"Төрт түлік" ашык сабак

О?у іс-?рекетіні? та?ырыбы: Т?лдер айтысы (ертегі).

О?у іс-?рекетіні? ма?саты: Балаларды? ?й жануарлары ту­ралы т?сініктерін ке?ейту. Т?рт т?лік мал т?лдеріні? аталуын ж?не оларды ажырата білуге ?йрету. Т?лдерге ?ам?орлы?пен ?арау?а т?рбиелеу.

?діс-т?сілдер: С?ра?-жауап, ??гімелеу, к?рсету.

С?здік ж?мыс: Т?рт т?лік, т?л.

О?у іс-?рекетіні? к?рнекіліктері: ?й жануарлары ж?не т?лдеріні? суреттері.

О?у іс-?рекетіні? барысы:

?йымдастыру кезе?і. Балалар шатты? ше?беріне т?рады. Балалар аналарыны? ?здерін ?алай еркелететінін айтады.

- Мені? атым Айша, мені анам «?оша?аным» деп еркелетеді.

- Мені? атым Елжан, мені анам «бота?аным» дейді.

- Мені? атым ?мина, ма?ан анам «??лынша?ым» дейді.

Дидактикалы? ойын: «Т?лін тап».

Ойын шарты: Та?та?а ?й жануарлары ілінеді. Балалар ?рбір ?й жануарларыны? ?асына ?з т?лін тауып ілуі тиіс. Ойын осылай жал?аса береді.

Д?птермен ж?мыс: «Т?лдер айтысы» ертегісімен балаларды таныстыру.

- Т?лдер бір-бірімен не ?шін айтысты?

- Ла? не айтты?

- ??лын ше?

- Б?зау не деді?

- ?оша?ан, бота не деді?

- Адам не деп жауап берді?

Сергіту с?ті: Айналайын торпа?, бола берме ?ор?а?, Айналайын ?озым, малда жуас бозым. Айналайын ботам, ?андай к?лте жота?, Жалт-ж?лт етіп ла?, жа?алайсы? б?л а?.

(?имылмен к?рсетеді).

Д?птермен ж?мыс: Ж?мба?ты? шешуін тап.

Жарысу?а дайын, мені? ?ас?а ... (тайым)

Тастан тас?а секірген ?зын салпа? ??ла?ты,

?ойдан маза кетірген, кім біледі ... (ла?ты)

Моп-мома?ан ?зі, с?п-с?йкімді... ( ?озы)

?орытынды:

- ?й жануарларыны? адамдар?а ?андай пайдасы бар?

- Ешкі, ?ой, сиыр, т?йе, жыл?ыны? т?лдерін ата.

- Малдарды ?алай ша?ырады?