновенной; г) произвольной?

6. Воспоминания, которые закреплены повторением или связаны с другими воспоминаниями, поступают в память: а) кратковременную; б) долговременную; в) произвольную; г) непроизвольную?

7. Память, позволяющая запомнить и воспроизвести движения: а) словесно-логическая; б) образная; в) двигательная; г) эмоциональная?

8. Устойчивое эмоциональное отношение человека к другим людям, социальным и природным явлениям, называют: а) чувством; б) аффектом; в) страстью; г) влечением?

9. Взрывы радости, гнева, оцепенение от страха, - это: а) чувство; б) аффект; в) страсть; г) влечение?

10. Человек энергичный, подвижный, решительный, эмоциональный, - это: а) холерик; б) флегматик; в) сангвиник; г) меланхолик?

11. Быстрая выработка возбудительных условных рефлексов, в то время как тормозные условные рефлексы формируются с трудом, характерны для типа высшей нервной деятельности: а) сильного неуравновешенного; б) сильного уравновешенного; в) сильного уравновешенного подвижного; г) слабого?

12. Слабые возбудительные и тормозные процессы, выработка с трудом условных рефлексов и лёгкое их торможение свойственны типу высшей нервной деятельности: а) сильному неуравновешенному; б) сильному уравновешенному; в) сильному уравновешенному подвижному; г) слабому?

13. Совокупность устойчивых черт личности (унаследованных и приобретённых), которые проявляются в типичном для человека поведении, - это: а) темперамент; б) характер; в) динамический стереотип; г) эмоции?

II.ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,56 балла)

1. Торможение может быть: а) безусловным; б) условным; в) запредельным; г) индукционным?

2. Творческое мышление обычно включает стадии: а) сознательная мысль; б) скрытый период; в) внезапное вдохновение; г) оценка идеи?

3. По способу запоминания различают память: а) произвольную; б) непроизвольную; в) словесно-логическую; г) моторную?

4. В основу классификации типов высшей нервной деятельности легли представления И.П.Павлова о процессах, происходящих в коре больших полушарий головного мозга, проявляющиеся в их: а) силе; б) уравновешенности; в) возбуждении; г) торможении?

III.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,17 балла)

1. Установите соответствие между сигнальными системами и их характеристиками

2. Установите соответствие видов памяти по времени хранения информации

IV.ДАЙТЕ КРАТКИЙ ОТВЕТ

(правильный ответ – 0,5 балла)

Дайте краткий ответ из одного-двух предложений на вопрос:

Чем условный рефлекс отличается от безусловного?

9 класс

Контрольная работа №6 по теме «Высшая нервная деятельность»

3 ВАРИАНТ

1. ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,69 балла)

1. Временное объединение органов и систем, направленное на решение определённой жизненной задачи, называют: а) системой органов; б) физиологической системой; в) функциональной системой?

2. Сигналы сигналов, лежащие в основе мышления – это: а) слова; б) влечения; в) эмоции; г) эмоциональные состояния?

3. Процесс воссоздания новых представлений на основе установления связей между хранящимися в памяти образами – это: а) сознание; б) мышление; в) запечатление; г) воображение?

4. Первая сигнальная система анализирует: а) сигналы, поступающие в виде символов (слов, звуков, изображений); б) сигналы, поступающие из внешней среды (звук, запах, цвет, температура); в) оба типа сигналов?

5. Беззвучный речевой процесс, при помощи которого мы мыслим, - это речь: а) видимая; б) слышимая; в) произносимая; г) внутренняя?

6. Способность хранить информацию о событиях внешнего мира, реакциях организма и многократно вводить её в сферу сознания и поведения, называют: а) мышлением; б) памятью; в) воображением; г) сознанием?

7. Без контроля сознания формируется память: а) долговременная; б) кратковременная; в) непроизвольная; г) произвольная?

8. Память чувств: а) двигательная; б) словесно-логическая; в) образная; г) эмоциональная?

