Тема: Таблица единиц площади.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Приме чания 

Орг. момент

-Здравствуйте , ребята. Присаживайтесь.

-Сегодня мы с вами проведем не совсем обычный урок. Чтобы узнать , чем мы будем заниматься на уроке, вам нужно выполнить следующее задание:

Устный счет

• У змеи анаконды родились детеныши длиной 90 см. Выразите длину в дециметрах.
• Самыми высокими облаками Земли являются серебристые облака, которые проявляются на высоте 90 км. Вырази эту высоту в метрах.
• Гусь может летать на высоте 9 км. Сколько это метров?
• Длина бороды старика Хоттабыча 4 дм. Выразите длину бороды в сантиметрах.
• Длина чемодана равна 80 см ,а ширина 40см.Чему равна площадь поверхности ?

Хорошо, посмотрите какое большое число у нас получилось, ведь его очень неудобно будет записывать, что надо сделать, чтобы его уменьшить?

Какие единицы измерения площади мы знаем ?

Как их много, вот об их соотношении мы с вами сегодня и поговорим.

                                                                                                                                                                       -Итак, я     предлагаю вам посетить город необычных мер. Но, чтобы его найти, нужно пройти много испытаний. Настоящим кладоискателям нужно большое терпение, настойчивость и везение. Найти клад смогут только те из вас, кто сможет показать и применить знания по теме «Единицы площади», которые вы получили на предыдущих уроках. А помочь в этом путешествии нам сможет вот эта карта: «Город необычных мер».

(9 дм)

(90 000 м).

(9 000 м)

(40)

3200 кв см

Перевести в другую единицу измерения

Мм²,см²,дм²,м²,км²

Слайд

Слайд

«Центральная площадь»

А сейчас я предлагаю отправиться на «Центральную площадь» нашего города. (Составление таблицы единиц площади).

Вспомните, какие единицы площади мы изучили. Назовите их, начиная с наименьшей. 1 кв.см = 100 кв.мм               1 кв.дм = 10 000 кв.мм 1 кв.дм = 100 кв.см                1 кв.м = 10 000 кв.см 1 кв.м = 100 кв.д                   1 кв.км = 1 000 000 кв.м

Рассматривают таблицу в учебнике, отвечают на вопрос.

Слайд

«Переулок Преобразо-ваний»

А сейчас давайте прогуляемся по небольшому переулку, который называется «Переулок Преобразований».

-У вас на партах карточки, которые вы должны выполнить, на выполнение 5мин.Начинайте.

-Готовы? Проверяем. Вырази:  В гектарах:                                                   В квадратных метрах: 3 кв.км  (300)                                                                800 кв.дм (8) 20 кв.км  (2 000)                                                           3 800 кв.дм (38) 100 кв.км (10 000)                                                        5 000 кв.дм (50) 1 200 а (12)                                                                   10 000 кв.см (1) 3 700 а  (37)                                                                  4 а (400) 45 000 а  (450)                                                              100 а 30 кв.м (10 030)

Выполнение работы. Проверка

(Работа по индивидуальным карточкам. Задание проецируется на экране, далее производится коллективная проверка.

Бульвар Сравнений

 Из «Переулка Преобразований» мы выходим к «Бульвару Сравнений»:

(Сравнение именованных величин: с. 41, № 181) (Два человека у доски)

-Давайте проверим, поменяйтесь с соседами работами, ваша задача правильно проверить! И поставить оценку

Задание из учебника

Физминутка

Посмотрите, какое красивое озеро у нас на пути. Как приятно отдохнуть на берегу этого озера.

Раз - подняться, подтянуться Два - согнуться, разогнуться Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре - ноги шире. Пять - руками помахать Шесть - за стол тихонько сесть.

Выполнение физминутки

«Мост задач»

Немного отдохнув, продолжим наше путешествие. Впереди - «Мост Задач».

(Решение задачи № 182, с. 41). 

«Сквер вычислений»

 А сейчас пройдемся по «Сквер Вычислений». Работа с карточкой № 2:

Решите примеры (по вариантам): 1 вариант:                                                                    2 вариант: 631-(683-185):6                                                   378+(412-299)х4 Проверка.   

«Улица Самостоятельная»

- Мы приближаемся к конечной цели нашего путешествия. Осталась одна остановка на нашей карте: «Улица Самостоятельная».

(Самостоятельная работа в печатных тетрадях: с. 39, задание №78):

Актуализация знаний

- Молодцы, ребята! Успешно прошли все этапы нашего путешествия! Понравилось вам путешествие по нашему городу? Согласны ли вы с тем, что знание - это самый большой клад? Почему?

Итог

Чему мы научились на уроке?

Д/з

С.41 №183 №184