"Цветок счастья"

Развлечение по правам ребёнка «Цветок счастья»

(совместно с родителями)

Программное содержание:

Закрепить знания детей и родителей о Конвенции ООН о правах ребенка.

Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений.

Активизировать познавательный интерес.

Пополнять словарный запас детей.

Развивать умение рассуждать и делать выводы.

Развивать способность анализировать действия, поступки людей и создавать ситуации для развития умений применять полученные знания в реальной жизни.

Продолжать развивать интерес к сценическому искусству, используя для этого игры-драматизации к знакомым сказкам.

Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.

Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим.

Ход развлечения

Ведущий: Сегодня я расскажу вам об одной удивительной стране, которая называется Правдилия. В этой стране жили люди, звери, птицы, насекомые и жили они счастливо. Потому что у каждого из них было много прав: право на счастье, право на жизнь, право на свободу, право на отдых. А ещё в этой стране был необычный сад с цветущими растениями. К одному из них жители относились по-особенному, трепетно. Берегли его, потому что это был «цветок Счастья». У «цветка Счастья» были необычные лепестки, на них были записаны правила (права). Именно эти правила строго соблюдались жителями этой страны. И всё бы у них было хорошо, если бы…

Однажды над страной нависла чёрная-пречёрная туча, налетел злой холодный ветер, и все жители Правдилии попрятались кто куда, чтобы переждать несчастье. А когда ветер стих и туча уплыла, то все были удивлены тем, что на «цветке Счастья» не осталось ни одного лепестка. И наступили в стране страшные времена. Жизнь страны превратилась в сплошной кошмар и неразбериху. До сих пор жители страны ищут заветные лепестки и надеются на то, что кто-нибудь им поможет отыскать их.

Ребята, как вы считаете, нужно ли помогать людям, зверям, попавшим в беду? Почему? А сможем ли мы помочь жителям Правдилии? Я думаю, сможем. Мне кажется, что раз страна Правдилия сказочная, то и лепестки нужно искать в сказках. Поможем найти лепестки «цветка Счастья» и заодно узнаем правила этой страны. Давайте перед нашим приключением возьмёмся за руки и подарим друг другу добрую улыбку, ведь добрые дела должны начинаться с хорошего настроения.

Дети в хороводе идут «змейкой» под музыку, по окончанию мелодии посадить детей на стульчики

Итак, в Правдилию вперёд!

«Цветок Счастья» там живёт.

Должны мы многое узнать

И лепестки там отыскать.

Нам будут в этом помогать

Герои разных сказок.

По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

Вдаль глядя, широкими глазами

Шли ребята знакомиться с правами.

Знать должны и взрослые и дети

О правах, что защищают нас на свете.

Ведущий: А вот и первая сказка.

1. Право на жизнь

Инсценировка «Колобок»

Играет музыка. Появляется Колобок появляется, а навстречу Колобку Лиса.

Лиса: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня, Лиса, я тебе песенку спою.

Я по сусекам скребен, 

По амбару метен, 

В печку сажен, 

На окошке стужен! 

Я от Дедушки ушел

И от Бабушки ушел,

Я от Зайца ушел, 

Я от Волка ушел, 

От Медведя ушел,

А от тебя, Лиса, и подавно уйду!

Лиса: Ах, как славно ты поешь! Да вот, плохо я слышать стала. Подкатись-ка ближе, да расскажи еще разок!

Сцена повторяется, Колобок убегает от Лисы

Лиса: Укатился от меня Колобок. Почему?

Ведущий: Потому, что мы в стране Правдилии, здесь происходят настоящие чудеса. Колобок во время своей прогулки нашёл лепесток от волшебного «цветка Счастья». А на нём написано «Каждый имеет право на жизнь и здоровое развитие». Поэтому ты и не смогла съесть Колобка.

Ведущий: Жизнь дана на добрые дела.

Игра «Добрые дела»

Детям раздаются сердечки, которые нужно сложить в «Копилку добрых дел», но при этом ребёнок должен сказать, что он хорошее сегодня сделал или сделает. Начинает взрослый. Например, «Я подклею книги», «Я научу брата рисовать машинку», «Я помогу маме убрать посуду» и т.д.

На дне подноса с сердечками дети находят Красный лепесток.

1. Право на имя

Появляется Карлсон

Карлсон: Здравствуйте! Можно у вас приземлиться? Куда вы направляетесь? (ответы детей) Вас столько много и вы такие дружные, что я не сомневаюсь, в том, что вы справитесь. Мне бы хотелось с вами подружиться, правда вас так много, а я один, но очень хочу со всеми познакомиться, поэтому
Мы в игру с вами сейчас сыграем,
Кто на праздник к нам пришел — узнаем!
Ну-ка, Полины, Ариши, Алёши! Громко хлопайте в ладоши!
Василины, Леры, Ани! Вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше, Даши, Сони, Дани, Миши!
Помашите мне сейчас вот тут, кого Кириллом зовут!
А вприсядку попляшите, Владики, Вовы, Артёмы и Вити!
Громко крикните «Ура!», кто Артуром был с утра!
А Каролины, Тани, Паши, Саши и Наташи!
Повертите головой … Как вас много! Боже мой!
И теперь на раз – два – три … Громко имя назови!

