Учебный проект по информатике "Компьютер и здоровье"

Вредные привычки литературных героев.

Содержание.

1.В мире литературы.

2.Вредные привычки.

3.Курить- здоровью вредить.

4.В литературе.

5.Бросить или нет?

6.Немног из истории…

7.Выводы.

8.Используемая литература.

В мире литературы.

Многие писатели в своём творчестве воплотили в жизнь своё желание избавиться самим от вредных привычек и помочь избавиться другим. Благодаря их сочинениям, стихам многие люди начали заботиться о своём здоровье. Но некоторые писатели в своих произведениях показывают своих героев не в лучшем свете со стороны вредных привычек.

Вся история курения человека началась в тот период, когда известный мореплаватель Колумб открыл, Америку привёз самую медленно-убивающую вещь в мире – табак.

«Колумб Америку открыл…

Великий был моряк!
Но заодно он научил
Весь мир курить табак.
От трубки мира у костра раскуренной с вождем
Привычка вредная пошла в масштабе мировом ….»

Постепенное изменение общественного мнения к курению нашло отражение в литературе. В I637 году доктор Тобиас Веннер (Tobias Venner) издал свой труд, краткий и точный трактат о курении, в котором он относится к этой привычке более беспристрастно и осуждает лишь неумеренное использование табака. Он признает популярность курения, однако он рисует ужасную картину последствий чрезмерного употребления табака. В I640 появился поэма "Триумф табака над пивом", в которой достоинства табака описывались самыми высокими и восторженными словами…

Вредные привычки.

• Алкоголь — не только водка,
  Но и пиво, и вино.
  Должен знать ребёнок чётко —
  Всё спиртное им вредно!
  Хочешь умным быть и сильным —
  Никогда не пей его.

Курить – здоровью вредить.

Среди школьников старших классов курят до 59%-юношей и 36%-девушек.

К большому сожалению в нашей стране всё больше и больше людей прибегают к пробе вредных привычек. Люди увлекаются курением, алкоголем, наркотиками и т.п. только потому что они чувствуют что они одиноки и никому не нужны. Неприятности на работе, постоянный стресс всё это может привезти к алкоголизму или к другим зависимостям.

В литературе…

С годами к вредным привычкам пристрастились мужчины и женщины различных возрастов и профессий. В особенности это касается молодого поколения, самые молодые курильщики появляются где то в возрасте 11-14 лет когда подросткам хочется всего и сразу. Но те люди которым не безразлично своё здоровье и здоровье своих близких пишут и призывают : От алкоголя, курева, обильного питания
Теряем форму тела и духа содержание …

Наркотики — это зараза,
Но ты не поймешь это сразу.
Быстро к наркотикам ты привыкаешь
И медленно в муках от них умираешь...

“Паровоз”
на
шпильках
мне навстречу мчится.
ЯД
из сигаретки
к печени стремится,
быстро
разрушая
красоту,
здоровье….

Бросай курить!!!

Сегодня 5-ое число.
И началась другая эра.
Курить я бросил, «ремесло»
Мне, к счастью, это надоело.

Курил в компании, один,
И отравляя атмосферу,
И деньги превращая в дым,
Курил так жадно, и не в меру …

Те кто бросили курить понимают насколько тяжело отказаться от этого. Но опыт показал. Что здоровье превыше всего.

Немного из литературной истории…

Уже в древние времена люди начали бороться с вредными привычками. И даже самые известные люди были против табака.

«Человек иногда сам себе вредит…» говорил Марк Туллий Цицерон

В исторической литературе был описан случай, когда в комнату, где лежал табак в связках в порошке, положили девочку и она через несколько часов умерла..

Выводы

Курение- это яд! Не стоит подражать литературным героям если у них имеются вредные привычки. Это убьёт вас и ваше здоровье. Ваше здоровье в ваших руках!

Использованная литература

• http:// Yandex .ru

• http://Google.ru

• Журнал «Здоровье» 2008г.

Алкоголь — не только водка,
Но и пиво, и вино.
Должен знать ребёнок чётко —
Всё спиртное им вредно!
Хочешь умным быть и сильным —
Никогда не пей его.

Наркотики — это зараза,
Но ты не поймешь это сразу.
Быстро к наркотикам ты привыкаешь
И медленно в муках от них умираешь!

От алкоголя, курева, обильного питания
Теряем форму тела и духа содержание.

“Паровоз”
на
шпильках
мне навстречу мчится.
ЯД
из сигаретки
к печени стремится,
быстро
разрушая
красоту,
здоровье.
Шансы
сокращая
“КУР”
на поголовье.

