СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Технологиялық карта Білім беру саласы

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологиялық карта

 

Білім беру саласы: «Денсаулық». «Таным».

Бөлімі: Дене шынықтыру.

Тақырыбы: Сылдыр-сылдыр сылдырмақ.

Мақсаты: ирелең жолмен жүруге, қос аяқпен секіруге (аяқ бірге - аяқ алшақ) үйрету. Шағын топпен бір-біріне кедергі жасамай жүгіру; саптан шықпай, бағытты сақтай жүру; аяқты тізеден сәл бүгіп, секіріп, аяқты алшақ, бірге ұстау дағдыларын бекіту. Музыканың басталуын сезініп, музыкаға сәйкес жүруге баулу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: жіп, әр балаға 2 сылдырмақтан.

Оқу әрекетінің түрлері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қызығушылық

Педагог төмендегі тапсырмаларды орындатады: Шағын топпен жай жүру. Сап-тізбекте қолды еркін қалыпта ұстап, бір-бірден жүру. Шағын топпен бір-біріне кедергі жасамай жүгіру; саптан шықпай, бағытты сақтай жүру, жүгіру. Белгі бойынша тоқтау, әр балаға 2 сылдырмақтан беру.

Педагогті мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады.

Ұйымдастыру кезеңі

 

 

Сылдырмақпен орындалатын жалпы дамыту жаттығулары

Шеңбер бойы тұрғызып, жалпы дамыту жаттығуларын орындатады.

Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып көрсетеді. Балаларға орындатады. Балалардың дұрыс орындауларын қадағалайды. «Сылдырмаққа үрлейік» тыныс алу жаттығуы.

Негізгі қимыл-қозғалыс жаттығулары:

- Ирелең жолмен жүру (ені 25 см, ұзындығы 2,5 м);

- Қос аяқпен секіру (аяқ бірге - аяқ алшақ).

«Қияр» қимыл-қозғалыс ойыны.

Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды.

 

 

 

Педагогті мұқият тыңдайды, тапсырманы бұлжытпай орындауға тырысады.

 

 

 

 

 

 

Ойынға жаппай қатысады.

Рефлексиялық түзетушілік

Қорытынды бөлім.

«Сылдырмақты өрі бер» қимыл-қозғалысы аз ойын.

Тік тұрып орындайды.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: ирелең жолмен жүруге, қос аяқпен секіруді (аяқ бірге - аяқ алшақ), шағын топпен бір-біріне кедергі жасамай жүгіруді, саптан шықпай, бағытты сақтай жүруді.

Түсінеді: жаттығулардың жасалу ретін.

Қолданады: педагогтің тапсырмасын тыңдау, орындау, белгі бойынша тоқтау дағдыларын.

 

 

Просмотр содержимого документа
«Технологиялық карта Білім беру саласы»

Технологиялық карта



Білім беру саласы: «Денсаулық». «Таным».

Бөлімі: Дене шынықтыру.

Тақырыбы: Сылдыр-сылдыр сылдырмақ.

Мақсаты: ирелең жолмен жүруге, қос аяқпен секіруге (аяқ бірге - аяқ алшақ) үйрету. Шағын топпен бір-біріне кедергі жасамай жүгіру; саптан шықпай, бағытты сақтай жүру; аяқты тізеден сәл бүгіп, секіріп, аяқты алшақ, бірге ұстау дағдыларын бекіту. Музыканың басталуын сезініп, музыкаға сәйкес жүруге баулу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: жіп, әр балаға 2 сылдырмақтан.

Оқу әрекетінің түрлері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қызығушылық

Педагог төмендегі тапсырмаларды орындатады: Шағын топпен жай жүру. Сап-тізбекте қолды еркін қалыпта ұстап, бір-бірден жүру. Шағын топпен бір-біріне кедергі жасамай жүгіру; саптан шықпай, бағытты сақтай жүру, жүгіру. Белгі бойынша тоқтау, әр балаға 2 сылдырмақтан беру.

Педагогті мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады.

Ұйымдастыру кезеңі




Сылдырмақпен орындалатын жалпы дамыту жаттығулары

Шеңбер бойы тұрғызып, жалпы дамыту жаттығуларын орындатады.

Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып көрсетеді. Балаларға орындатады. Балалардың дұрыс орындауларын қадағалайды. «Сылдырмаққа үрлейік» тыныс алу жаттығуы.

Негізгі қимыл-қозғалыс жаттығулары:

- Ирелең жолмен жүру (ені 25 см, ұзындығы 2,5 м);

- Қос аяқпен секіру (аяқ бірге - аяқ алшақ).

«Қияр» қимыл-қозғалыс ойыны.

Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды.







Педагогті мұқият тыңдайды, тапсырманы бұлжытпай орындауға тырысады.













Ойынға жаппай қатысады.

Рефлексиялық түзетушілік

Қорытынды бөлім.

«Сылдырмақты өрі бер» қимыл-қозғалысы аз ойын.

Тік тұрып орындайды.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: ирелең жолмен жүруге, қос аяқпен секіруді (аяқ бірге - аяқ алшақ), шағын топпен бір-біріне кедергі жасамай жүгіруді, саптан шықпай, бағытты сақтай жүруді.

Түсінеді: жаттығулардың жасалу ретін.

Қолданады: педагогтің тапсырмасын тыңдау, орындау, белгі бойынша тоқтау дағдыларын.