Турнир знатоков

Внеклассное мероприятие по информатике «Турнир знатоков»

(11 класс)

Участвуют команды из 7 человек

Цель: формирование научно-познавательного интереса учащихся к предмету, систематизировать знания и умения учащихся.

Задачи:

1. Развитие творческих способностей учащихся.

2. Анализ результатов обучения информатике.

3. Отслеживание практической направленности знаний по информатике.

Командам предлагается придумать название, связанное с информатикой, и выбрать капитана. Капитан решает, кто из членов команды в каком конкурсе участвует.

Конкурсы турнира:

1. Домашнее задание (10 баллов)

2. Разминка (шуточные вопросы, 12 баллов).

3. Турнир смекалистых.

• Конкурс знатоков; (тест, 20 баллов)

• Разгадывание кроссворда; (11 баллов)

• Создание клипа; (10 баллов)

1. Конкурс капитанов.

2. Блицтурнир для болельщиков.

3. И в шутку, и всерьёз.

• Шуточное стихотворение; (10 баллов)

• Шуточная сценка; (10 баллов)

1. Итоги турнира.

Ход мероприятия:

Таня: Добрый день!

Денис: Мы рады вас приветствовать на нашем турнире по информатике.

Таня: Сегодня мы проведем турнир между двумя командами и не забудем про болельщиков.

Денис: А кто же будет оценивать наши команды?

Таня: Жюри, в состав которого входят:___________________________.

Денис: Жюри мы с тобой представили, а команды еще нет.

Таня: Для этого предоставим слово самим участникам. Представление команды и будет нашим первым конкурсом — «Домашнее задание». Дома каждая из них готовила презентацию своей команды.

Денис: Максимальная оценка этого конкурса 10 баллов.

(Представление команд — просмотр презентаций, которые сделали команды дома)

Таня: Денис, скажи, что может быть быстрее мысли?

Денис: В одно мгновение она переносит нас и к далеким звездам, и в глубину веков, и в дали будущего. Конечно, нет в природе ничего совершенного, чем эта поразительная способность человека с непостижимой быстротой создавать образы, отвлеченные понятия и находить обобщения. Проверим, насколько быстро вы умеете мыслить, для этого проведем разминку.

Таня: Условия конкурса: Участвуют все члены команды. Последовательно задаются вопросы каждой команде, если какая-то команда не отвечает, то предлагается вопрос болельщикам и тогда отдается балл той команде, за которую он болеет. За каждый убедительно сформулированный ответ – 2 балла.

Денис: Начинает команда ________________

1. Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду «По порядку номеров рассчитайся». (В какой системе счисления?).

2. О какой компьютерной программе идет речь в песне:

Он мне дорог с давних лет,

И его милее нет,

Этих окон негасимый свет.

(Операционная система Windows).

1. Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации).

2. Как называют начинающего пользователя? (Чайник).

3. Как называют человека – фаната компьютерных игр? (Геймер).

4. А всё-таки: в какой системе счисления лучше получать стипендию? (В любой).

Таня: Подведем итоги домашнего задания и разминки. Подсчитаем баллы.

(Вывести на экран результаты конкурсов)

Денис: Итак, немного размялись, теперь проверим, насколько серьезно вы относитесь к изучению информатики.

Таня: Следующий конкурс «Турнир смекалистых».

Денис: Капитан команды выбирает 3 участников для конкурса знатоков, которые отвечают на вопросы теста, 1 участник делает видеоклип на новогоднюю тему в программе «Windows Movie Maker», остальные участники команды отгадывают кроссворд, за каждый правильный ответ теста и кроссворда 1 балл, максимальная оценка за видеоклип — 10 баллов.

1. Конкурс знатоков

1. Фраза из 19 символов занимает в оперативной памяти

   1. 19 битов;

   2. 19 мегабайтов;

   3. 1 килобайт;

   4. 152 бита.

2. Для хранения какого объекта потребуется наибольший объем памяти?

   1. Слово «укроп»;

   2. Число 22;

   3. Слово «десять»;

   4. Число 777.

3. Для хранения какого объекта требуется наименьший объем памяти?

   1. Целое число;

   2. Вещественное число;

   3. Строка символов из 10 слов;

   4. Цвет точки черно-белого изображения.

4. Слово «логика» обозначает:

   1. Форму мышления, в которой отражаются признаки предмета;

   2. Совокупность правил, которым подчиняется процесс мышления;

   3. Мысль, в которой что-то утверждается или отрицается;

   4. Прием мышления, когда из исходного знания получается новое знание.

5. Повествовательное предложение, относительно которого можно сказать истинно оно или ложно – это …

   1. Высказывание;

   2. Силлогизм;

   3. Понятие;

   4. Логика.

