Требования к организации обучения в начальной школе с учетом СанПиН

Требования к организации обучения в начальной школе с учетом СанПиН

Выполнила: Панова Мария Дмитриевна

Студентка группы НК-4

Зоны кабинета:

• учебная зона учащихся;
• учебная зона учителя;
• информационная зона;
• санитарная зона;
• игровая зона;
• зелёная зона.

Учебная зона учащихся

• Требования к цвету стен, потолков и мебели, классной доски
• Требования к полу, потолку и стенам
• Требования к школьной мебели
• Освещенность
• Воздушно-тепловой режим

Требования к цвету стен

Следует использовать цвета средневолнового спектра, которые воздействуют на психику положительно, повышают трудоспособность.

зелёный

жёлтый

для потолков, дверей, оконных рам - белый;

для мебели (шкафы, парты) – цвет натурального дерева или светло-зеленый;

для классных досок - темно-зеленый

Требования к полу, потолку и стенам

• Потолки и стены всех помещений должны быть гладкими, без щелей, трещин, деформаций, признаков поражения грибком;
• Допускается в учебных помещениях, кабинетах, рекреациях оборудование подвесных потолков из материалов, разрешенных для применения в общеобразовательных учреждениях, при условии сохранения высоты помещения не менее 2,75 м;
• Полы в учебных мощениях и кабинетах и рекреациях должны иметь дощатое, паркетное, плиточное покрытие или линолеум. Полы должны быть без щелей,

дефектов и механических повреждений.

Требования к школьной мебели

• Каждый обучающийся обеспечивается рабочим местом в соответствии с его ростом.
• Должна быть школьная парта с наклонной поверхностью рабочей плоскости 7–15º.
• Должна быть изготовлена из материалов, безвредных для здоровья детей.
• Для подбора учебной мебели соответственно росту обучающихся производится ее цветовая маркировка в виде круга или полос.

Освещенность

! Учебная деятельность в условиях недостаточной и правильной освещенности рабочего места приводит к прогрессирующему ухудшению зрения, снижения работоспособности, повышению нервно-психического напряжения, утомляемости.

! Использование штор, ограничивающих естественную освещенность, не допускается.

• Все учебные кабинеты должны иметь естественное левостороннее освещение;
• Классная доска оборудуется местным освещением- софитами, предназначенными для освещения классных досок. Рекомендуется светильники размещать не выше верхнего края доски на 0,3м и на 0,6м в сторону класса перед доской.

Воздушно-тепловой режим

• Тепловой комфорт школьников обеспечивается при температуре воздуха в учебных помещениях 18-20

Учебная зона учителя

• Мебель для организации рабочего места учителя включает стол для учителя и стул;
• Стол для учителя должен быть удобным для работы за ним учителя, размещения на нем классного журнала, 2-3 стопок ученических тетрадей, учебников, дидактических материалов.

• Для размещения аппаратных средств компьютерной техники необходимо иметь отдельный стол или учительский стол размерами столешницы 1500 на 630 мм;
• Для рационального размещения и правильного хранения учебного оборудования необходим набор секций различного назначения, из которых компонуются варианты комбинированных шкафов.

Информационная зона

• Располагается по периметру кабинета и представлена стендами на стенах. Содержание стендов отражает жизнь России, края, класса, информации для родителей. Стенды оформляются в цветном варианте, что притягивает взор детей, вызывая желание познакомиться с информацией.

• На передней стене класса-кабинета может быть расположен алфавит, таблицы по русскому языку и математике, экспонируемые постоянно.
• На боковой стене рекомендуется размещать экспозиционные щиты со сменной информацией. К ней относится информация о временах года, краеведческий материал и т. д.
• В застекленных секциях шкафов, расположенных по задней стене рекомендуется размещать дидактический наглядный материал по учебным предметам.

Санитарная зона

• Установку раковин в учебных помещениях следует предусматривать с учетом роста-возрастных особенностей обучающихся. Следует устанавливать в зоне правого переднего угла кабинета;
• Около раковин устанавливают педальные ведра, держатели для туалетной бумаги;
• Рядом с умывальными раковинами размещают бумажные полотенца, мыло;
• Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно.

• Не реже одного раза в месяц во всех кабинетах общеобразовательного учреждения проводится генеральная уборка. Генеральная уборка проводится техническим персоналом (без привлечения труда обучающихся) с применением разрешенных моющих и дезинфицирующих средств.
• При наличии ковров и ковровых покрытий их очищают пылесосом в ежедневном режиме, не менее 3 раз в месяц проводят его влажную чистку с использованием моющего пылесоса, а также 1 раз в год подвергают просушиванию и выколачиванию на свежем воздухе.

Игровая зона

• В игровых комнатах мебель, игровое и спортивное оборудование должно соответствовать ростовым данным обучающихся;
• Мебель следует расставлять по периметру игровой комнаты, освобождая тем самым максимальную часть площади для подвижных игр;

• При использовании мягкой мебели необходимо наличие съемных чехлов(не менее двух), с обязательной заменой их не реже 1 раза в месяц и по мере загрязнения;
• Для хранения игрушек и пособий устанавливают специальные шкафы.

Зелёная зона

• Все растения должны быть подписаны на кашпо (будет способствовать получению новых знаний);
• Поливать нужно не реже 2 раз в неделю;
• Убирать пыль с растений необходимо убирать под водой каждый день;
• Проконсультироваться с медицинскими работниками на счет аллергических заболеваний детей.

Полезные растения:

Хлорофитум Герань Мирт

Каланхоэ Сансевиерия

Опасные растения:

Азалия Фикус Кротон

Пуансетия Гортензия

Спасибо за внимание!