Тема: Разделительные Ъ и Ь

Тема: Разделительные Ъ и Ь

Цель урока:

1. познакомить учащихся с правописанием Ъ и Ь;

2. развивать умения правильно ставить разделительные знаки Ъ и Ь в словах; уметь обобщать и делать выводы; развивать речь учащихся, расширять словарный запас, кругозор учащихся , логическое мышление, внимательность, память, умение работать самостоятельно и в группе;

3.воспитывать любовь к русскому языку, дружеские отношения друг к другу, дисциплинированность, аккуратность при письме;

Тип урока: объяснение нового материала

Ход урока:

1. Организационный момент. Приветствие. Подготовка класса к уроку и организация внимания учащихся.

2. Подготовка к усвоению нового материала.

-Ребята давайте вспомним из каких частей состоят слова?

/ приставка, корень, суффикс, основа, окончание/

Что такое приставка?/ Приставка- это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов/

Какие приставки вы знаете?

-А сейчас ребята послушайте стихотворение и определите тему нашего урока:

И вот мягкий знак, твёрдый знак и они говорят:
- Сколько я пирожных съем? - Съем
Мягкий знак ответил: - Семь! - СЕМЬ

3. Постановка цели урока

— И так тема нашего урока «Разделительные ъ и ь знаки». Сегодня на уроке нам предстоит узнать когда же пишется ь и ъ знак в словах.

4. Объяснение нового материала

Разделительный ъ знак пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласный, перед буквами ё е ю я

Разделительный ь знак пишется перед теми же буквами е ё ю я , но не после приставок.

5. работа с учебником

Спишите. Вставь пропущенные буквы. Обозначить приставку. Подчеркнуть ъ.

( с112№299)

(113№304)

6. Физ. Минутка.

Задание на карточках ( на оценку )

Проверка

Разъярённый зверь, проверочное слово, чьи следы ,пшеничный хлеб,

золотое шитьё, деревянная скамья , кофточка с изъяном, вертится вьюном, заячьи уши, срочный отъезд, маленькие муравьи.

7.Итог урока:

— А что сегодня интересного вы узнали на уроке? Что повторяли? Какое задание понравилось? Какое задание показалось трудным? Почему?

8.Домашнее задание. Упр. 307 стр. 114 выучить правило