1. Сегодня 5-ое число.
   И началась другая эра.
   Курить я бросил, «ремесло»
   Мне, к счастью, это надоело.

Курил в компании, один,
И отравляя атмосферу,
И деньги превращая в дым,
Курил так жадно, и не в меру.

Дымил по поводу и без,
И закоптил свой дом до рвоты.
Меня попутал точно бес,
Чтобы отнять у жизни квоту.

Нам всем судьбой отмерен срок.
Здоровье – это не халява.
Не докручу я свои виток,

«Колумб Америку открыл!
Великий был моряк!
Но заодно он научил
Весь мир курить табак.
От трубки мира у костра раскуренной с вождем
Привычка вредная пошла в масштабе мировом …. Постепенное изменение общественного мнения к курению нашло отражение в литературе. В I637 году доктор Тобиас Веннер (Tobias Venner) издал свой труд, краткий и точный трактат о курении, в котором он относится к этой привычке более беспристрастно и осуждает лишь неумеренное использование табака. Он признает популярность курения, однако он рисует ужасную картину последствий чрезмерного употребления табака. В I640 появился поэма "Триумф табака над пивом", в которой достоинства табака описывались самыми высокими и восторженными словами… ла в масштабе мировом…»

Учебный проект: Компьютер и здоровье

Учитель информатики Братчикова Е. В.

Дидактические цели учебного проекта

• сформировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом с использованием НИТ

• сформировать навыки самообразования, развитие способности к академической мобильности обучающихся

• развить умение формулировать задачу и кооперативно ее решать

Компетентности, формируемые учебным проектом

• ключевые

• общепредметные

Методические задачи учебного проекта

• Изучить влияние компьютера на зрение

• Изучить влияние Интернета на психику человека

• Найти и ознакомиться с правилами профилактики работы за компьютером

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Можно ли сохранить здоровье при использовании компьютера?

Вопросы учебной темы (проблемные):

• Можно ли сохранить здоровье при использовании компьютера?

• Как компьютер влияет на психику?

• Какие правила профилактики нужно знать при работе за компьютером?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:'Влияние компьютера на зрение'

Вопрос для исследования:'Портит ли компьютер зрение'

Вариант представления результатов исследования:'презентация'

2. Тема:'Влияние компьютера на психику человека'

Вопрос для исследования:'Интернет-зависимость'

Вариант представления -классные часы

Предметные области

• Биология

• Информатика

• Физика

Возраст учащихся

9-11 класс

Продолжительность работы над проектом

Обсуждение планируемой работы, формулирование целей и формирование групп для работы - 1час

Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала - 1 час

Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов – 2 часа

Защита полученных результатов (конференция по итогам работы) - 1 час

Презентация проекта

Работы учащихся

МОУ Воздвиженская СОШ

Вредные привычки литературных героев.

Выполнила: Охотникова Анна.

Руководитель: Братчикова Е.В.

2011г.

Содержание.

• В мире литературы.
• Вредные привычки.
• Курить - здоровью вредить.
• В литературе.
• Бросай курить!!!
• Немного из литературной истории…
• Выводы
• Используемая литература

В мире литературы

«Колумб Америку открыл…

Великий был моряк! Но заодно он научил Весь мир курить табак. От трубки мира у костра раскуренной с вождем Привычка вредная пошла в масштабе мировом ….»

Постепенное изменение общественного мнения к курению нашло отражение в литературе. В I637 году доктор Тобиас Веннер (Tobias Venner) издал свой труд, краткий и точный трактат о курении, в котором он относится к этой привычке более беспристрастно и осуждает лишь неумеренное использование табака. Он признает популярность курения, однако он рисует ужасную картину последствий чрезмерного употребления табака. В I640 появился поэма "Триумф табака над пивом", в которой достоинства табака описывались самыми высокими и восторженными словами…

Содержание

Вредные привычки

***

• Алкоголь — не только водка, Но и пиво, и вино. Должен знать ребёнок чётко — Всё спиртное им вредно! Хочешь умным быть и сильным — Никогда не пей его.

Содержание

Курить - здоровью вредить!

в

%

Среди школьников старших классов курят до 59%-юношей и 36%-девушек.

