Цитоплазма и её компоненты

Войковская общеобразовательная школа I-III cтупеней

Амвросиевского района

Донецкой Народной Республики

Урок

Тема: Цитоплазма и ее компоненты

Л.П. Арбузова

учитель биологии и химии

2017г.

Урок

Тема: Цитоплазма и ее компоненты.

Цель: - обобщить и систематизировать знания обучающихся о цитоплазме и

ее компонентах ;

- активизировать знания о клетке, как структурной и элементарной

единице живого;

- способствовать развитию межличностного общения, четко и кратко

высказывать свои мысли;

- развивать умения работать с учебником и дополнительной

литературой;

- усовершенствовать самостоятельную индивидуальную работу,

уметь принимать решения;

- проанализировать связь особенностей строения органелл с их

функциями которые они выполняют.

Девиз: Знать! Уметь! Использовать!

Организационный этап урока.

Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности.

1.Имея ключевые слова, обучающиеся составляют эссе в котором должны показать особенности строения цитоплазмы и взаимосвязь между ее компонентами.

1 группа: ДНК, жгутики ,одинаковые условия, гомеостаз, одинаковое строение и функции клеток, ткани.

2 группа: одинаковое строение и функции, плазматическая мембрана полифония, ДНК, условия среды.

3 группа: ДНК, одинаковое строение и функции, белок, вместе легко, среда, память.

4 группа: клеточная мембрана, хромосомы, сигнал; ЭПС, белки.

2. Работа с таблицами с последующим обсуждением.

Сравнить строение растительной и животной клеток, указать черты сходства и отличия.

3. Просмотр и обсуждение презентаций подготовленных обучающимися.

1группа – Одномембранные органеллы цитоплазмы;

2 группа – Двумембранные органеллы цитоплазмы;

3группа – Немембранные органеллы. Органеллы движения.

4группа – Ядро .строение и функции ядра.

4. Карточка – задание: Рассмотрите под микроскопом строение эпидермиса чешуи лука. Рассмотрите форму клеток, клеточную оболочку, цитоплазму, ядро, ядрышко. Сделайте вывод о строении эпидермиса чешуи лука.

Рефлексия.

Домашнее задание.