Игры «Отгадай по голосу» и «Назови ласково»

Участники стоят в кругу, спиной в круг. Водящий идёт по кругу, касается любого участника, и тот должен кого-то позвать, назвав имя ласково.

Карлсон отдаёт оранжевый лепесток.

Ведущий: На лепестке записано право «Ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретения гражданства».

1. Право на неприкосновенность жилища

Ведущий: А к нам спешит другая сказка

Инсценировка отрывка сказки “Заюшкина избушка”

Ведущая: Заяц – доброе сердечко-
Рыжую пустил на печку,
День – другой прошел, лисица
Вдруг затеяла браниться.

И зайчишку прогнала,
Узелок лишь отдала.
Сел зайчишка на опушке
И прижав от страха ушки,
Начал горько-горько плакать.

Появляется зайчик

Заяц: Как же мне быть? Где же мне жить?

Жил я в лубяной избушке
Здесь, на этой вот опушке,
А лисица – в ледяной.
Как растаял лед весной,
Жить ко мне она пришла
Да меня же прогнала.

Ведущий: Не горюй, приятель, вскоре
Твоему поможем горю!

Заяц: Да ее собаки гнали, но с испугу убежали,
Гнал и сам медведь недавно,
Вы не справитесь подавно!

Ведущий: Уходи, лиса!

Лиса: Как выскачу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Ведущий: Не боимся мы тебя, лиса! Мы сейчас в стране Правдилии. И стоит нам только отыскать жёлтый лепесток и произойдёт чудо.

Лиса: Что вы ищите лепесток? Лучше бы помогли зайцу найти жильё, я ведь из избушки не выйду.

Игра «Найди жилище»

Дети находят лепесток. Лиса выходит из избушки

Лиса: Заинька, дружок, проходи в свою избушечку, смотри как я тут всё прибрала. Я и не думала тебя выгонять, я просто пошутила.

Ведущий: Вот так чудо! Ай, да волшебный цветок! Ай да лепесток! Интересно, какое право здесь записано? «Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища». А это значит, что у каждого должен быть свой дом.

Ведущий: Давайте отдадим жёлтый лепесток «цветку Счастья» и отправимся дальше.

1. Право на охрану здоровья и медицинское обслуживание

Входит Айболит

Айболит: Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки!
У кого болит животик?
У кого чихает носик?
У кого температура?
Кто не делал физкультуру?

Айболит ставит детям “градусники”, слушает

Айболит: Я добрый доктор Айболит, я лечу всех зверей, всех взрослых и детей. Я прибегу к вам на помощь сразу же как вы меня позовете. Но было бы лучше, если бы вам, никогда не приходилось меня вызывать. А что же вы должны делать, чтобы не болеть? (ответы детей). Ой, какие вы умненькие, а вот я игру знаю, на вопросы которой вы точно не знаете ответа.

Ведущий: Ну, задавай свои вопросы добрый доктор Айболит.

Игра “Это можно или нет”

Айболит: Молодцы, ребята, помните, что вы всегда можете рассчитывать на помощь врача. Это ваше право – право на медицинский уход.

Быть здоровыми хотят и взрослые и дети.

А что для этого нам нужно?

Я могу ответить.

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Чтобы здоровье сохранить,

Долго не лежи в кроватке,

Утро начинай с зарядки.

Танец «Весёлая зарядка»

1. Право на образование

Ведущий: А вот и герои следующей нашей сказки. Давайте посмотрим и узнаем, о каком праве говорится в этой сказке? 

Инсценировка отрывка сказки “Буратино”

Мальвина (строго). Сядьте. Буратино, положите руки перед собой. Не горбитесь (берет кусок мела). Мы займемся арифметикой: У вас в кармане два яблока.

Буратино (хитро подмигивая). Врете, ни одного.

Мальвина: А я говорю, предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько яблок у вас осталось?

Буратино: Два!

Мальвина: Подумайте хорошенько.

Буратино (сморщился) Два!

Мальвина (изумленно) Почему?

Буратино: Я не отдам ему яблоки, хоть он дерись!

Мальвина: У вас нет никаких способностей к математике.
- Вы противный мальчишка не хотите учиться,
Вам бы только паясничать и веселиться,
Я добра Вам желаю, а Вы мне вредите,
Вас учить и учить.

Мальвина (обращается к детям): А среди вас, ребята. Есть драчуны? Хорошо это или плохо? А когда вы дерётесь, какими вы становитесь? А не лучше ли вашу злость и энергию направить в игру «Петушиные бои».

Ведущий: Я тоже знаю эту игру. А для этого вы должны превратиться в «петухов» (приседают, обхватывают колени руками). «Петухи» боком подпрыгивают друг к другу, толкаются. Кто упадёт или уберёт руки с колен, тот выбывает из игры.