36%

девушки

59%

юноши

Содержание

В литературе…

С годами к вредным привычкам пристрастились мужчины, женщины, молодые люди. Ну а те кому не безразлично своё здоровье и здоровье своих близких пишут:

От алкоголя, курева, обильного питания Теряем форму тела и духа содержание

***

Наркотики — это зараза, Но ты не поймешь это сразу. Быстро к наркотикам ты привыкаешь И медленно в муках от них умираешь

***

“ Паровоз” на шпильках мне навстречу мчится. ЯД из сигаретки к печени стремится, быстро разрушая красоту, здоровье….

Содержание

Бросай курить!!!

***

Сегодня 5-ое число. И началась другая эра. Курить я бросил, «ремесло» Мне, к счастью, это надоело.

Курил в компании, один, И отравляя атмосферу, И деньги превращая в дым, Курил так жадно, и не в меру …

Содержание

Немного из литературной истории…

«Человек иногда сам себе вредит…» говорил Марк Туллий Цицерон

В исторической литературе был описан случай, когда в комнату, где лежал табак в связках в порошке, положили девочку и она через несколько часов умерла..

Содержание

Выводы

Запомни!!!

Курение- это яд! Не стоит подражать литературным героям если у них имеются вредные привычки. Это убьёт вас и ваше здоровье. Ваше здоровье в ваших руках!

Содержание

Используемая литература

• http : // Yandex . ru
• http : //Google . ru
• Журнал «Здоровье» 2008г.

Содержание

МОУ Воздвиженская средняя общеобразовательная школа.

Влияние электромагнитных излучений на работника ПК.

Составили: Ромашов Роман Юрьевич,

Щербинин Андрей Александрович.

Учитель Братчикова Е. В.

2011 г.

Содержание.

1. Как образуются ЭМИ.

2. Влияние на здоровье человека ЭМИ.

3. Болезни вызывающие ЭМИ.

4. Защита от ЭМИ.

5. Анкета «Опрос учащихся».

6. Результаты опроса 11 класса.

7. Результаты опроса 9 класса.

8. Сравнение результатов опроса.

9. Вывод

10. Литература и ресурсы Интернета.

Как образуются ЭМИ.

Основными источниками электромагнитного излучения видеодисплейного терминала являются электронно-лучевая трубка, узлы разверток, импульсный источник питания, видеоусилитель. Электронная пушка излучает электроны в направлении человека. При соударении электронов и передней стенкой электронно-лучевой трубки (экрана) в результате торможения электронов возникают различные излучения. Кроме этого, для разгона электронов используется высокое напряжение, порядка десятков киловольт. Поэтому вокруг монитора присутствует электростатическое поле, наиболее сильное сзади и по бокам.

Влияние на здоровье человека ЭМИ.

Слабые электромагнитные поля для человека опасны тем, что интенсивность таких полей совпадает с интенсивностью излучений организма человека при обычном функционировании всех систем и органов в его теле. В результате этого взаимодействия собственное поле человека искажается, провоцируя развитие различных заболеваний, преимущественно в наиболее ослабленных звеньях организма. У людей, которые часто пользуются компьютерами, телефонами – обнаружено понижение иммунитета, частые стрессы, повышенная утомляемость.

Болезни вызывающие ЭМИ.

• Болезнь Альцгеймера.
• Рак мозга.
• Рак молочной железы.
• Депрессия.
• Болезнь сердца.
• Лейкемия. 
• Аллергия.
• Аутизм.
• Повышенное кровяное давление.
• Электро-чувствительность.
• Головные боли.
• Гормональные изменения.
• Повреждение иммунной системы.
• Повреждение нервной системы.
• Нарушение сна.

Защита от ЭМИ.

• При покупке компьютера необходимо придерживаться следующих правил:

не приобретать компьютеры без сертификата соответствия Госстандарта России; следует отдавать предпочтение ЖК мониторам.

2. Компьютеры устанавливают в помещении таким образом, чтобы не происходило пересечение электромагнитных полей от разных электроприборов, при этом следует знать, что радиус излучения от приборов составляет 1,5 метра.

3. При подключении компьютера к электросети необходимо установить заземление от электрической розетки.

4. При работе на компьютере необходимо соблюдать режим работы: расстояние от монитора не ближе 0,5 метра, чередовать время работы и отдыха каждые 20 минут.

5. Размещать в помещении комнатные растения, как ионизатор воздуха пассивного типа.

6. Проветривать помещение или использовать кондиционер.

Анкета «Опрос учащихся о знании влияния ЭМИ на пользователя ПК».

1. Знаете ли вы как образуются ЭМИ компьютера?

Да. Нет.

2. Знаете ли вы о вредном воздействии ЭМИ на здоровье человека?

Да. Нет.

