Ученический индивидуальный проект

М УНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ШКОЛА№12

г. ДАНИЛОВА ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Сумка – шоппер»

Выполнила:

Учащаяся 9 «А» класса

Шилова Дарья

Руководитель:

учитель технологии

Дружинина Александра Леонидовна

Г. Данилов, 2024 г

Оглавление

Введение…………………………………………………………………….3

1. История и современность сумки -шоппер…………………………….5

2. Технология изготовления изделия …………………………………….7
3. Изучение моделей сумки, выбор лучшего варианта………………….8
4. Конструирование и моделирование разрабатываемого изделия……10
5. Правила безопасности во время работы……………………………….11

6. Технологическая карта изготовления изделия………………………...13
7. Контроль качества сумки-шоппера……………………………………15
Заключение…………………………………………………………………17

Список литературы…………………………………………………………18

Введение

При выборе темы творческого проекта у меня не возникло больших проблем. Многие вещи рано или поздно приходят в негодность, и мы не задумываясь, выбрасываем их, тем самым засоряя окружающую среду. А ведь из них можно придумать много интересный и полезных вещей, при этом еще и сохранить семейный бюджет.

В своем проекте я пытаюсь рассмотреть важный на сегодняшний день вопрос экологии, окружающей нас природы и предложить свой вариант использования старой вещи уже в новом качестве. Идею проекта подсказала мне моя мама, так как ей самой не раз приходилось решать этот вопрос.

Впереди долгожданные и всеми нами любимые летние каникулы, а к ним нужно начинать готовиться уже сейчас. Летом совершается много различных незапланированных покупок. Это, могут быть фрукты, которые понравились во время прогулки, или же бутылочка воды. И мы решили сшить сумку-Шоппер чтобы хоть как-то помочь решить проблему с экологией и сделать своими руками вещь, которая будет служить долго и пригодится в разных ситуациях!

Требования, предъявляемые к проектируемому изделию.

Мой проект сумка-шоппер выполнена преимущественно на швейной машине, и только кое-что выполнено вручную, должна отвечать следующим требованиям:

• Изделие должно быть практичным.

• Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

• Изделие должно быть красивыми и радовать глаз.

• Изделие должно быть качественными, поэтому все дефекты и недостатки должно быть устранены в процессе работы.

• Изделие должно быть выполнено аккуратно.

• Изделие должно иметь невысокую себестоимость.

Цель проекта: разработать и сшить удобную сумку.

Задачи:

• исследовать и проанализировать информацию по теме проекта;

• исследовать варианты сумок, выбрать наиболее подходящий;

• разработать шаблоны и изготовить сумку.

• проанализировать результаты своей работы.

1. История и современность сумки – шоппер

«Сумка-шоппер – это объемная и вместительная сумка, обладающая свободной, чаще всего прямоугольной или трапециевидной формой с длинными ручками и предназначенная для переноса большого количества вещей».

У экосумки богатая история, но статус тренда современности она обрела сравнительно недавно. Сегодня классические авоськи, джутовые или хлопковые сумки с нескучными принтами можно встретить не только в масс-маркете, но и в коллекциях всемирно известных дизайнеров. Стоит только вспомнить хлопковую сумку Levi’s с фирменным логотипом или бумажный шоппер с мелким цветочным принтом от Gucci и CommedesGarçons, которую они представили несколько месяцев назад. Heroine решил разобраться, как экосумка стала такой популярной.

Создателем сумки-шоппер считают газетчика Джаспера Мика, который в 1886 году стал печатать на сумках рекламу обувного магазина Cantwell’sShoes из Огайо. Еще один важный момент истории экосумок связан с именем Леона ЛеонвудаБина, основателя бренда L.L.Bean. В 1940 году компания представила свою культовую холщовую сумку.

В то время ее использовали не для походов по магазинам, а в быту для переноски дров. В 1980 году появился другой популярный аксессуар — черная сумка с фирменным логотипом от легендарного книжного магазина TheStrand в Нью-Йорке.Наконец, многие из нас помнят авоську — сетчатую сумку, сплетенную из крепких нитей, с которой наши бабушки любили ходить по магазинам. Однако появилась авоська вовсе не в СССР, а в Чехии, еще в конце 19 века, благодаря изобретательности предпринимателя ВавржинаКрчила.

Холщовые сумки появились в коллекциях известных брендов – Gucci, Chanel, KarlLagerfeld, YvesSaintLaurent, MarcJacobs и StellaMcCartney. После такого выхода экосумки были замечены в гардеробе многих селебрити, в том числе КейтМосс, Киры Найтли, КирстенДанст, Джессики Бил и Лили Коул.

В 2007 году, после старта британской экологической кампании I’mnot a plasticbag, призывающей отказаться от полиэтиленовых пакетов, отношение к экосумкам перестало быть чисто бытовым. Дизайнеры подхватили зеленую тенденцию и сделали из экосумок стильный символ, привлекающий внимание к важной проблеме.

2. Технология изготовления изделия

1. Подготовить рабочее место для выполнения работы.

2. Подготовить необходимые материалы и инструменты для изготовления изделия.

3. Сесть удобно и начать работу:

• подготовить все необходимое для работы;

• продумать эскиз изделия;

• последовательность изготовления сумки (подготовить выкройку сумки (с размерами определилась сама), раскроить 2 детали для ручек, разметить на лицевой стороне сумки, все детали, как они будут располагаться, стачать на швейной машине основные детали сумки, сложив лицевыми сторонами друг на друга, раскроить и стачать ручки, определиться с положением ручек, приколоть их, стачать верхний срез сумки (основные детали, ручки), проутюжить, сделать отделочную строчку по верхнему срезу сумки.

