СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Учебный проект 10 класс

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Учебный проект по физике ученика 10 класса

Просмотр содержимого документа
«Учебный проект 10 класс»

Итоговый индивидуальный проект

на тему:

«Применение знаний физики»




Выполнил:

ученик 10 класса «А»

_________________________

Донцов Назар Викторович

Руководитель:

Учитель физики

Кулага Елена Сергеевна



Введение

Благодаря изучению естественных наук, человек смог обеспечить себе комфортное существование. Одна из ведущих естественных наук – это физика, стремящаяся объяснить физические явления, происходящие вокруг.

Я считаю, что знания физики необходимы даже современному человеку, не только для понимания физических явлений, но и для расширения кругозора возможностей.

В своем проекте я хочу показать один из способов выработки энергии на примере макета динамо двигателя.

Актуальность:

Тема источников энергии актуальна потому что нас окружает большое количество электроприборов

Объект исследования:

1. альтернативные способы получения энергии

2. применение знаний физики на практике

Цель проекта:

1. показать альтернативные способы получения энергии

2. Доказать практическую пользу знаний физики

Задачи проекта:

1. Изучить теорию проекта

2. соорудить макет динамо двигателя

3. запустить и объяснить принцип его работы

4. защитить проект

Методы исследования:

1. изучение литературы и других источников информации

2. практика

Практическая значимость:

В наше время мы привыкли брать электричество из розетки, поставляемое коммунальными службами, но знания физики открывают виды на альтернативные способы добычи энергии. Один из таких способов — это получать энергию из движения, т.е. динамо генератор.





Теоретическая часть

В 1831 году, ученый Майкл Фарадей сделал открытие о электромагнитной индукции.

Майкл фарадей заметил, что постоянное электрическое поле порождает постоянное магнитное поле и решил проверить будет ли это работать в обратную сторону т.е. постоянное магнитное поле порождать электричество. Ученый взял источник постоянного магнитного поля и поднес к нему проводник, подключенный к измерительным приборам.

Ученому показалось что нечего не вышло, но он заметил, как странно вели себя стрелки измерительных приборов, теория оказалось рабочей, так он открыл электромагнитную индукцию.











Электромагнитная индукция лежит в основе нашего динамо генератора. Электрический ток возникает на обмотках коллекторного динамо двигателя за счет изменения магнитного поля в движении.



В нашем случае на обмотки электродвигателя подается возбуждение для создания постоянного магнитного поля. За счет электромагнитной индукции на обмотках якоря возникает ток, который мы снимаем с щеток электродвигателя.

Это схема макета динамо генератора. Здесь задействован двигатель для раскрутки динамо генератора. В реальных же условиях можно использовать любые источники способные раскрутить динамо генератор, это могут быть лопасти, раскручиваемые ветром, винты, раскручиваемые течением воды и т.д.



Для создания электромагнитной индукции требуется источник магнитного поля. Для его создания мы подаем ток с трансформатора через диодный мост для выравнивания, на обмотки динамо двигателя.

Раскрутив мотор можно снимать ток с коллектора достаточного для питания лампочки



Так, зная принцип работы электромагнитной индукции открытой Майклом Фарадеем я смог на примере макета показать, альтернативный способ получение энергии.



Источники:

1. Программа Галилео

2. Википедия

3. Картинки взяты в интернете