Трудовое воспитание детей. (Презентация)

«Трудовое воспитание в семье и в школе».

«Воспитание должно развивать в человеке привычку и любовь к труду; оно должно ему дать возможность отыскать для себя труд в жизни.»

(К. Д. Ушинский).

Рука является как бы вышедшим наружу головным мозгом.

И. Кант

Основы трудового воспитания закладываются в семье. Семья – дружный трудовой коллектив.

Чем старше становится ребенок, тем больше трудовых поручений он сможет выполнить. Но задача каждого родителя сделать так, чтобы он делал это с УДОВОЛЬСТВИЕМ.

Первое трудовое воспитание ребенка происходит тогда, когда он начинает понимать, что вокруг все близкие что-то делают

Мы должны приучать ребенка делать любую домашнюю работу, независимо от того, грязная она или чистая.

Надо, чтобы мальчики и девочки одинаково учились делать все необходимое по хозяйству и не считали бы выполнение этого дела чем-то недостойным себя

В трудовом воспитании детей важен пример взрослых.

Когда ребенок увлеченно трудится вместе с папой и мамой, радость от этого остается на всю жизнь.

Детей желательно постоянно знакомить с трудом взрослых.

Школа должна организовать трудовое воспитание без формализма, с творческим подходом. Обязательно должны учитываться возрастные особенности детей.

Советы родителям:

1 .  Будьте последовательны в своих требованиях.

2. Учитывайте индивидуальные и возрастные особенности своих детей.

3. Прежде чем поручить что-либо ребенку, покажите образец правильного выполнения поручения, научите этому своего сына и дочь, несколько раз выполните поручение совместными усилиями.

4. Не забывайте об игровых моментах в трудовом воспитании детей.

5. Учите ребенка уважать труд других людей, бережно относится к результатам их трудовой деятельности.

6. Рассказывайте детям о своей работе, своих друзей.

7. Тактично оценивайте результаты труда ребенка

Вывод: Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд.

Решение: помочь ребятам полюбить труд и почувствовать свою потребность в нём без формализма в организации трудовых мероприятий и с творческий подходом.

Труд – это не обуза и не наказание, это - возможность реализовать свои способности и ознаменовать день ещё одним полезным делом.

И эти слова должен знать и понимать каждый школьник.