Творческий проект «Русские валенки»

• Совершенствование своих возможностей в области ручной вышивки и проектной деятельности.
• Разработка и выполнение творческого проекта.
• Оценка проделанной работы.

В век компьютерных технологий очень важно не забывать о своих истоках. Этому помогает народное творчество, когда человек своими руками создает вещь, которая заряжена его теплом и энергетикой.

Меня давно привлекало русское ремесло: роспись, плетение кружев,

вышивание бисером и многое другое. Пробовала вышивать бисером, нитками, лентами, осваивала технику росписи по дереву( городецкая, хохломская роспись)

Однажды увидела интересную передачу про то, как делают валенки

и украшают их вышивкой. Мне захотелось попробовать сделать их

своими руками. Сегодня появилась возможность участвовать в олимпиаде, на которой я смогу представить творческий проект, выполненный в новой технике.

• Обоснование темы выбранного проекта.
• Эскизы альтернативных моделей. Банк идей и предложений.
• Определение конкретной идеи и ее формулировка.
• Выбор материалов и инструментов.
• Выполнение изделия.
• Расчет себестоимости.
• Итоги работы.

«Русские валенки»

Идеи и

варианты

Технология

изготовления

Материалы

Потребность

Создание

модели

Экономический

расчет

Валенки – исконно русская обувь, впервые они появились в Сибири. Родиной настоящих валенок принято считать город Мышкин Ярославской губернии, умельцы которого в XVIII веке стали первыми валять валенки целиком, с голенищем.

В разных регионах России валенки называли по-разному: в Нижнем Новгороде – «чесанками» и «катанками», в Тамбовской и Тверской областях – «валенцами», в Сибири – «пимами».

Петр I хоть и смотрелся в окно в Европу, как в зеркало, однако обувь предпочитал исконную, русскую. Екатерина Великая имела первые валенки, которая она носила под кринолиновым платьем на своих больных ногах. Для нее специально изобрели мягкие чесанки из тонкой черной шерсти.

Эскизы будущих валенок.

• Ткань.
• Нитки.
• Шелковые ленты.
• Клей.
• Ножницы.
• Булавки.
• Набор швейных игл.

• Создание выкройки,
• перенос её на ткань

Раскрой изделия

Сшивание модели

Конечный результат

• Иголки и булавки держать в игольнице.
• Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями,
• передавать концами вперед.
• Приготовить рабочее место.
• Не допускать попадание клея на слизистую оболочку глаз.
• Расстояние от глаз до изделия в среднем должно быть 30 см и свет
• падал слева.

Свою работу я выполнила из натуральных тканей, нитей

которые не наносят вреда для окружающей

среды и самого человека.

Выполнение проекта способствует развитию и совершенствованию своих возможностей в области рукоделия и проектной деятельности ; овладению технологического мастерства, развитию художественного вкуса и творческого отношения к выполняемой работе.

Задуманный мною проект выполнен. Получились оригинальные и валенки

Л.Н. Морозова . Проектная деятельность учащихся “ Технология ” 5-11 классы. Издательство учитель 2007.

А.И. Бурдюгова, Е.В. Парьева. Домашние тапочки своими руками.