Ученический индивидуальный проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №12 г. Данилова Ярославской области

Итоговый индивидуальный проект

Тема: Мягкая игрушка.

Автор: Яковлева Диана

Ученица 9Б класса

Руководитель: учитель технологии

Дружинина Александра Леонидовна

Г. Данилов, 2024

Оглавление

Ведение

1. История создания игрушке

2. Анализ идей и выбор оптимального варианта

4. Техника безопасности при изготовлении игрушки

5. Технологическая последовательность изготовления игрушки

Заключение

Использованная литература

Введение

Оригинальность и уникальность всегда были в цене, и с каждым годом ценится еще больше. Вещи, созданные нашими руками уникальны и неповторимы. На предприятии можно создать тысячи предметов, но, ни один из них не будет иметь в себе частичку той теплоты, которую вносит создатель. Сейчас существует огромное количество подарков, которые можно купить или заказать в магазине, но этим уже никого не удивить, поэтому появляется всё больше людей, стремящихся включить фантазию, приложить усилия и создать красивый оригинальный подарок, который точно запомнится.

Для этого прекрасно подойдет любая мягкая игрушка. Ведь игрушки любят все: и взрослые и дети. Конечно для каждого игрушка – это что-то свое. Для кого-то это забава, для кого-то это приятные воспоминания. Просмотрев множество сайтов интернета по рукоделию, я решила изготовить своего сказачного персонажа, о котором в дальнейшем можно было бы рассказать младшим школьникам и побудить их к творческой деятельности. Поэтому моей целью стало не просто создание мягкой игрушки, которая была бы интересной и радовала глаз, но и привлечь младших школьников к созданию своего продукта.

Задачи:

1. Изучить историю создания мягкой игрушки.

2. Подобрать выкройку к игрушке.

3. Определить расходный материал.

4. Провести мастер-класс по созданию мягкой игрушки в младших классах.

1. Из истории создания игрушек

Искусство создания игрушек – один из самых древних видов народного художественного творчества. Первые упоминания об игрушках можно встретить в рукописях античного мира. Конечно, это были миниатюрные фигурки животных выполненные из разных материалов. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Рима.

Ранее, когда еще не было мастерских, их создавали народные умельцы, которые работали в одиночку или членами семьи. Свое мастерство они передавали из поколения в поколение. Своеобразие изготовления игрушек определялись условиями и используемым материалом. Так, деревянные и глиняные игрушки известны на Руси с глубокой древности.

В 16 веке возникло ремесло по изготовление кукол на заказ. Цены на кукол были очень высоки, так как эти игрушки были своеобразными моделями. Игрушка тех времен до конца 19 века сохраняет декоративно - прикладной характер. Только в 19 веке образовалось объединение французских фабрикантов игрушек, которые стали праотцами новой отрасли промышленности. Спрос на игрушки возрастал по мере роста городов, а соответственно и прибыль. Производство игрушек становилось наиболее разнообразным. Важным этапом в истории игрушек является время, когда начали делать игрушки из папье - маше.

Из всех видов игрушек мягкая – самая поздняя по времени возникновения. Мягкие игрушки в большинстве случаев являлись моделями животных, которые шили из разноцветных лоскутков и набивали их ватой или тканью. Впервые они появились в 19 веке. В 20 веке началось массовое производство мягкой игрушки. Самой популярной стал плюшевый медведь. Мягкая игрушка популярна и в 21 веке, несмотря на огромное количество современных и передовых инноваций.

2 Анализ идей и выбор оптимального варианта

Прежде,  чем  шить  свою  игрушку  я  просмотрела  множество  книг  и

журналов  по  изготовлению  мягких  игрушек.  Мир  игрушек  огромен  и  

многообразен.

Критерии выбора:

• Игрушка не должна быть громоздкой;

• Изделие должно быть выполнено качественно;

• Технология изготовления не должна быть сложной;

• Себестоимость изделия должна быть невысокой;

• Небольшой расход материалов;

• Гармоничное сочетание цветов;

• Игрушка должна получиться эстетически привлекательной;

• Экологическая безопасность;

• Игрушка должна содействовать созданию уюта в квартире.

Выбор идей:

1. Сначала я хотела сделать котика с сердечком. Он очень милый. Его можно поставить куда - нибудь на диван или же повесить на шторы / г ардины.

2. Потом я подумала о двух к урочках

3. Но мой выбор остановился на одной игрушке, и я решила сшить дракона, символ года.

Для работы потребуется:

- материал для игрушки;

- материал для набивки;

- нитки под цвет ткани;

- игла;

- булавки;

- ножницы;

- миллиметровая бумага для изготовления выкройки;

- швейная машинка;

- две чёрные бусины.

Перед началом работы необходимо надевать спецодежду – фартук

или рабочий халат для предохранения одежды от загрязнений меховым ворсом, клеем, красками. Фартук должен иметь опрятный вид.

4. Техника безопасности при изготовлении игрушки

Правила техники безопасности при работе на швейной машине

• сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд.

• свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.

• стул должен стоять так, чтобы игла находилась прямо перед вами.

• расстояние между работающим и машиной должно составлять

10-15 см.

• ноги должны опираться всей ступнёй на пол или подставку.

• все необходимые инструменты должны лежать в ящике машины, а на платформе только ткань или изготавливаемое изделие.

• перед началом шитья на машине в изделии не должно находиться булавок и игл.

• нельзя близко наклоняться к движущимся частям машины. Необходимо следить за правильным положением рук.

Правила техники безопасности при работе с ножницами

• хранить ножницы в определённом месте – в подставке или рабочей коробке.

• ножницы класть сомкнутыми лезвиями от работающего.

• передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.

• ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.

нельзя:

• откусывать концы ниток зубами, а пользоваться ножницами.

• класть ножницы на краю стола.

Правила техники безопасности при работе с иглой

• хранить иглы и булавки в определённом месте (игольнице, подушечке).

• шить только с напёрстком.

нельзя:

• вкалывать иглы и булавки в платье, не оставлять в изделии после примерки.

• бросать сломанную иглу на пол, а класть в специально отведённую для этого коробку.

5. Технологическая последовательность изготовления игрушки

11