Россия, Пенза
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 26.04.2025 00:10
Янгуразова Лариса Флюсовна
Учитель биологии
58 лет
1 173
57 654 
Местоположение
Специализация
Учебно - воспитательный план.
Категория:
Классному руководителю
02.11.2020 23:45
Просмотр содержимого документа
«Учебно - воспитательный план.»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 с. Средняя Елюзань Городищенского района
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ №1
с.Средняя Елюзань
_____________ /Гурдина З.Д./
Приказ №
от « » августа 2020 года
Принято
педагогическим советом
Протокол №__
от « » августа 2020 года
Рассмотрено
на заседании МО
от « » августа 2020 года
План
учебно-воспитательной работы
в 9-Б классе
классного руководителя
Янгуразовой Ларисы Флюсовны
2020-2021 учебный год
Анализ учебно-воспитательной работы
за 2019-2020 учебный год
К началу нового учебного года в 8-Б классе 23 ученика. К концу 24.
Из них 11 девочек и 13 мальчиков.
Анализ успеваемости и качества знаний показывает, что в классе пять отличников: Бадаев Ринат, Кудюшева Гузель, Тубаяков Сулейман, Уразаев Сулейман, Янгуразова Эльмира; на «4» и «5» 14 учащихся, с одной «3» один ученик. По итогам года в классе 100% успеваемость, качество знаний составляет 78%, СОУ-0,64.
Учащиеся принимали участие в предметных олимпиадах школьного и районного уровней, в различных дистанционных конкурсах, где заняли призовые места.
Учащиеся класса активно участвовали в общешкольных мероприятиях (Осенняя ярмарка, Новогодний праздник), в конкурсах «Лучший осенний букет», «Лучший новогодний рисунок». Учащиеся класса стали активными участниками проекта «Танцующая школа», «Школа этикета».
Во время каникул были проведены внеклассные мероприятие на тему: « «Хочу, могу, надо», игра на экологическую тему «Поле чудес». Во время зимних каникул коллективно катались на коньках и лыжах.
Были проведены классные часы на темы: ««Беслан… Боль и скорбь всей планеты»», «В мире профессий», «Познай самого себя», «Рациональное питание школьников», «Правила поведения на улицах и дорогах во время каникул», «Моё хобби» и т.д.. Учащиеся класса принимали участие в дистанционных мероприятиях «Урок Победы», «Урок, посвященный Дню памяти жертв нацизма», «Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров». Для родителей было подготовлено и проведено праздничное мероприятие «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя мать» (ко Дню матери).
К 23 февраля девочки класса подготовили концертную программу и поздравили мальчиков с праздником, провели конкурс «Мистер класса». Накануне 8 марта мальчики поздравили девочек и читали стихи, посвященные празднику Международного женского дня.
С целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся, все дети прошли медосмотр. Во время уроков проводились физкультминутки, был составлен режим дня для каждого обучающегося, организовано горячее питание в школьной столовой. В течение года систематически проводились инструктажи по технике безопасности с записью в журнале по технике безопасности, беседы на тему «Правила техники безопасности в школе». В рамках акции «Мы выбираем жизнь!» проводились беседы о последствиях вредных привычек для человека. Учащимся были представлены 2 презентации: О курении; О наркомании. С целью формирования у учащихся знаний об опасности употребления наркотиков и о вредности для организма табакокурения, умение отказаться от них.
Учащиеся класса посещали кружки, действующие в школе «Робототехника», «Юный эколог», согласно графику школы выезжали в бассейн «Бирюза». Мальчики класса Бадаев Ринат, Пукаев Юсеф, Пятаев Юсеф, Янгуразов Наиль, регулярно посещали баскетбольную секцию. Пятаев Юсеф и Бухминова Айсылу принимали участие в районных соревнованиях по лыжам и заняли призовые места.
Родители принимали активное участие в жизни класса. Были проведены родительские собрания на темы:
1. Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи.
2. Ребенок учится тому, что видит у себя в дому.
3. Как помочь своему ребенку учиться.