6. Логическая операция… истинна всегда, кроме случая, когда оба высказывания ложны:

   1. Импликация;

   2. Эквиваленция;

   3. Дизъюнкция;

   4. Конъюнкция.

7. Точное и понятное предписание исполнителю совершить определенную последовательность действий называется …

   1. Программой;

   2. Исполнителем;

   3. Алгоритмом;

   4. Правилом.

8. Свойство алгоритма состоять из отдельных шагов – это …

   1. Понятность;

   2. Однозначность;

   3. Дискретность;

   4. Массовость.

9. Наглядное графическое изображение алгоритма – это …

   1. Блок-схема;

   2. Запись на естественном языке;

   3. Алгоритмический язык;

   4. Рисунок.

10. Как называется этап решения задачи на ЭВМ, который следует после постановки задачи?

    1. Конструирование алгоритма;

    2. Математическая модель;

    3. Перевод алгоритма в программу;

    4. Компьютерный эксперимент.

11. Как называется составная команда, у которой та или иная серия команд выполняется после проверки условия?

    1. Команда повторения;

    2. Простая команда;

    3. Команда ветвления;

    4. Циклическая команда.

12. Ваня учится в 1 классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие сообщения могут быть информативны для Вани?

    1. 2∙8=16;

    2. My friend is schoolboy.

    3. Ваня учится в школе;

    4. В английском алфавите 26 букв.

13. В корзине лежит 16 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар?

    1. 16 битов;

    2. 8 битов;

    3. 4 байта;

    4. 4 бита.

14. Информационное сообщение имеет объём 12288 бит, что равно

    1. 1536 Кбайт;

    2. 1,5 Мбайт;

    3. 1,536 Кбайт;

    4. 1,5 Кбайт.

15. Модем обеспечивает подключение к телефонной сети:

    1. Принтера;

    2. Сканера;

    3. Компьютера;

    4. Факса.

16. Неверное утверждение:

    1. С ПК невозможно работать без процессора;

    2. С ПК невозможно работать без оперативной памяти;

    3. С ПК невозможно работать без клавиатуры;

    4. С ПК невозможно работать без принтера.

17. Во время выполнения программа хранится в:

    1. Клавиатуре;

    2. Процессоре;

    3. Оперативной памяти;

    4. Мониторе.

18. Кристаллы, используемые в большинстве мониторов изготавливаются из …

    1. Меди;

    2. Железа;

    3. Кремния;

    4. Марганца.

19. Назовите первую ЭВМ:

    1. ЮНИАК;

    2. Машина Паскаля;

    3. Машина Лейбница;

    4. ЭНИАК.

20. Назовите устройство, положившее начало 3-му поколению ЭВМ?

    1. Электронная лампа;

    2. Транзистор;

    3. Датчик;

    4. Интегральная схема.

1. Разгадывание кроссворда

Вопросы кроссворда:

1. Гибкий магнитный диск.

2. Устройство вывода информации на бумажный носитель.

3. Последовательность записей, размещаемая на запоминающих устройствах и рассматривающаяся как единое целое.

4. Устройство вывода информации.

5. Последовательность операторов, предназначенных для выполнения каких-то записей.

6. Последовательность действий, направленная для достижения конкретной цели.

7. Единица измерения информации.

8. Элементарная единица информации.

9. Жёсткий диск.

10. Устройство для оптического ввода текста и графических изображений.

11. Программа для подготовки текста.

В результате вы должны получить слово по вертикали, обозначающее название предмета.

Ответы на кроссворд:

1. Дискета. 2. Принтер. 3. Файл. 4. Монитор. 5. Программа.
   6. Алгоритм. 7. Байт. 8. Бит. 9. Винчестер. 10. Сканер. 11. Редактор.

Ключевое слово – информатика!

Денис: Пока команды работают, мы с вами посмотрим открытки, выполненные учащимися в этом учебном году.

(просмотр открыток)

Таня: Подведем итоги трех конкурсов (тест, кроссворд, клип). Слово жюри.

(Вывести на экран результаты конкурсов)

Денис: Таня, мы совсем забыли про капитанов. Капитанам предлагается 4 карточки с вопросами, вы должны выбрать по два вопроса. Время для обдумывания — 2 минуты. За каждый верный ответ – 2 балла.

№ 1

Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (все они связаны словом «Винчестер»).

№ 2

Когда появился манипулятор типа «мышь», то для него в русском языке некоторое время использовалось название по имени персонажа известной русской сказки. Назовите имя этого персонажа (Колобок).

№ 3

Почему на компьютерном жаргоне процессор называется камнем? (основой микросхемы процессора является кремниевый кристалл высокой чистоты).

№ 4

Первый ПК «APPLE», согласно легенде, появился на свет в гараже Силиконовой долины (США) в 1977 году. Однако в 1981 году одна фирма выпустила более удачную модель ПК, которая на ближайшее время стала эталоном и завоевала рынки на всех континентах. Назовите ее марку (IBM).

