Сабақ:
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты – жөні: Тлевкабылова Г.Б
Сынып:
Қатысқандар: 8
Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
1.1.3.3. Уақытты циферблат арқылы анықтау; сағат.
Сабақ мақсаттары.
Барлық оқушылар:
ОРТАҚ ТАҚЫРЫП: Менің мектебім.
Сағаттың не екенін біледі.
Оқушылардың көпшілігі:
Уақыт өлшем бірліктерін біледі.
Кейбір оқушылар:
Уақытты тани алады.
Тілдік мақсаттар:
Оқушылар:
Сағат бойынша уақытты анықтайды;
Түске дейінгі, түстен кейінгі уақыттың айырмашылығын анықтайды.
Пәндік лексика мен терминология:
Уақыт, сағат, минут, секунд, түнгі уақыт, түскі уақыт, тәулік.
Диалог/ Жазуға пайдалы сөз тіркестері:
Сен таңертең сағат нешеде тұрасың?
Неге сен 7-де тұрасың?
Сабақ қашан басталады?
Сабақ сағат нешеде аяқталады?
Үйге қанша уақт жүріп келесің?
Үй тапсырмасына қанша уақыт жұмсайсың?
Анаң жұмыстан қай уақытта келеді?
Әкең қай уақытта келеді?
Бұған дейін меңгерілген білім:
Санау дағдысы, қосу дағдысы.
Жоспарланған уақыт:
Жоспарланған жаттығулар:
Дереккөздер:
Басы:
Психологиялық дайындық.
Ой қозғау әрекеті:
Циферблаттың қозғалу әрекеті туралы оқушылар нені білуі керек.
-1-1-ден қосу,
5-5-тен қосу.
Сағат
Ортасы:
Топқа бөлінеді.
* Оқушылар өздерінің күн тәртіптерін құрастырады.
Балалар топпен жұмыс істейді.
*Құрастырған күн тәртіптерін сағатпен көрсетеді.
*Екі топтың балалары бір – біріне уақыт айтады, екінші топ оны сағаттың циферблатынан көрсетеді.
Сөз есептер шығарады.
Мысалы: Айжан мәтінді 4 мин оқыды. Ал Марат сол мәтінді 5 минут оқыды. Айжан мәтінді неше минут тез оқыды?
Түрлі – түсті суреттер беріледі (жеке – жеке қиылған). Балалар сол суреттерді пайдаланып күн тәртібін құрастырады.
Сағат
Соңы:
Екі топқа уақыт беріледі. Балалар сол уақытты сағаттың суретін салып көрсетуларі керек.
А4, бояу қарындаштар,
Саралау – оқушыға
мейлінше қолдау
көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Қабілетті
оқушыға тапсырманы
қалай түрлендіресіз
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Пəнаралық байланыс –
Денсаулық жəне қауіпсіздік,
АКТ-мен байланыс.
Құндылықтармен байланыс
(тəрбие элементі
гізу
Просмотр содержимого документа
«Уақытты анықтау»