Царства живой природы

Биология 6 класс

Повторяем домашнее задание:

• На какие царства ученые делят живую природу?
• Какие организмы относятся к одноклеточным ?
• Что вам известно о бактериях?
• Какие организмы относятся к простейшим?
• Что общего у бактерий и простейших?
• Чем отличаются бактерии от простейших?

Многоклеточные организмы: грибы, растения, животные

6 класс

Разработала : Данилова А.М,

учитель биологии

Гимназия им. П.Казмалы

Задачи:

Знакомство с многоклеточными организмами. Грибы и растения, животные. Их особенности и практическое значение.

Клетка – обязательная

простейшая единица,

которая лежит в основе строения,

развития и всей жизнедеятельности живого организма .

Одноклеточные организмы. Бактерии

возбудитель дифтерии туберкулезная палочка

кишечная палочка

Одноклеточные организмы. Протисты.

амеба инфузория-туфелька

сувойки трубач

В многоклеточном организме каждый вид клеток выполняет определенную функцию. Поэтому клетки отличаются по строению и не могут существовать самостоятельно.

Уровни организации

многоклеточных организмов

КЛЕТКА

ТКАНИ

ОРГАНЫ

СИСТЕМЫ ОРГАНОВ

ОРГАНИЗМ

Ткани растений

кончик побега кожица листа

древесина клетки корня

Ткани животных

клетки крови клетки кожи

клетки хряща нервные клетки

Изучаем новый материал.

Что вам известно о грибах?

Какие грибы вам известны?

Что такое плесень?

Одноклеточные и многоклеточные организмы, клетки которых имеют ядро. Для питания используют готовые органические вещества, не способны к активному передвижению.

Грибы

Плесневые

Шляпочные

Дрожжи

14

Плесневые грибы

Слайды 10-16,21-23 из сборника уроков: Уроки биологии с применением информационных технологий. автор С.Н.Лебедев 2008г издательство «Глобус».

14

Шляпочные

грибы

Съедобные

Ядовитые

17

Поганки

Мухоморы

Белый гриб

Подберёзовик

Подосиновик

Грибы паразиты

Спорынья

Трутовик

Шляпочные

грибы

Ядовитые

Съедобные

• Белый гриб
• Подосиновик
• Подберезовик
• Сыроежка
• Масленок
• Сморчок

• Мухомор
• Поганка
• Ложный опенок
• Желтый гриб

26

Растения

Организмы, состоящие из одной или множества клеток, имеющих ядро. Содержат хлорофилл и способны образовывать органические вещества, выделяя кислород.

Органы высших растений

лист

Давай сравним ромашку с могучим дубом. И у ромашки, и у дуба есть:

• корень;
• стебель (у ромашки он тоненький, а у дуба – это огромный ствол);
• лист;
• растения, у которых есть корень, стебель и листья, называются высшими.

стебель

корень

34

• Стебелек
• Листочки
• Ризоиды

Мхи (мох-чингис)

• Стебель
• Листья
• Корни

Папоротники

• Стебель
• Листья
• Корни
• Семена

Хвойные

• Стебель
• Листья
• Корни
• Семена
• Цветки и плоды

Цветковые

Сравнение гриба и растения

• Растения

• Грибы

Вегетативное тело грибов представлено грибницей, или мицелием.

• Для грибов характерны неподвижность, постоянный рост, питание растворенными веществами.
• С другой стороны, для грибов характерно отсутствие пластид и наличие в клеточных стенках хитина.

• Сходство :
• неподвижность,
• постоянный рост,
• питание растворенными веществами.

• Различия :
• отсутствие хлорофилла,.

34

Их изучением занимается наука зоология (от греч. “зоон” - животное “логос” - наука).

Разнообразие животных ( особенности питания)

растительно-ядные

хищные

всеядные

паразиты

крыса

лось

вошь

орёл

ворона

акула

заяц

клещ

Разнообразие животных (животные и человек)

дикие

домашние

- полностью зависят от условий окружающей среды

- человек создаёт условия для их существования

пингвин

корова

муравей

куры

Животные

Позвоночные

Беспозвоночные

Беспозвоночные

Предположите,

какое животное

к какой группе

относится

Кишечно-полостные

Моллюски

Кликни по

названию

Членисто-ногие

Черви

Иглокожие

Кликни по

картинке

Клещ

(Членистоногие,

паукообразные)

Бычий цепень

(Черви)

Слизень

(Моллюски)

Морской ёж

(Иглокожие )

Дафния

(Членистоногие,

ракообразные)

Кузнечик

(Членистоногие,

насекомые)

Гидра

(Кишечнополостные )

Типы скелета

Наружный

Внутренний

Костная и хрящевая ткань

( органические и неорганические

вещества)

Хитин, известь,

роговые образования

Наружный скелет

Внутренний скелет

• Прочный
• Пластичный
• Растет вместе с организмом
• Состоит из органических и неорганических веществ

• Прочный
• Твердый
• Тяжелый
• Для роста организма необходима линька
• Состоит из извести, хитина

Общие признаки животных

Гетеротрофное питание

Отсутствие в клетках хлорофилла

Подвижность

Ограниченный рост

Чувствительность

Сравнение живых организмов

Вопросы для сравнения

Общее: 1.Строение: состоят из клеток.

2.Процессы жизнедеятельности: питание, дыхание, размножение, рост, старение и смерть .

Растения

1.Строение организма

2. Питание

3. Рост

4.Движение

одно- или много- клеточный, имеют органы: корень, стебель, лист, цветок, плод и семя.

образуют органические вещества при фотосинтезе

растут всю жизнь

не могут самостоятельно передвигаться

Грибы

одно- или многоклеточная грибница

питаются готовыми органическими веществами(всасываются нитями грибницы)

растут всю жизнь

не могут самостоятельно передвигаться

Животные

многоклеточный, имеют органы движения, кровообращения и др.

питаются готовыми органическими веществами

растут до определённого возраста

активно передвигаются в поисках пищи

м

т

с

в

ц

х

п

д

кроссворд

м

у

т

х

с

в

м

ц

х

п

о

р

д

м

у

т

х

с

в

п

м

ц

р

п

х

о

д

р

ы

н

ь

я

м

у

т

с

в

х

п

о

ц

м

д

р

п

х

о

р

д

р

ы

н

о

с

ь

л

я

и

м

у

т

х

в

с

о

р

п

у

д

м

ц

р

х

т

п

о

р

д

ы

р

в

о

н

с

ь

и

л

я

к

и

м

у

т

в

х

с

р

п

о

у

ц

д

м

п

р

х

т

о

в

р

ы

д

р

в

о

н

й

с

ь

и

л

н

к

я

ы

и

е

м

у

т

в

с

х

р

п

о

ц

у

д

м

р

т

х

п

о

в

р

р

ы

д

в

р

о

н

й

с

и

ь

ж

я

к

л

н

ы

и

ж

е

и

м

у

т

х

с

в

п

р

о

м

ц

у

д

п

в

х

т

р

о

р

в

д

е

р

ы

в

о

т

н

р

й

с

и

ь

к

н

к

ж

я

л

ы

в

и

ж

е

ы

и

е

м

у

т

х

в

с

о

р

п

ц

м

д

у

р

п

х

т

в

о

а

в

р

д

е

р

ы

в

т

о

н

п

р

й

ь

к

и

о

с

ж

н

я

л

к

р

и

ы

в

ж

е

т

ы

и

е

н

и

к

и

Домашнее задание.

1. Прочитать пар.3 стр.12

2. Упр. 2,3 пис. Стр.15