Учащиеся 8-Б класса в течение года принимали участие в акции «Чистая улица», «Сохраним лес», «Книге - новую жизнь», участвовали во Всероссийском субботнике и субботнике по благоустройству школы , в сборе пластиковых бутылок и макулатуры.
Все это способствовало решению поставленных задач.
Цель воспитательной системы класса: воспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей учащихся, развитие их интеллектуальных способностей в условиях здоровьесберегающей среды в рамках взаимодействия с семьёй и социумом.
Задачи:
1. Дальнейшее развитие познавательных способностей детей (мышления, памяти, воображения) и повышение уровня учебной мотивации.
2. Помощь в достижении высокой успеваемости и сознательной дисциплины у учащихся.
3. Формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание важности здоровья как одного из главных ценностей.
4. Индивидуальная работа с «лидерами» класса и с детьми, испытывающими трудности в обучении. Создание условий для развития индивидуальных особенностей и творческих способностей учащихся.
5. Развитие коммуникативных способностей, умения работать коллективно, воспитание культуры и этики общения.
6. Продолжить работу по повышению роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности классного коллектива.
7. Обеспечить участие родителей в подготовке и проведению ключевых воспитательных дел в классе.
8. Содействовать формированию нравственной позиции школьника.
Планируемые результаты :
-формирование навыков и привычек нравственного поведения;
-обогащение эмоционального мира детей и формирование у них нравственных чувств;
-формирование у детей ответственности за свое здоровье;
-вооружение учащихся знаниями о морали, формирование моральных норм;
-формирование коммуникативных умений и навыков, способности адекватно выбирать формы и способы общения в различных ситуациях;
-развитие органов классного ученического самоуправления;
-повышение мотивации обучающихся к учебной и воспитательной деятельности
Психолого-педагогическая характеристика.
Количество учеников в классе – 24
Из них: мальчиков - 13, девочек - 11
Успеваемость
| отличники | хорошисты | С одной «4» | С одной «3» | неуспевающие |
| 4 (Бадаев Ринат, Кудюшева Гузель, Тубояков Сулейман, Уразаев Сулейман, Янгуразова Эльмира) | 13 (Бахтеев Ильгам, Бахтеева Марьям, БахтееваДжалия, Бахтеева Асия,Бухминов Халит КленковаКамиля, , МальковаАсия, Нугайбекова Марьям, ПукаеваАйсылу, ПукаевЮсеф, ПятаевЮсеф, Янгуразов Наиль, Янгуразов Юсеф) | нет
| 1
| нет |
Качество знаний – 78%, успеваемость – 100%, СОУ – 0,64. Общий интеллектуальный уровень – выше среднего.
| Многодетные семьи | 8 ( Кленкова К.,Нугайбекова, Малькова Асия, Пукаева А., Пятаев Ю., Тубаяков С., Янгуразова Э., Янгуразов С.) |
| Неполные семьи | 1(Мирзаева Фатима) |
| Социально – неблагополучные семьи | нет |
| Семьи опекунов | нет |
| Учащиеся, состоящие на внутришкольном учёте («Группа риска») | нет |
| Учащиеся, у которых оба родителя не имеют работы | нет |
| Учащиеся, состоящие на учёте в ОДН | 1 (Бикмаев Ильгам) |
| Учащиеся, склонные к бродяжничеству | нет |
| Учащиеся – инвалиды | нет |
| Малообеспеченные семьи | нет |
|
| Сведения об учащихся по состоянию здоровья Физкультурная группа |
| ||
| Основная группа | Подготовительная группа | Специальная группа | ||
| 19 | 5 | нет | ||
|
|
|
| ||
Самоуправление в классе и школе:
| Школьный совет | Ученический совет | Временные творческие коллективы | Охват учащихся |
| 4% | 13% | 48% | 87% |
Охват учащихся дополнительным образованием
| Кружки, объединения, студии, секции | В них человек |
| Предметные кружки | 13 |
| Интеллектуально-познавательные | 24 |
| Художественно-эстетические | 0 |
| Спортивные | 10 |
Основные направления воспитательной работы в классе:
Организация ученического коллектива
Интеллектуальное воспитание
Гражданское и патриотическое воспитание
Духовно-нравственное развитие
Приобщение детей к культурному наследию
Физическое развитие и культура здоровья
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
Экологическое воспитание
Ключевые общешкольные мероприятия
Проекты
Пропаганда здорового питания
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Профилактика терроризма и экстремизма
Сентябрь
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
| Выборы органов самоуправления | Организация кружковой деятельности учащихся.
