Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы

Бірінші тобына оқу жұмыстарың ұйымдастырудың.

Технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для 1 младшей группы

Білім беру саласы: Образовательная область: Социум, Здоровье

Тема: Тақырыбы «Путешествие с Колобком»

Мақсаты:Цели: Уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи. Развивать речь ребенка. Уделять внимание сенсорному воспитанию. Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию. Развивать пространственное ориентирование.

Жабдықталуы: Оборудование: Игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса. Цветная корзина и цветные кубики. Картины с цветными вазами и цветами. Домики с геометрическими фигурами. Картина для составления рассказа. Картина с домашними животными. Рисунок для рисования

Қос тілдік компонент: Билингвальный компонент қоян-заяц, түлкі- лиса, аю- медведь

Күтілетін нәтиже:Ожидаемый результат:

Воспроизводит: Қабылдайды: отгадывают загадки, ведут беседу

Понимает: Тұсінеді: разное эмоциональное состояния радость, печаль,

Применяет: Қолданады: навыки уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи. Формирование навыков игры в паре, рядом и в маленьких группах

Конспект

«Путешествие с Колобком»

Цели и задачи:

• Уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи.

• Развивать речь ребенка.

• Уделять внимание сенсорному воспитанию.

• Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию.

• Развивать пространственное ориентирование.

Оборудование:

• Игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса.

• Цветная корзина и цветные кубики.

• Картины с цветными вазами и цветами.

• Домики с геометрическими фигурами.

• Картина для составления рассказа.

• Картина с домашними животными.

• Рисунок для рисования ладошками.

1. Орг. момент.

Давайте с вами поздороваемся.

Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.

Пухленькие щечки. Плюх – плюх – плюх.

Здравствуйте, губки. Чмок – чмок – чмок.

Здравствуйте, зубки. Щелк – щелк – щелк.

Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.

Здравствуйте, гости. Привет!

2. Основная часть.

• В гости сказочка идет

Она встречи с вами ждет

Много сказок есть на свете,

Сказки эти любят дети.

В сказочке живет

Он не ёжик и не кот,

Он от бабушки с окошка

Прыгнул прямо на дорожку,

Покатился, побежал,

На язык к лисе попал!

-Кто это?

Вижу, сказочку читали,

И героя все узнали.

А теперь сам Колобок

В гости к нам приехать смог.

- Он просит нас о помощи. у Колобка день рождение и он хочет пригласить лесных зверей в гости. а Колобок побежит к бабушке и дедушке. ну, что поможем? Отправимся в лес? но сначала давайте вспомним как себя надо вести в лесу.

• Давайте, возьмемся за руки и

отправимся в лес приглашать гостей к Колобку на день рождение.

- Вот под кустиком зверек. длинноухий: скок да скок.

- Кто это?

- Кто сможет пригласить зайку на день рождение? (если дети затрудняются, то по образцу за воспитателем) .

- Что зайка не весел, ушки повесил. давайте спросим, что случилось у зайки.

- Зайка говорит, что играл, и у него рассыпались игрушки. давайте, поможем зайке собрать игрушки, чтобы зайка не опоздал к Колобку.

Зайка очень любит морковку, капусту, ухаживать за цветами. зайка хочет подарить вазы с цветами Колобку. поможем зайке собрать букеты в вазы?

Устали? Давайте вместе с зайкой отдохнем.

«Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

И ушами шевелит.

(Присесть, шевелить кистями поднятых рук).

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть

(Встают и хлопают в ладоши).

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

(Дети прыгают на месте на обеих ногах.)

• Беремся за руки, отправляемся

дальше.

- Про кого в сказке говорят серый разбойник, зубами щелк.

- Здравствуй, Волк. Колобок приглашает тебя на день рождение.

- Волк, торопится и просит помочь ему собрать геометрические фигуры в домики.

• Давайте, возьмемся за руки и отправимся дальше в лес.

- Вспомните, кого встретил Колобок в сказке?

- Мишка – медведь, Колобок приглашает тебя в гости на день рождение.

- Медведь просит вас помочь ему, он сложил одежду и посуду вместе.

          А теперь не может разобраться где одежда, а где посуда. Поможем ему чтобы он с мог пойти на день рождения к Колобку?

Давайте на поднос выставим посуду, а в корзину вещи положим. Давайте посчитаем, сколько посуды, а сколько одежды.

(дети считают)

- Устали? Давайте отдохнем.

«Мишка косолапый»

• Отправляемся дальше. Беремся за

руки.

- Как вы думаете, кого мы встретим еще.

Лисичку ,

Лисичка хочет угостить нас чаем, но чашки у неё перепутались, я дам вам блюдца, а вы подберите к ним чашки такого же цвета.

Игра “Найди пару”

По ходу игры Лисичка спрашивает у детей, какого цвета чашка (красная, зеленая, желтая, синяя).

- Лисичка, тоже просит вас ей помочь составить картину. На этой картине она изобразила дом, в котором живет Колобок.

- Посмотрите, какие животные на картинке?

- А какие еще животные есть?

- Молодцы, всех пригласили. Теперь можем отправляться в детский сад.

Вот мы и вернулись в группу

3. Итог.

- Ребята, а давайте тоже Колобку приготовим подарок. У меня есть картина Солнышко. Давайте дорисуем фломастерами лучики. Как вы думаете, понравится Колобку наш подарок?

- Понравилось вам путешествие?

- Кто вам понравился?