Туура тарбия берүү

№

Сабактын максаттары:

Индикаторлор

1

Билим берүүчүлүк:

Тема боюнча маалымат алышат

Канаттууларды коргойбуз боюнча маалымат биле алышат жана айтып берууго конугушот.

2

Өнүктүрүүчүлүк: Кабыл алуусун, эске тутуусун, көңүл буруусун, сүйлөө кебин, туура сүйлөөсүн калыптандырышат.Ойжүгүртүүнүн экологиясынын сакталышына көмөктөшөт.

• текст боюнча өз оюн айтып берет;

• туура, так сүйлөөгө машыгат;

• сүрөт боюнча өз оюн айтып,пикирлешип, ой бөлүшөт;

• жаңылмач аркылуу тилин жатыктырат;

• кроссвордду чечмелөөгө үйрөнүшөт.

3

Тарбиялоочу: Кыргыз жеринин кооздугун баалайт, анын баалуу- лугун сезет.

• кыргыз жеринин кооздугу менен сыймык- танат;

• жашаган жеринин жаратылышына аяр мамиле жасайт;

• Ысык-Көлдүн ыйыктыгын, баалуулугун билет,сыймыктанат.

Мугалимдин иш–аракети

Окуучунун иш–аракети

Окуучум сенин ыймандуулугун ата – энендин сыймыгы. Ата-энеден алган мыкты тарбиянды коомго корсотун, сабакты мыкты окушун, элпектигин, эл оозуна алынганын, акылы тетик чыгаан эл инсаны болгонудугун эне сутун актоого кошкон зор улушун. Кандай гана учурда уул – кыз эне сутун актай алат? – деген суроого томонку окуядан издеп королу. (окуя айтып берилет)

1. Сүрөт боюнча аңгеме жүргүзүү аркылуу архитектуралык эстеликтердеги тарых менен таанышышыт.

2. Апаларга таазим темасында талкуу жургузуу.

3. Канаттууларды коргоо тууралуу түшүнүк берилет.

.

1. Сүрөттөн баштамгаларын курап сөз түзүү.

Таштан курулган замок, жыгач уй, бамбуктан жасалган уй, таштан курулган уй.

11.Бышыктоо:

• Канаттууларга кандай мамиле жасоо керек экен?

• Канаттууларды жакшы коробузбу?

• Канаттууларды сыйлаган кандай бала болот?

• Озунор жакшы бала же кыз эсептейсинерби?

.окуучулар топто жупта иштешет жана мугалим берген суроолорго жооп беришет