| Организация работы членами ДО «Мечта» | Групповое обсуждение «Внешний вид учащихся» |
| Интеллектуальное воспитание
|
|
| Викторина «Кто самый умный»
|
|
| Гражданское и патриотическое воспитание | Единый классный час «Урок Победы» |
| Участие в акции «Голубь мира» | Беседа «Знаете ли вы свои права и обязанности?» |
| Духовно-нравственное развитие
|
|
|
|
|
| Приобщение детей к культурному наследию | Просмотр фильма «Судьба человека» |
|
| Заполнение культурных дневников |
| Физическое развитие и культура здоровья
|
|
| «Кросс Наций» | Обеспечение врачебного контроля над физическим развитием и воспитанием учащихся. |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
| Организация дежурства учащихся в классном кабинете, проведение еженедельной ген- уборки . |
| Организация дежурства уча-щихся в классном кабинете, проведение еженедельной ген- уборки . |
|
| Экологическое воспитание
| Озеленение кабинета. | Субботник .Очистка берегов рек и родников.
|
|
|
| Ключевые общешкольные мероприятия | День Знаний | Родительское собрание |
| Осенний бал |
| Проекты |
|
| Экскурсия на предприятие «Экопрод» |
|
| Пропаганда здорового питания
| Организация горячего питания в школьной столовой |
| Беседа «Наше здоровье - в наших руках» |
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма | Беседа «Опасности дороги» Инструктаж уч-ся по Т.Б, ПДД, дома и в школе | Заполнение маршрутов безопасного передвижения из дома в школу и обратно |
| Викторина по ПДД «Правила движения достойны уважения» |
| Профилактика терроризма и экстремизма | Конкурс плакатов «Мы против террора» |
| Ознакомление с планом эвакуации | Классный час «Что такое толерантность» |
Октябрь
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
|
| День самоуправления
|
|
|
| Интеллектуальное воспитание
|
|
| Викторина «Архимеды нового века» |
|
| Гражданское и патриотическое воспитание | Беседа «Что такое патриотизм?» |
| Конкурс чтецов (к 125-летию со дня рождения С.А.Есенина) |
|
| Духовно-нравственное развитие
| Встреча с психологом |
|
| Беседа «Братья наши меньшие» (4.10-Всемирный день защиты животных) |
| Приобщение детей к культурному наследию |
| Защита проектов «Национальные традиции» |
| Библиотечный урок ( Международный день школьных библиотек) |
| Физическое развитие и культура здоровья
| Участие в спортивных кружках и секциях |
|
|
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
|
| Соблюдение чистоты и порядка в кабинете, озеленение кабинета |
|
|
| Экологическое воспитание
|
|
| Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» #ВместеЯрче |
|
| Ключевые общешкольные мероприятия | Конкурс стенгазет и букетов ко Дню Учителя |
|
| Всероссийский урок безопасности в сети Интернет «Будь бдителен!» |
| Проекты |
|
|
| Промтур (посещение ИП «Бибарсов Р.Д.) |
| Пропаганда здорового питания |
| Встреча с медработником |
|
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма | Игра « Уважение к правилам движения» |
|
|
|
| Профилактика терроризма и экстремизма |
|
|
| Внеклассное мероприятие «Нам жизнь дана на добрые дела» |
Ноябрь
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
|
|
|
| Создание благоприятной атмосферы для развития всех членов коллектива |
| Интеллектуальное воспитание
|
| Книжная выставка «Мир словарей» (22 .11-День словаря) |
|
|
| Гражданское и патриотическое воспитание |
|
| Патриотический час «Мужество, доблесть, слава»(290-летие со дня рождения А.В.Суворова) |
|
| Духовно-нравственное развитие
| Классный час « Мы разные - мы равные»(4.11-День народного единства) | Беседа «Простые нормы нравственности»
|
| Конкурс стихов (День матери России) |
| Приобщение детей к культурному наследию |
|
|
| Круглый стол «Этикет и мы! Проблема разговорной речи» |
