Циклограмма деятельности воспитателя

Циклограмма деятельности воспитателя

Зайцевой А.В. младшей группы 2021-2022 уч.год.

Деятельность воспитателя.

07.00 Осмотр площадки, групповой комнаты, проветривание, кварцевание помещения, подготовка к рабочему дню.

07.00 - 08.00 Прием и осмотр детей, индивидуальные беседы с родителями, пальчиковые, лого ритмические игры, дидактические игры, совместная игровая деятельность.

08.00-08.07 Подготовка к утренней гимнастике. Проведение утренней гимнастики в музыкальном зале.

08.07 - 08.30 Подготовка к завтраку, завтрак (формирование правил культуры еды, привитие культуры поведения за столом, самообслуживание).

08.30 -09.00 Совместная игровая деятельность (дидактические игры, развитие мелкой моторики рук, игры на формирование сенсорных эталонов)

09.00-09.50 НОД (проведение физ. минуток, физпауз вовремя НОД, упражнения на профилактику нарушений осанки).

09.50-10.00 Совместная игровая деятельность, пальчиковые игры.

10.00-10.10 Подготовка второму завтраку, завтрак закрепление КГН.

10.10-10.30 Подготовка к прогулке (закрепление навыков самообслуживания).

10.30-11.40 Прогулка (организация наблюдений, трудовой деятельности на участке, двигательной активности, индивидуальной и подгрупповой работы, экспериментальной деятельности, общение по интересам детей).

11.40-12.10 Возвращение с прогулки, закрепление навыков самообслуживания, игры на психологическую разгрузку организация подготовки к обеду.

12.10-12.40 Обед (формирование правил культуры еды).

12.40-15.00 Подготовка ко сну, дневной сон. (Работа с методической литературой, консультации узких специалистов, обновление развивающей среды в группе, подготовка дидактического материала к НОД, разработка индивидуальных и коллективных проектов).

15.00-15.20 Постепенного подъёма (воздушные закаливающие процедуры).

15.20-15.40 Организация подготовки к полднику, полдник (закрепление КГН во время приема пищи.

15.40-16.30 Организация игровой деятельности, чтение художественной литературы, разучивания потешек, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, проведение индивидуальной работы с детьми, самостоятельная деятельность, консультации с родителями).

16.30-16.50 Подготовка к ужину, ужин (формирование культуры поведения во время еды).

16.50-17.10 Подготовка к прогулке.

17.10 -19.00 Прогулка, игры, совместная игровая деятельность, наблюдения, подвижные игры, уход домой.