Турнир знатоков

Турнир знатоков: « По дорогам литературных произведений». СЛ 1

Цели: Развивать речь и мышление учащихся, расширять их кругозор, развивать внимание, память, наблюдательность, воспитывать чувство товарищества, коллективизма, корректное отношение друг к другу.

 Ведущий: Приглашаю вас принять участие в нашем турнире по страницам литературных произведений

А что возьмём с собой, вы узнаете, отгадав загадку.

 Хоть не шляпа, а с полями,

  Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком. (Книга.)

А что значит для каждого из вас книга?

Стихотворение рассказывают учащиеся 2 –а класса

1. Хожу в библиотеку

2. Я книги почитать.

3. Любимей дела нету!

4. Люблю я помечтать…

5. И оказаться в сказке,

6. В таинственном лесу.

7. Увидеть волка, зайца

8. И рыжую лису.

1. А прочитав всю книжку,

2.  Подумать головой –

3.  Какой герой хороший,

4.  Какой из них плохой.

1.  Она всегда подскажет,

2.  Где как себя вести,

3.  Поможет и расскажет

4.  Как друга нам найти.                              

5.  И что-то в этой жизни

6.  Начнём мы понимать,

7.  Любить родную землю

8.  И слабых защищать.

- Мы начинаем наш турнир. В нём принимают участие участвуют 6 команд.

Представление каждой команды. 1 балл

1 команда. Название  Сказочники

2 команда. Название

3 команда. Название

4 команда. Название

 5 команда. Название

 6 команда Название

1 раунд «Разминка»

Ведущий Назовите недостающее имя литературного героя. 1 балл

1 к Кузя. Домовенок...
2 к  Папа...Карло.
3 к    Почтальон... Печкин.
4 к  Доктор... Айболит.
  5 к  Принц...Лимон.

6 к Синьор... Помидор.
1 к Железный... Дровосек.
2 к Трусливый...Лев.
3 к Мышиный... Король.
4 к  Лихо... Одноглазое.
5 к Соловей...Разбойник.

6 к Илья... Муромец.

2 раунд « В гостях у сказки» У каждой команды листы с вопросами Посовещайтесь в команде и напишите ответы  1 вопрос-1 балл

1 вопрос

Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке?

2 вопрос.

Какой герой сказки носил красные сапоги?

3 вопрос

В кого превратился гадкий утёнок?
4 вопрос

Из чего сварил кашу хитрый солдат?

5 вопрос
Кого поймал в проруби Емеля?
6 вопрос

Из чего был сделан Буратино?

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

3 раунд « Писатели – детям». Напишите ответы 1 вопрос-1 балл

1 вопрос.

Какой писатель создал произведение «Приключения Чиполлино» ?

2 вопрос.

Какой писатель создал произведение « Незнайка в солнечном городе?»

3 вопрос

 Какой писатель создал произведение «Русалочка»?

 Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

1 к  Как начинается сказка "Муха-Цокотуха"? Автор сказки. «Муха, муха-цокотуха

2 к  В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? Автор сказки.

3 к  За какие деньги Буратино продал азбуку? За четыре сольдо. Автор сказки.
4 к  Все звери остались без крова, а жить они стали все вместе в одном домике. И только один зверь не вошел в их маленький домик и развалил его «Теремок» русская народная сказка

5 к Героиня сказки, превратившаяся в морскую пену. Автор сказки. Русалочка из сказки Андерсена.
6 к   Как называется сказка, главный герой которой –очень маленький мальчик? "Мальчик-с-пальчик" Автор сказки.

5 раунд « Авторские произведения» Напишите ответы 1 вопрос-1 балл

 1 вопрос.

Этот автор написал следующие строки: «Маленькие дети, ни за что на свете не ходите в Африку гулять» Дети пишут на листах бумаги ответ.

2 вопрос.

Этот автор написал следующие строки: «Один раз мы с Мишкой были в игрушечном магазине и увидели замечательную игрушку - телефон.» Дети пишут на листах бумаги ответ.

3 вопрос.

Этот автор написал следующие строки:

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Не на небе – на земле

Жил старик в одном селе.

У старинушки 3 сына:

Старший умный был детина,

Средний был и так и сяк,

Младший вовсе был дурак.

Дети пишут на листах бумаги ответ.

 Дети пишут на листах бумаги ответ.

4 вопрос Напишите автора и название сказки:

Вот что сказка говорит:
В чаще леса дом стоит.
В чистой комнатке лесной
Вместо бабушки больной
Страшный зверь лежит в подушках,
Поджидает он девчушку.
Бабку он уж проглотил...
Кто же зверя победил?..
И в какой все это сказке?

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

6 раунд « Знания и внимание». 1 балл

Участники команд просматривают фрагменты мультфильма и называют произведение

(Детям раздаются ребусы с загаданными названиями сказок.

 Дети должны отгадать ребус. Выигрывает тот, кто правильно и  быстрее всех составит название).

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

Пока жюри выставляет баллы «Доска объявлений»

• «Требуется няня к капризному мышонку»

                                        (Мышка – мать. «Сказка о глупом мышонке»)

• «Пропала дочка. Приметы: усы и серые щечки»

                                    (Девочка. «Усатый-полосатый)

• «Живу на улице Рассеянной. Ой, нет! Бассейной!»

                                             (Человек рассеянный. «Вот какой рассеянный»)

Анализ всей викторины, выявление победителей, награждение команд.

      Книги рассказывают нам о Родине, о труде, о дружбе, книги обогащают наш ум.

      Книги учат преодолевать трудности, стать смелыми, вежливыми, умелыми. Читая книги, важно думать над их содержанием.