3. Изучение моделей сумки, выбор лучшего варианта

Красота и совершенство – это то, к чему всегда стремился человек. Ведь каждому из нас хочется быть особенным, привлекательным и не похожим на других.

К счастью благодаря аксессуарам перед нами открываются потрясающие возможности, ведь мы можем каждый день выглядеть, по-разному дополняя одежду новыми элементами.

Существует несколько видов шопперов, самыми популярными из которых являются: сумка почтальона, купол, дипломат, ковш.

Сумки-шопперы делаются из различных материалов: кожа, хлопок, синтетика, натуральная и искусственная замша, джинсовая ткать и другие.

Форма может быть: прямоугольной, квадратной, с закругленными или прямыми углами, в виде трапеции.

По дизайну-спецификации разберем и выберем лучший вариант для изготовления.

Материалы:

Виды:

1. Материал: оптимальным вариантом для изготовления сумки двунитка - это прочная 100 % хлопчатобумажная ткань, полотняного переплетения из сдвоенных нитей (отсюда и название – двунитка).

2. Вид: самый простой – дипломат.

3. Форма моего изделия будет прямоугольная. Достаточно вместительная и такая форма сейчас актуальна в мире моды.

4. Конструирование и моделирование разрабатываемого изделия

Выкройку для изготовления моей сумки я придумала сама. Ткань нашла дома. На мой взгляд, сумка как раз подойдет для летнего отдыха.

Выбор материалов, инструментов и оборудования.

Таблица оборудования.

Таблица материалов.

5. Правила безопасности во время работы

Техника безопасности при работе на швейной машине

1. Перед работой удалите из изделия иглы и булавки;

2. Проверьте прочность креплений иглы и лапки;

3. Во время работы расстояние до машинки должно быть 10-15 см;

4. Рядом с машинкой во время работы не должно находиться посторонних предметов;

5. Руки при шитье должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в футляре и в недоступном месте для детей;

2. Во время работы не оставляйте лезвия ножниц открытыми;

3. Не держите ножницы острыми частями вверх, а также не используйте их при ослабленном центральном креплении;

4. При работе внимательно следите за направлением резки. Не режьте на ходу;

5. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия

Техника безопасности при работе с иглами, булавками

1. Храните иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т.д.), не оставляйте их на рабочем месте, ни в коем случае не берите иголку, булавки в рот и не вкалывайте их в одежду. Не оставляйте иголку и булавки в изделии;

2. Используйте при шитье наперсток;

3. Не используйте в работе ржавые иглы и булавки;

4. Выкройки к ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направлении от себя;

5. Куски сломанных иголок или булавок собирайте и выбрасывайте, завернув в бумагу;

6. Посчитайте количество взятых булавок перед началом работы и количество булавок по окончанию работы, оно  должно совпадать.

6. Технологическая карта изготовления изделия.

7. Контроль качества

В конечном итоге моё изделие отвечает следующим требованиям:

• Цветовое сочетание используемых материалов гармонично.

• Изделия соответствуют выбранной стилистике.

• Изделия получились красивыми.

• Изделие – качественное, дефекты отсутствуют.

• Изделие выполнено аккуратно.

• Изделие имеет невысокую себестоимость.

• Работа оформлена в законченное изделие.

• В целом всё изделие производит благоприятные впечатления.

Экологическое обоснование.

Технология изготовления моего изделия не оказывает никакого отрицательного воздействия на окружающую среду.

При изготовлении изделия были использованы экологически чистые материалы:

• Использовались вторичные материале.

• Материалы легко утилизируются.

• Изделие не наносит вред здоровью.

Экономическое обоснование.

Заключение

Работа над проектом принесла мне огромное удовольствие. При выполнении этой работы я не только смогла развить в себе познавательную активность, умение самостоятельно пользоваться дополнительной литературой, но и смогла подготовиться к самостоятельной трудовой деятельности.

Нами были задействованы такие разделы технологии, как «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «Материаловедение», «Художественная обработка материалов», «Маркетинг». В выбранном мною изделии все операции выполняются на швейной машине и вручную.Изделие вызывает положительные эмоции, его удобно и приятно носить, радует глаз.

На изготовление проекта ушло несколько дней. Выполняя его, я не только выполнила продукт, но и подготовила пояснительную записку, разработала технологическую карту, выполнила экономический расчет изделия.

Работая над проектом, мы использовали дополнительную литературу, Интернет-ресурсы, закрепили навыки работы с программами MicrosoftOffice, благодаря чему узнала много нового и интересного. Эта информация пригодится мне в будущем.

Я считаю, что работа удалась. С поставленной задачей по проекту мы справились.

Список литературы

Электронные ресурсы

1. https://www.imperiasumok.ru/blog/sumka-shopper-aktualnyy-trend-s-zabotoy-ob-ekologii/

2. https://svoimirykamiinfo.ru/kak-sshit-sumku-shopper-master-klass-s-foto/

3. https://yandex.ru/video/preview/?text=мастер-класс%20по%20пошиву%20шоппера%20двойного%20из%20бязи&path=wizard&parent-reqid=1638747456446647-18328340694787614296-vla1-4682-vla-l7-balancer-8080-BAL-1935&wiz_type=vital&filmId=7344256268453202664&t=47&fragment=start&source=fragment

4. https://yandex.ru/search/?text=.+https%3A%2F%2Fистория-вещей.рф%2Fgalantereya%2Fistoriya-sumok.html&lr=10835&family=yes

14