Тесты по чтению

Три сойки

По Ю. Ковалю

1. Крик соек автору напоминает:

а) крик грачей;

б) как огромная еловая шишка трётся о сосновую кору;

в) вой ветра.

2. Для чего, по мнению автора, кричит сойка:

а) для красоты;

б) чтобы всех напугать;

в) просто так.

3. Как автор описывает крылья сойки:

а) маленькие крылышки;

б) голубые зеркала;

в) голубое небо.

4. Где собрались птицы:

а) на сосне;

б) на осине;

в) на березе.

5. В каком месяце происходили события:

а) сентябрь;

б) октябрь;

в) ноябрь.

6. О чем трещала первая сойка:

а) – Догреет!

б) – Добежит!

в) – Дозреет!

7. О чём орала вторая сойка:

а) – Догреет!

б) – Добежит!

в) – Дозреет!

8. Как третья сойка называла месяц сентябрь:

а) – Тринраб!

б) – Тринтябрь!

в) – Тринтярь!

9. Почему она, по словам автора не могла «выговорить» слово «сентябрь»:

а) для её голоса слишком длинное слово;

б) для её голоса слишком сложное слово;

в) для её голоса слишком нежное слово.

Три сойки

По Ю. Ковалю

1. Крик соек автору напоминает:

а) крик грачей;

б) как огромная еловая шишка трётся о сосновую кору;

в) вой ветра.

2. Для чего, по мнению автора, кричит сойка:

а) для красоты;

б) чтобы всех напугать;

в) просто так.

3. Как автор описывает крылья сойки:

а) маленькие крылышки;

б) голубые зеркала;

в) голубое небо.

4. Где собрались птицы:

а) на сосне;

б) на осине;

в) на березе.

5. В каком месяце происходили события:

а) сентябрь;

б) октябрь;

в) ноябрь.

6. О чем трещала первая сойка:

а) – Догреет!

б) – Добежит!

в) – Дозреет!

7. О чём орала вторая сойка:

а) – Догреет!

б) – Добежит!

в) – Дозреет!

8. Как третья сойка называла месяц сентябрь:

а) – Тринраб!

б) – Тринтябрь!

в) – Тринтярь!

9. Почему она, по словам автора не могла «выговорить» слово «сентябрь»:

а) для её голоса слишком длинное слово;

б) для её голоса слишком сложное слово;

в) для её голоса слишком нежное слово.