| Физическое развитие и культура здоровья
|
|
| Соревнование по мини-футболу |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
|
| Классный час « Терпение и труд – всё перетрут»
|
|
|
| Экологическое воспитание
|
| Классный час «Судьба планеты в наших руках!» |
|
|
| Ключевые общешкольные мероприятия | Беседа «Что такое толерантность?» |
| Мероприятие ко Дню Матери «Берегите матерей!» | Конкурс чтецов стихотворений о маме |
| Проекты |
| Заполнение культурных дневников |
|
|
| Пропаганда здорового питания
|
|
| Презентация «О полезных и вредных продуктах» |
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
|
|
| Беседа «Правила дорожные знать каждому положено!» |
| Профилактика терроризма и экстремизма | Беседа «Терроризм – угроза обществу» |
|
|
|
Декабрь
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
|
|
|
| Деловая игра ««Поведение и культура»
|
| Интеллектуальное воспитание
|
|
| Математический КВН |
|
| Гражданское и патриотическое воспитание | Акция «Стань волонтёром» (5.12-День добровольца в России) | Беседа «Конвенция о правах ребёнка» (12.12- День Конституции РФ) |
|
|
| Духовно-нравственное развитие
|
|
| Презентация «Значения наших имён» |
|
| Приобщение детей к культурному наследию |
|
|
| Устный журнал «Тысяча мудрых страниц». |
| Физическое развитие и культура здоровья
| «Я выбираю жизнь » просмотр соц.роликов (День борьбы со СПИДом) | Акция «Все на лыжи!» | Влияние наркотиков на здоровье человека |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
| Работа тимуровской команды (помочь одиноким и пожилым людям). |
| Классный час «Только в труде велик человек».
|
|
| Экологическое воспитание
|
|
|
| Конкурс плакатов «Берегите нашу Землю!» |
| Ключевые общешкольные мероприятия |
| Конкурс рисунков на Новый год | Конкурс классных кабинетов на Новый год | Бал-Маскарад |
| Проекты |
| Просмотр фильмов о Пензенской области |
|
|
| Пропаганда здорового питания
|
|
| Презентация «Биологические добавки». |
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма | Игра «Будь внимателен!» |
|
|
|
| Профилактика терроризма и экстремизма |
|
|
| Тренировка по экстренной эвакуации в случае пожара |
Январь
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
|
|
| Анкетирование по диагностике качеств личности |
|
| Интеллектуальное воспитание
|
| Участие во Всероссийских дистанционных олимпиадах |
|
|
| Гражданское и патриотическое воспитание | Круглый стол «Ты гражданином быть обязан» |
| Кл.час «Помним…»(27.01-День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады(1944) |
|
| Духовно-нравственное развитие
|
| Классный час «Совесть – мерило нравственности» |
| Беседа «В человеке всё должно быть прекрасно». |
| Приобщение детей к культурному наследию |
| Культурная суббота |
|
|
| Физическое развитие и культура здоровья
| Акция «Все на каток!» |
| Беседа «Чистый воздух – крепкое здоровье». |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
|
| Операция «Чистый двор»
|
| Тимуровская работа(помощь по уборке снега одиноким и пожилым людям) |
| Экологическое воспитание
|
| Акция «Покормите птиц зимой!»
|
|
|
| Ключевые общешкольные мероприятия | Участие в школьных и районных олимпиадах, предметных неделях. |
| Конкурс чтецов стихотворений о зиме |
|
| Проекты |
| Участие в проекте «Галерея трудового почёта и славы». |
|
|
| Пропаганда здорового питания
|
|
|
| Беседа «Пищевые риски, продукты, опасные для здоровья» |
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
| Конкурсно-познавательная игра по ПДД «Будь мудр и ловок, пешеход!» |
|
|
| Профилактика терроризма и экстремизма |
|
|
| Урок мужества «Как не стать жертвой теракта». |
Февраль
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
|
|
|
| Классное собрание «Как я выполняю своё поручение».