9. Субъективные реакции животных и человека в ответ на действие внешних и внутренних раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, радости, гнева, называют: а) впечатлениями; б) воображениями; в) эмоциями; г) эмоциональными состояниями?

10. Стремительно возникающие, бурно проявляющиеся эмоциональные состояния, называют: а) чувствами; б) аффектами; в) страстью; г) влечением?

11. Черты человека, характеризующие его индивидуальный тип активности и степень эмоциональности, называют: а) темпераментом; б) характером; в) эмоциями; г) эмоциональными состояниями?

12. Человек застенчивый, робкий, нерешительный, легко впадающий в панику, уныние, - это: а) меланхолик; б) флегматик; в) холерик; г) сангвиник?

13. Медленное образование возбудительных и тормозных условных рефлексов, значительная устойчивость динамического стереотипа, свойственны типу высшей нервной деятельности: а) сильному неуравновешенному; б) сильному уравновешенному; в) сильному уравновешенному подвижному; г) слабому?

II.ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,56 балла)

1. Основу рефлекторной теории составляют принципы: а) причинности; б) рациональности; в) структурности; г) анализа и синтеза?

2. Составляющими сознания являются процессы: а) внимание; б) воображение; в) память; г) мышление?

3. По проявлению различают память: а) словесно-логическую; б) эмоциональную; в) моторную; г) образную?

4. Неврозы и психические заболевания чаще возникают у представителей типов высшей нервной деятельности: а) сильного уравновешенного инертного; б) сильного неуравновешенного; в) сильного уравновешенного подвижного; г) слабого?

III.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,17 балла)

1. Установите соответствие между безусловными и условными рефлексами и их признаками.

   Признаки для сравнения	Рефлексы
   А. Передаются по наследству Б. Приобретаются в течение жизни В. Рефлекторные дуги постоянны Г. Рефлекторные дуги временны Д. Рефлекторные дуги индивидуальны Е. Задействована кора больших полушарий головного мозга	1. Безусловные 2. Условные

2. Установите соответствие между типами высшей нервной деятельности и сигнальными системами.

IV.ДАЙТЕ КРАТКИЙ ОТВЕТ

(правильный ответ – 0,5 балла)

Дайте краткий ответ из одного-двух предложений на вопрос:

Чем отличается мышление человека от рассудочной деятельности животных?

«КЛЮЧИ»

9 класс

Контрольная работа №6 «Высшая нервная деятельность»

1 ВАРИАНТ

1. ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,69 балла)

II.ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,3 балла)

III.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,43 балла)

1.

2.

IV.ДАЙТЕ КРАТКИЙ ОТВЕТ

(правильный ответ – 0,5 балла)

Дайте краткий ответ из одного-двух предложений на вопрос:

Какое значение для организма имеет сон?

От­дых мозга, активная перестройка его работы, необходимая для упорядочивания полученной информации в период бодрствования.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 класс

Контрольная работа №6 «Высшая нервная деятельность»

2 ВАРИАНТ

1. ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,69 балла)

II.ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,56 балла)

III.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,17 балла)

1.

2.

IV.ДАЙТЕ КРАТКИЙ ОТВЕТ

(правильный ответ – 0,5 балла)

Дайте краткий ответ из одного-двух предложений на вопрос:

Чем условный рефлекс отличается от безусловного?

Безусловные рефлексы передаются по наследству, а условные рефлексы вырабатываются после рождения в процессе жизни.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 класс

Контрольная работа №6 «Высшая нервная деятельность»

3 ВАРИАНТ

1. ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,69 балла)

II.ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ НЕСКОЛЬКИХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,56 балла)

III.УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

(1 правильный ответ – 0,13 балла, всего – 1,17 балла)

1.

2.

IV.ДАЙТЕ КРАТКИЙ ОТВЕТ

(правильный ответ – 0,5 балла)

Дайте краткий ответ из одного-двух предложений на вопрос:

Чем отличается мышление человека от рассудочной деятельности животных?

Мышление — это способ на основе известных знаний добывать новую информацию, обобщать известные факты. Рассудочная деятельность — это высшая форма приспособления к условиям среды.