Игра «Петушиный бой»

1. Право на защиту от эксплуатации и право на отдых

Инсценировка сказки «Золушка»

Золушка: Золушкой меня зовут не зря,

С печкой я вожусь весь день с утра.

Золу и сажу выгребаю

И выношу всю грязь к сараю.

Прячу я печаль свою,

Я не плачу – я пою, улыбаюсь даже,

Но неужели никогда

Не уйти мне никуда

От золы и сажи?

Золушка: Сестры и мачеха будут танцевать на балу и есть мороженое, которое я так люблю. От горя  можно ведь и заболеть. Лучше я потанцую: раз-два-три…

(танцует со шваброй в руках, входит мачеха)

Мачеха: Танцует! Я с ног сбилась от усталости, а она танцует…Ты знаешь, Золушка, что нас пригласил на бал сам король? А когда мы уедем на бал, не забудь переделать все дела. (достаёт список дел)

Всю посуду перемой,

Все дрова переколи,

Всю крупу перебери,

Всю капусту засоли,

Наколи побольше дров,

Подои все 100 коров,

Посади среди цветов

40 розовых кустов,

Поросяток покорми,

Лебеды им завари,

Все белье перестирай,

В доме чисто убирай,

Всю малину собери

И варенья навари,

Чисто все полы намой,

Улыбайся, а не ной.

А когда всю работу

Сделаешь до конца,

То на бал полюбоваться

Сможешь ты в окно дворца.

Ха-ха-ха!

Мачеха уходит, Золушка плачет, входит Фея с волшебной палочкой

Фея: Тебе сегодня помогу

На бал тебя я снаряжу.

Ты будешь краше всех принцесс,

Иметь ты будешь там успех.

Золушка: Но мне нужно переделать очень много дел!

Фея: В этом тебе помогут ребята. А заодно и лепесток синий найдут.

Игра «Помоги Золушке»

1. Право на гражданство

Появляется Баба Яга

Баба Яга: Кто вы такие? Чего заявились? Почему без дозволения в моём лесу гуляете.

Ведущий: Ой, Баба Яга, какая ты сердитая, какой голос у тебя грубый и слова неприветливые. Ты даже птиц своим голосом распугала.

Баба Яга: Хватит разговоры разговаривать! Зачем явились?

Ведущий: Ты сегодня в страну Правдилию летала?

Баба Яга: Ну, летала! А вам то что?

Ведущий: А «цветок Счастья» видела?

Баба Яга: Ну, видела! А дальше что?

Ведущий: И фиолетовый лепесток с него сорвала?

Баба Яга: Ну, сорвала! (испуганно хватается за голову). Ой, голова моя садовая, проболталась, таки! (с догадкой) А вы что за ним пришли?

Ведущий: Да, за ним! Это не просто лепесток, на нём написано право жителей страны Правдилии. Без этих правил жителям трудно живётся. Верни нам, пожалуйста, лепесток.

Баба Яга: Ишь, размечтались! У вас тоже никаких прав на них нету! Да и на все права, которые записаны на лепестках, могут претендовать только дети и внуки царя Салтана и Соловья – разбойника. Вот так!

Ведущий: Как вы думаете, Баба Яга правильно говорит. Конечно, нет! Ведь вы все имеете равные права. И не важно, кто твои родители, кто ты по национальности и какой у тебя цвет кожи. Так что верни нам лепесток.

Баба Яга: Ладно, забирайте, всё равно я читать не умею и не знаю, что на нём написано.

Ведущий: Давай мы тебе прочитаем «Люди имеют право говорить на своём родном языке, соблюдать свою культуру».

Баба Яга улетает

Ведущий: Ну, вот мы и собрали все лепестки. И теперь в стране Правдилии наступит покой и порядок.

1 –й ребёнок: Здравствуй, город детства, ты один на свете,

Где всем управляют маленькие дети.

Здесь всегда спокойно, солнечно, тепло,

Тому, кто живёт здесь – очень повезло!

И очень рада детвора, что здесь защищают

Детские права!

2 –й ребёнок: Пусть, наконец, узнает каждый

И расскажет всем, всем, всем.

Что ребёнок - тоже человек,

Только маленький совсем.

3 –й ребёнок: Ромочки и Верочки, Гриши и Аришки –

Каждый день рождаются девчонки и мальчишки.

Пользуются с первых дней правами своими –

Ведь с пелёнок человек получает имя.

4 –й ребёнок: Никто не может меня оскорблять

И к плохому направлять.

Могу учить всё, что меня интересует,

И имею право сам выбирать

С кем мне играть.

5 –й ребёнок: Пусть дети живут, смеются звонко
Подрастают с каждым днем
Пусть у каждого ребенка
Будет теплый, светлый дом.

6 –й ребёнок: Детство только раз бывает
У ребят любой страны.
Пусть никто из них не знает
Никакой беды!

7 –й ребёнок: Чтоб дети учились и развивались,
Чтобы права их не нарушались,
Чтоб работы всем хватало
И мамочка поменьше уставала!

Песня «Маленькая страна»

Ведущий: На этом наше необыкновенное приключение закончено. До следующих необычных и радостных встреч!