|
| Интеллектуальное воспитание
| Игра-викторина «Знатоки истории»( 8.02-День российской науки) |
|
|
|
| Гражданское и патриотическое воспитание |
| Урок мужества «Мы помним». (День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества) |
|
|
| Духовно-нравственное развитие
|
|
| Беседа «Доброта в нас и вокруг нас» |
|
| Приобщение детей к культурному наследию | История возникновения праздника «День Защитника отечества» |
|
| Беседа «Берегите родной язык» (21.02-Международный день родного языка) |
| Физическое развитие и культура здоровья
|
|
| Соревнования по хоккею |
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
|
| Работа тимуровской команды |
| Операция «Чистый каток» |
| Экологическое воспитание
| Беседа «Судьба природы - наша судьба». |
|
|
|
| Ключевые общешкольные мероприятия |
| Конкурс чтецов, посвященный Дню Защитника Отечества |
| Конкурс «А ну-ка, парни!» |
| Проекты | Заполнение культурных дневников |
|
|
|
| Пропаганда здорового питания
|
|
| «Здоровое питание и распорядок дня современного школьника |
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
|
|
| Игра-путешествие "В городе дорожных наук" |
| Профилактика терроризма и экстремизма |
| Мероприятие по теме "Экстремизм и терроризм - беда XXI в." |
|
|
Март
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
| Участие в конкурсе «Самый уютный класс» |
|
|
|
| Интеллектуальное воспитание
|
| Игра «Что? Где? Когда?» |
|
|
| Гражданское и патриотическое воспитание | Просмотр фильмов (День воссоединения Крыма и России) |
|
| Правовая игра «Я знаю закон!» |
| Духовно-нравственное развитие
| Акция «Письмо маме от чистого сердца» |
| Волонтёрская помощь ветеранам, престарелым людям, инвалидам |
|
| Приобщение детей к культурному наследию |
| Выставка книг , посвященная юбилейным датам ( А.П.Чехов, А.И.Куприн, А.А.Блок, И.А.Бунин)(Неделя детской и юношеской книги) |
| Игра «Угадай мелодию» (Неделя музыки для детей и юношества) |
| Физическое развитие и культура здоровья
|
|
|
|
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
| Диспут "Кто такой предприниматель?» |
|
|
|
| Экологическое воспитание
|
|
| Нравственно-экологическое воспитание на уроках "Человек и мир" |
|
| Ключевые общешкольные мероприятия | Конкурс чтецов, посвященный 8 марта | Конкурс плакатов, посвященный 8 марта |
| Конкурс «А ну-ка, девочки!» |
| Проекты |
| Защита проектов «Моя малая родина» |
|
|
| Пропаганда здорового питания
|
|
| Презентация «Традиции русской и татарской трапезы» |
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
|
|
| Мероприятие «Спорт – источник – здоровья. Мы выбираем спорт!» |
| Профилактика терроризма и экстремизма |
| Акция «Молодежь-за мир, против терроризма!»
|
|
|
Апрель
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
|
|
|
| Работа групп взаимопомощи |
| Интеллектуальное воспитание
|
| Участие в проекте «Шахматная школа». |
| Классный час «ОГЭ-это не страшно» |
| Гражданское и патриотическое воспитание | Круглый стол «Называться человеком легко - быть человеком трудно» |
|
| Встреча с работниками администрации (День местного самоуправления) |
| Духовно-нравственное развитие
|
|
| Конкурс фоторабот «Мы разные, но мы вместе!»