Таня: Пока капитаны отвечают на свои вопросы, проведем блицтурнир для болельщиков. Участвуют все болельщики. За каждый правильный ответ – 1 балл. Самому активному болельщику приз – оценка в журнал по информатике.

Денис: Отвечает тот, кто первым поднимет руку. Свой балл он отдает команде, за которую он болеет.

(подводятся итоги конкурса капитанов и конкурса болельщиков)

Таня: Следующие конкурсы пройдут под названием «И в шутку, и в серьез».

Денис: Одному участнику из команды предлагается выписать из стихотворения и озвучить слова, относящиеся к названию устройств ЭВМ.

Денис: (читает басню)

Однажды программист пошел воды напиться.

И надо же тому случиться, на беду,

Компьютер он оставил на виду

У толстого, ленивого кота.

У рыжего моментом скукота

Вдруг улетучилась,

И, в приёмов в пять, кряхтя взвалился он

И ну гулять по кнопкам ЭВМ

И за изящной «мышкою» гоняться.

Компьютер запищал.

Тараща свой дисплей на жирного кота,

Шкалою заморгал, пытаясь защищаться,

Но тщетно.

Гибкий диск устал вращаться

То в бок

То в бег

То вскачь,

То вверх.

Процессор верещит, как дикий

ОЗУ и ПЗУ сплелись проводами,

А принтер раскаленными болтами

Бумагу жжет.

Но от когтистых лап

Покоя все не знал «ки-борд»

И может быть, не быть компьютеру в живых

Да канарейка заскучав на жерди,

Из клетки выпорхнув,

Насвистывая Верди

Воспользовалась тем, что у кота

Все лапы заняты,

И ну щипать

Конец его хвоста.

Кот заорал и носом в дисковод,

А там его мотором так примяло,

Что вырвался едва он.

Да, немало

Холёной шерсти

На диск системный намотало.

Очухавшись едва, все беды

Кот канарейке приписал

И уж почти ее достал,

Но тут, попив, поспав и плотно пообедав

Наш программист вошёл

И их застал.

Извлечь мораль из басни просто:

Кот должен есть мышей, а канарейка – просо.

А программист обязан знать,

Что, уходя попить

Компьютер надо выключать,

Кота на крышу выпускать,

А канарейку – запирать,

А уж потом спокойно спать.

Таня: Пока жюри оценивает конкурс и подводит промежуточные итоги нашей игры, мы с вами посмотрим, какими артистичными могут быть наши конкурсанты.

Денис: И, у нас остался заключительный конкурс «Шуточная сценка».

По одному участнику (мальчик и девочка) от каждой команды готовятся сыграть нам эту сценку.

Таня: А в это время мы продолжим просмотр лучших рисунков.

(Просмотр рисунков прошлых лет).

Диалог

Она: - Серёжа, дорогой, как тебе нравится моё новое платье? Элегантное?

Он – Какой ужас? Элементарную программу не могу составить.

Она: - Сергей , ты считаешь, что можно не отвечать мне? Какой ужас!

Он: - Считаешь, считаешь – не получается. Что-то в программе…

Она: - Я для тебя ноль…

Он: - неужели деление на ноль? Быть не может.

Она: - Ты не можешь уделить одну минуту. Ты вообще не видишь меня, смотришь как через стекло…

Он: - Причем здесь стек…

Она: - Всё, моя чаша терпения переполнилась.

Он: - На переполнение не похоже.

Она: - Я знала, что ошибаюсь, ещё, когда мы регистрировались.

Он: - Ошибка в регистрах…Конечно не из того беру.

Она: - Ты никогда не понимал меня. Я измучилась.

Он: - Всё понятно. Эх, если бы иметь машину, умеющую по-настоящему вести диалог с человеком, разве бы я мучился.

Она: - Раз ты этого хочешь, я ухожу. Ты не любишь меня. Всё. Кончено.

Он: - Галинка, милая! Всё! Ура! Кончено. Готовая программа. Теперь мы заживем.

Она: - Не готова я уходить.

Он: - Поторопился и ошибся. Еле исправил. Не стоит торопиться.

Она: - И до регистрации он тоже такой же был. Не говорит, не говорит, потом скажет слово, другое…. Много ли женщине для счастья надо?

Он: - Серёжа, дорогой, как тебе нравится моё новое платье?

Таня: Вот и все, закончились у нас конкурсы, а значит подошла к концу игра.

Денис: А кто же у нас стал победителем?

Таня: Это мы сейчас спросим у жюри.

(Жюри подводит итоги конкурса и объявляет результат игры).

Денис: Просим подойти капитанов команд для награждения.

(Награждение грамотами)

1. Итоги турнира.