3. Знаете ли вы способы защиты от ЭМИ при работе на компьютере?

Да. Нет.

Результаты опроса.

Опрошено 10 человек, учащихся 11 классов.

Результаты опроса.

Опрошено 20 человек, учащихся 9 классов.

Сравнение результатов опроса.

Опрошено 30 человек, учащихся 9 и 11 классов.

Вывод

Электромагнитные излучения компьютера оказывают отрицательное воздействие на организм человека, поэтому при работе на компьютере необходимо соблюдать правила защиты от ЭМИ.

Литература и ресурсы Интернета.

• http://emi.ucoz.com/
• http://www.abc-people.com/
• Журнал «Мой компьютер» № 24, ноябрь 2010.
• Физика: Учебн. для 10 кл./Г.Я. Мякишев и др.- М. : Просвещение, 2004.

Проект «Компьютер и здоровье школьника»

2016 г.

Как влияет использование ИКТ на общество?

• Развитие науки и техники
• Универсальное средство общения
• Применение в производственном процессе
• Использование в современной медицине
• Средство обучения

Примерные ответы учеников

Какую роль компьютер играет в жизни школьника?

• Написание текстов и упражнений
• Составление таблиц и диаграмм, построение графиков
• Использование учебных дисков по различным предметам для расширения своих знаний и кругозора
• Использование компьютерного лексикона и словарей для выполнения домашнего задания
• Возможность эстетического оформления сочинений, научных работ, докладов, рефератов
• Возможность оперативного поиска информации по определенной учебной теме
• Возможность участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня
• Помогает найти друзей, единомышленников в различных странах, городах и поселках
• Развивает умение писать электронные письма

Как влияет компьютер на здоровье?

Какие факторы риска вам известны?

• Нарушение зрения и осанки
• Электромагнитные излучения
• Нарушение психики

Как избежать вредного воздействия компьютера на наше здоровье?

Что может зависеть от нас?

Достаточно ли мы владеем информацией для ответа на эти вопросы?

Приглашение детей к сотрудничеству

Анкетирование участников

№

Вопрос

1

ДА

Вы много времени проводите за компьютером?

2

Влияет ли компьютер на здоровье человека?

НЕТ

3

Знаете ли Вы болезни, возникающие при работе на ПК

4

НЕ ЗНАЮ

Соблюдаете ли вы правила работы за ПК?

5

6

Учитываете ли Вы время при работе за компьютером?

7

Знаете ли Вы какие упражнения для глаз и мышц спины необходимо выполнять?

Важны ли для Вас технические характеристики ПК?

8

Вы больше играете на компьютере, чем работаете?

9

Испытываете ли Вы желание погружаться в виртуальный мир и подолгу не выходить из него?

10

Устаете ли Вы, пользуясь ПК?

Деление на творческие группы

Как влияет электромагнитное излучение на пользователя ПК?

Почему стоит обращать внимание на технические характеристики ПК?

Как зависит психическое состояние человека от использования ПК?

Как влияет на здоровье использование ПК?

Предлагаем ребятам разбиться на группы

Информатики

Психологи

Биологи

Физики

Чтобы ответить каждой группе на поставленный вопрос надо:

• Изучить литературу по вопросу группы
• Провести исследование о знании влияния компьютера на человека
• Сравнить полученные результаты с другими
• Сделать выводы
• Разработать рекомендации по использованию ПК
• Подготовить презентацию о проделанной работе

График проекта

№

Этапы проекта

1

1 неделя

Вводная беседа, распределение на группы

2

3

2 неделя

Учитель

ученик

Изучить литературу по вопросу группы

3 неделя

Учитель

ученик

Провести исследование о знании влияния компьютера на человека

4

ученик

4 неделя

Сравнить полученные результаты с другими

5

Учитель ученик

ученик

6

Сделать выводы

ученик

7

Разработать рекомендации по использованию ПК

Учитель

ученик

Учитель ученик

Распространить разработки среди учащихся

8

ученик

Подготовить презентацию о проделанной работе

9

Учитель ученик

Защита презентации и подведение итогов

ученик

ученик

ученик

Учитель ученик

Учитель ученик

Как мы будем оценивать свою работу

ФИО ученика

Вопросы

Я замечательно справился

Изучил литературу по вопросу группы

Я хорошо справился

Провел исследование о знании влияния компьютера на человека

Я бы мог лучше

Сравнил полученные результаты с другими

Сделал выводы

Участвовал в разработке рекомендации по использованию ПК

Участвовал в создании презентации