|
|
| Приобщение детей к культурному наследию |
| Гагаринский урок «Космос-это мы»( к 60-летию полета в космос Ю.А.Гагарина) | Посещение школьного музея | Культурная суббота «Посещение драмтеатра г.Пензы)» |
| Физическое развитие и культура здоровья
|
| Сдача нормативов ГТО |
| Веселые старты |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
| Час общения «Труд красит человека» |
|
|
|
| Экологическое воспитание
|
|
| Работа на пришкольном участке |
|
| Ключевые общешкольные мероприятия |
|
| Акция «Чистый берег» | Субботник. Уборка территории школы |
| Проекты |
| Галерея почета и славы |
|
|
| Пропаганда здорового питания
| Встреча с медработником |
|
|
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
|
| Внеклассное мероприятие по ПДД. «Знай, помни, выполняй» | Тематический урок ОБЖ |
| Профилактика терроризма и экстремизма |
| Беседа «Наша истинная национальность – человек» |
|
|
Май
| Программы, направления деятельности | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Организация ученического коллектива
|
|
|
| Рабочий классный час: подведение итогов года, план мероприятий на каникулы |
| Интеллектуальное воспитание
|
| КВН по русскому языку «Грамотеи»(ко Дню славянской письменности и культуры) |
|
|
| Гражданское и патриотическое воспитание | Конкурс чтецов стихотворений о войне |
|
|
|
| Духовно-нравственное развитие
|
| Классный час «Во имя тех, кто не дожил…»(ко Дню Победы советского народа в ВОв) | Конкурс презентаций « Я и моя семья»(15.05-Международный день семьи) |
|
| Приобщение детей к культурному наследию |
|
|
| Тимуровская работа |
| Физическое развитие и культура здоровья
|
| Школьная спартакиада |
|
|
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
|
|
| Работа на пришкольно-опытном участке | Анкета «Моя будущая профессия» |
| Экологическое воспитание
|
|
| Работа на пришкольно-опытном участке |
|
| Ключевые общешкольные мероприятия | Конкурс военных песен | Участие в акции «Бессмертный полк» ко Дню Победы |
|
|
| Проекты |
|
| Промтур (посещение ИП «Бибарсов Р.Д.) |
|
| Пропаганда здорового питания
|
| Презентация «Пирамида здорового питания» |
|
|
| Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма |
|
|
| Инструктажи по ПДД «Безопасное лето» |
| Профилактика терроризма и экстремизма |
| Внеклассное мероприятие «Два разных понятия патриотизм и терроризм» |
|
|
Работа с родителями
| Сроки | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Сентябрь | Внеклассное мероприятие с участием родителей «Моя малая Родина»
Анкетирование родителей для составления социальной характеристики класса
Инструктаж по ТБ,ПДД ЧП на нач. уч. года | Родительское собрание «Основные требования к учебному процессу в новом учебном году» Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2020-2021 учебный год.
| Беседа с родителями, чьи дети не посещают кружки и секции. | Посещение на дому учеников по необходимости.
Встреча с вновь избранным родительским комитетом.
Привлечь родителей к участию в сборе макулатуры.
|
| Октябрь | Индивидуальные беседы с родителями, консультации в вопросах воспитания (беседа с родителями, чьи дети имеют замечания по поведению)
.
| Консультация для родителей «Карманные деньги как средство воспитания» | Посещение на дому учеников по необходимости.
| Родительское собрание «Особенности подросткового возраста» Итоги 1 чеверти
Инструктаж по ТБ,ПДД ЧП перед каникулами |
| Ноябрь | Беседа для родителей «Семейный досуг как средство социализации ребенка»
| Посещение на дому учеников по необходимости.
| Консультация для родителей «Чего боятся дети». | Родительское собрание «Как помочь детям повысить успеваемость и подготовиться к ОГЭ?» Посещение на дому учеников по необходимости.
|
| Декабрь |
| Консультация для родителей «Если ребенок «любит» болеть». | Посещение на дому учеников по необходимости.
| Родительское собрание «Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации»
Итоги 2 четверти
Инструктаж по ТБ, ПДД ЧП перед каникулами
|
| Январь | Заседание классного родительского комитета |
| Посещение на дому учеников по необходимости.
| Посещение на дому учеников по необходимости.
|
| Февраль | Беседа для родителей «Как правильно помочь ребенку в выборе профессии»
|
| Посещение на дому учеников по необходимости.
|
|
| Март | Участие родителей в классном мероприятии «Лучшая хозяюшка» | Родительское собрание «Нравственность как основа успешности образовательного процесса»
Итоги 3 четверти
Инструктаж по ТБ,ПДД ЧП перед каникулами | Посещение на дому учеников по необходимости.
| Посещение на дому учеников по необходимости.
|
| Апрель | Индивидуальные беседы с родителями «Если ребенок врет» |
| Посещение на дому учеников по необходимости.
| Беседа на тему «Компьютер в жизни школьника» |
| Май | Беседа для родителей «Способы выражения родительской любви». | Участие родителей в шествии «Бессмертный полк»
Посещение на дому учеников по необходимости.
| Родительское собрание «Проблема воспитания правовой культуры у подростков».
