Творческое моделирование на уроках литературы

Творческое моделирование

на определённых этапах изучения художественных произведений

Этапы изучения художественного произведения

• Вводный урок –подготовка к восприятию текста
• Чтение как способ постижения художественного текста
• Анализ литературного произведения
• Заключительный урок

Модели методических приёмов

• Читательский дневник
• Творческий пересказ ( « приём открытого конца»)
• Пересказ от лица героя
• Литературный эксперимент
• Письмо от героя или к герою
• Составление ассоциативного ряда
• Карты, маршруты, имена литературных героев
• Приём « свободного микрофона» и тд.

Модели учебных ситуаций

• Урок- новелла
• Урок – расследование
• Урок-путешествие
• Урок –исповедь
• Урок-лекция
• Урок- размышление
• Урок- дневник
• Урок- концерт
• Урок- экскурсия
• Интегрированный урок и тд.

Моделирование вводных уроков

1 ВУ по биографическому материалу

Урок- документ ( дневник)

Урок – лекция, урок- новелла

2 ВУ по исторической эпохе, помогающей понять произведение (история, музыка, живопись)

Урок- путешествие

3. ВУ дающий определённый угол зрения на произведение

Урок- экскурсия

Урок- Концерт

урок- размышление

Урок-диалог

4 ВУ основанный на использовании жизненного опыта

Урок-беседа

Моделирование вводных уроков

• 1) Вводный урок по биографическому материалу
• Урок-новелла
• Урок- лекция

И. А. Бунин « Косцы» ( 5 кл)

• «А в молодости обладал столь острым зрением, что видел звёзды, различимые лишь через телескоп. И такой же слух: слышал за несколько вёрст колокольчик, по звуку определяя, кто из знакомых едет. Однажды в гостях ощутил запах резеды. Хозяйка торжествовала: резеды в саду не было. Исходили весь участок, пока не нашли искомый куст»-запись из дневника

Моделирование вводных уроков.

• 2) Вводный урок по исторической эпохе, помогающей понять произведение.
• ( история, музыка, изобразительное искусство).
• Урок- Экскурсия.
• Урок- путешествие

М.Ю. Лермонтов « Песня про Царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

Моделирование вводного урока

• Вводный урок, дающий определённый угол зрения на произведение

• Урок- размышление.

« Слово о полку Игореве»

Моделирование вводных уроков

• Вводный урок , основанный на использовании жизненного опыта.
• Урок- диалог
• Урок- беседа

Ю.Казаков « Тихое утро»

Моделирование заключительных уроков

• Семинар
• Диспут
• Конференция
• Игра
• Дуэль
• Конкурс
• Творческий отчёт
• Мастерская и тд.

Творческое моделирование на уроках литературы

Смысл творческого моделирования в том и состоит, чтобы за спецификой художественного текста находить специфические методы и приёмы его освоения.