Технологическая карта

Цели для ученика

1.

2.

3.

Цели для учителя

Образовательные

Развивающие

Практические

Воспитательные – развитие интереса к изучению иностранного языка

Тип урока: комбинированный

Форма урока:

Опорные понятия, термины

Новые понятия

Формы контроля:

1. фронтальный

2. самоконтроль

Домашнее задание

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

Результат взаимодействия (сотрудничества)

Организационный этап. Мотивация к учебной деятельности

Активизирует

обучающихся, пытается настроить их на дальнейшую работу

Приветствуют учителя, настраиваются на работу на уроке Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, включаются в речевую деятельность.

Личностные:

-интерес к теме урока, его содержанию.

Регулятивные:

-осуществление саморегуляции и самоконтроля

Познавательные:

– осознанное и произвольное построение речевого высказывания.

Коммуникативные:

- понимание речи учителя
– умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

осознание содержания урока и учебных задач

Открытие нового знания

Регулятивные:

– осуществление саморегуляции и самоконтроля

Познавательные:

– осознанное и произвольное построение речевого высказывания с использованием опоры.

Коммуникативные:

– планирование учебного сотрудничества с учителем;
– умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Предметные результаты:

– умение правильно понимать значение лексических единиц по теме;
– умение использовать ЛЕ в заданной ситуации;
– умение строить краткие высказывания с использованием опор.

Введение нового знания в систему знаний

Рефлексия

Подводит итог

Предлагает учащимся выбрать окончания фраз

NOW I KNOW…

NOW I CAN…

I CAN’T…

I DON’T KNOW…

Учащиеся подводят итог урока, говорят, что было самым интересным, а что было самым трудным.

Регулятивные:

– осуществление саморегуляции и самоконтроля
ситуации.

Личностные:

-уважительное высказывание о творческой деятельности учащихся.

-умение поддержать, похвалить, корректно высказать мнение

отметка за урок, запись домашнего задания