Итоги 4 четверти, года. Итоговое анкетирование родителей.
Инструктаж по ТБ,ПДД ЧП перед летними каникулами |
|
Индивидуальная работа с учащимися
| Сроки | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Сентябрь | Беседа с активом класса.
| Беседа с учащимися, отстающими в учебе, опаздывающими на уроки, нарушающими дисциплину | Беседа с учащимися, не посещающими кружки и секции во внеурочное время.
| Создать инициативную группу для подготовки в конкурсе рисунков «Золотая осень» Индивидуальная беседа с учащимися «Как избежать одиночества».
|
| Октябрь | Создать инициативную группу для подготовки в конкурсе рисунков ко Дню учителя | Индивидуальная беседа с учащимися «Как воспитывать уверенность в себе». | Беседа с учащимися, имеющими замечания за нарушение дисциплины, неуд. оценки.
| Беседа с учащимися, не посещающими кружки и секции во внеурочное время.
|
| Ноябрь | Привлечение одарённых детей к организации и проведению внеклассных мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие обучающихся
| Беседа «Что такое ответственность, или Мы в ответе за свои поступки» | Беседа с учащимися, имеющими замечания за нарушение дисциплины, неуд. оценки.
|
|
| Декабрь | Беседа с учащимися, имеющими замечания за нарушение дисциплины, неуд. оценки. |
| Создать инициативную группу для подготовки в конкурсе рисунков к Новому году Работа с лидерами |
|
| Январь | Объявление благодарности учащимся, успешно окончившим 2 четверть |
|
| Беседа с учащимися, имеющими замечания за нарушение дисциплины, неуд. оценки.
|
| Февраль |
|
| Привлечение одарённых детей к организации и проведению внеклассных мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие обучающихся
| Беседа с учащимися, имеющими замечания за нарушение дисциплины, неуд. оценки. |
| Март | Беседа с учащимися, имеющими замечания за нарушение дисциплины, неуд. оценки.
|
| Свободный разговор «Девичьи секреты» |
|
| Апрель |
| Объявление благодарности учащимся, успешно окончившим 3 четверть | Беседа с группой мальчиков «Здоровье юноши».
|
|
| Май | Беседа с учащимися, имеющими замечания за нарушение дисциплины, неуд. оценки. | Организовать группу учащихся для поздравления ветеранов и участников войны.
|
| Объявление благодарности учащимся, успешно окончившим 4 четверть, учебный год |
Работа с учителями- предметниками
| Сроки | I неделя
| II неделя | III неделя | IV неделя |
| Сентябрь |
| Посещение уроков учителей предметников |
| Консультация психолога |
| Октябрь |
|
| Беседа с учителями-предметниками.
| Приглашение учителей предметников на родительское собрание |
| Ноябрь | Посещение уроков учителей предметников |
|
| Консультация психолога |
| Декабрь |
| Беседа с учителями-предметниками.
| Приглашение учителей предметников на родительское собрание |
|
| Январь |
| Консультация психолога |
| Посещение уроков учителей предметников |
| Февраль |
|
|
| Посещение уроков учителей предметников |
| Март | Беседа с учителями-предметниками. Консультация психолога | Приглашение учителей предметников на родительское собрание |
|
|
| Апрель |
|
| Посещение уроков учителей предметников |
|
| Май | Беседа с учителями-предметниками. |
|
|
|
Классный руководитель: /Л.Ф.Янгуразова/
Руководитель МО классных руководителей: /Ф.М.Исянова/
Согласовано с зам.директора по ВР: /Х.А.Тагирова/
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
