Учимся писать эссе по обществознанию

Советы как правильно писать эссе. Структура эссе по обществознанию. 

Для эссе характерны ярко выраженная автор­ская позиция, искренность, эмоциональность изложения. Жанр дает право на субъективное изложение заявленной проблемы и свободную композицию.

Казалось бы, все понятно. Но не все так просто. Хорошо творить в жанре эссе, если ты Артур Шопенгауэр, а не учащийся средней школы. Учитель уви­дит проблему в том, что творческое задание, называемое эссе по обществозна­нию, необходимо объективно оценить. Свободная композиция может увести от раскрытия темы, а повышенная эмоциональность может подменить наполнен­ность содержания. Кроме того, учитель должен подойти к оцениванию работы как минимум с точки зрения знаний и умений. Это означает, что нужно оценить знание и понимание терминов (понятийно-категориального аппарата), умение сравнивать, сопоставлять, аргументировать, осознавать проблему, отбирать факты научного и бытового характера, анализировать и оценивать предложен­ные высказывания. Диалектическое противоречие в школьной практике напи­сания эссе налицо: художественная форма и аналитическое, структурирован­ное содержание, субъективная и объективная стороны социального знания.

Предлагаем рекомендации для написания эссе по обществознанию, кото­рые могут помочь эффективному освоению данного вида деятельности школь­никами и учителями.