Цвети, мой школьный двор!

ХХIII Конкурс «Национальная экологическая премия

имени В.И. Вернадского»

Номинация «Детско-юношеская экологическая премия»

Проект «Цвети, мой школьный двор!»

Автор:

Сподина Дарья,

ученица 8 класса,

МБОУ«Лицей №23»

Руководители:

Качаева Л. А.,

учитель биологии,

МБОУ «Лицей №23»

Иванова Л. Я.,

учитель географии,

МБОУ «Лицей №23»

Кемерово 2025

Проект посвящён празднованию 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Особенно в этот юбилейный год жители Кемеровской области — Кузбасса и города Кемерово активно включились в благоустройство территорий, лицей принял активное участие. Пришкольный участок – это зеленый дом, который развивает у ребят эстетический вкус, формирует экологическое сознание, культуру и воспитывает бережное отношение к природе. На протяжении многих лет цветники были непривлекательными, требовали обновления, изменения планировки и подбора растений для оформления с учётом срока и продолжительности цветения.

Цель: создание цветников с учётом ландшафтного дизайна, отразив 80-летие Победы и направление лицея «К звёздам!».

На протяжении девяти лет в лицее работает экологический клуб «Юный эколог». В данное время я, Сподина Дарья являюсь председателем. Обследовав школьную территорию, замечено что наш школьный участок выглядит, не эстетично. Администрацией школы и экологическим клубом лицея была одобрена моя инициатива по благоустройству школьной территории. Ребята лицея активно включились в работу по реализации моего проекта «Цвети, мой школьный двор!». Для реализации проекта совместно с администрацией лицея был разработан график экологической практики учащихся по благоустройству школьной территории. В соответствии с графиком работы учащиеся вместе с классными руководителями 5-11 классов активно включились в работу.

Два года мы трудились над реализацией проекта «Цвети, мой школьный двор!», привлекая ведущих ландшафтных дизайнеров города. Клумбы теперь располагаются при входе в лицей, вазоны находятся в центре парадного входа. Цветники имеют различную форму и размеры, дорожка между ними выложена плиткой.

На школьном участке находится «Зелёный класс», где проводятся уроки начальных классов по окружающему миру, биологии, географии, экскурсии.

На территории лицея заложена «Аллея выпускников», где произрастают декоративные сорта яблонь. «Аллея ветеранов» представлена пирамидальными тополями и кустарниками: спиреей, пузыреплодником, минд алём японским.

Для оформления цветника и школьного участка использовался природный материал: декоративная кора разных цветов, галька, мраморная крошка.

Ребята на протяжении летнего периода в соответствии с графиком прохождения экологической практики занимались посадкой деревьев, кустарников, сохраняли и ухаживали за зелёными насаждениями, выполняли различные виды работ: прополка, рыхление, полив, удаление сухих побегов, стрижка кустарников, уборка мусора, удаление сорняков между плитками, подметали территорию.

Благодаря трудолюбию, вкладу каждого лицеиста наш участок благоустроен, эстетически привлекателен, хорошо спланирован, с ухоженным ландшафтом который отражает тематику лицея «К звёздам!».

Наш лицей тесно сотрудничает с Роскосмосом, на базе школы проходит муниципальный этап Всероссийской научно-практической конференции «Звездная эстафета». Создан в начальной школе Леоновский отряд, в основной школе космические классы.

Космические клумбы «К звездам!»

Оформлена с использованием различных растений, имитирующих звезды, спутники и ракеты будущего. Использовались растения с яркими цветами, создающие эффект звездного скопления. На космической клумбе представлены взлетающие ракеты в виде возвышающихся растений.

Созданы клумбы с цветочно-декоративными растениями, привлекающих насекомых и птиц.

Они улучшают эстетический вид школьной территории, создают благоприятный микроклимат. Цветники имеют практическое значение: на уроках, экскурсиях наглядно демонстрируется материал о взаимосвязях растений друг с другом и животными.

Лицеисты совместно с родителями вырастили и высадили цветочно-декоративные растения на клумбы. Виды растений представлены в таблице.

Видовое разнообразие некоторых культур

Я, автор проекта, изучила видовое разнообразие растений в окрестностях лицея и сделала гербарии, которые используются в работе учителями начальных классов, биологии и географии как на уроках так и во внеурочное время.

В лицее стало традицией проводить различные выставки, конкурсы с применением природного материала: «Золотая осень», конкурс-выставка детских работ из природного материала «Как прекрасен этот мир», новогодний букет, «Покорми птиц зимой» (изготовление кормушек), «Самый лучший скворечник».

Заключение

В оформлении школьного цветника проявляется креативность в выборе нестандартных форм, материалов, композиций, а также в использовании различных видов растений и способов их посадки. Наш цветник выглядит не только красивым, но и многофункциональным, отражает тематику школы, удобен в уходе и безопасен для детей. Согласно поставленной цели создалась уютная атмосфера в школьном дворе. Ведь красивая клумба радует глаз, воспитывает чувство прекрасного, любовь к природе, бережного отношения к ней, а также чувство патриотизма. «Клумба памяти» на участке символизирует юбилейный год 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, особенно это актуально в настоящее время при проведении Специальной военной операции. Ведь через любовь к природе проявляется любовь к своей Родине.