Учебная часть. Конспект урока

№ п\п

Этап урока

Деятетельность учителя

Деятельность педагога

УУД

1

Организационный момент

- здравствуйте ребята. Мы начинаем с вами урок технологии.

Для начала неодходимо: посмотреть друг на друга, поделитесь хорошим настроеньем и улыбниться! Настройтесь на хорошую работу.

Приветствовать учителя

К: настрой на урок, знакомство с учителем

2

Мотивационный

На прошлом уроке вы познакомились что такое скульптура. Кто такой скульптор. А так же рассмотрели скульптура в разные времена.

3

4

5

6

7

Беседа

Практическая работа

Динамическая пауза.

«Пляска»

Роспись игрушки

Итог.

Я фигурка не большая, украшаю интерьер . Изготовили меня кто из гипса , кто из глины. Догадались кто такая? Статуэтка.

Статуэтка - маленькая скульптурная фигурка, обычно служащая комнатным украшением. Можно заменить словом – игрушка.

 В каменном веке земледельцы, жившие на территории современной Руси, делали глиняные фигурки и украшали их орнаментом, облепляли зернами пшеницы и бросали в огонь. После исполнения этого магического обряда который должен принести плодородие их нивам, фигурки отдавали детям для игры. Так появились первые игрушки.

                Происхождение промысла связывалось с народным праздником «свистунья», когда по всей округе раздавались трели и свист глиняных свистулек, которых специально готовили тысячами к этому празднику.

        Игрушки лепили и расписывали только женщины и дети. Женская фигура символизировала мать – землю, конь – солнце, а водоплавающая птица – водную и воздушную стихию.

Так зародили народные промыслы: дымковская игрушка, филимоновская каргопольская игршка.

Сегодня мы с вами изготовим дымковскую игрушку из пластилина. Рассмотрим стр 18. Что нам понадобиться для урока?

Мы посморим презинтацию как выглядит дымковская игрушка. Как изготовить игрушку из коркаса

Просморт презинтации и выпонение работы.

-Ребята, вы будете работать в парах . Каждая пара изготовит по 1 игрушки. Т.к. игрушка лепится по частям, вы распределите между собой работу.

Вот такой весёлый пляс

Начинается у нас!

Не стоит никто на месте.

Все танцуют с нами вместе.

Все ногами топают, все в ладоши хлопают!

«Долго, долго мы лепили».

Долго, долго мы лепили,

Наши пальцы утомили.

Пусть немножко отдохнут

И опять лепить начнут,

Дружно руки разведём,

И опять лепить начнём.

2. Практическая работа.

Роспись игрушек. Звучит музыка (наигрыши).

1. Теперь нам необходимо нашу игрушку раскрасить . для это мы обмаже её мукой , а затем покроем белой гуашью.

Необходимо дать нашем работам высохнуть . На следующем уроке мы продолжим работать над нашими игрушками. Раскрасим их.

- Ребята, поделитесь впечатлениями о работе в группе, оцените игрушки, выполненные другими ребятами. Есть желание продолдить работу?

Варианты детей.

Фигурку изготавливаем из коркаса для этого нам надо. Верхняя часть пластиковой бутылки, пластилин, досточкаи , стеки